《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 成功課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 成功課件 蘇教版（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主要考點(diǎn)：主要考點(diǎn)： （1）議論文的三要素及其之間關(guān)系 （2）論證方式 （3）結(jié)構(gòu)形式 （4）語(yǔ)言特點(diǎn) 議論文三三要素要素論點(diǎn)論點(diǎn)論據(jù)論據(jù)論證論證文章的核心和統(tǒng)帥。為證明論點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)論據(jù)證明論點(diǎn)的手段。2006年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭（季羨林）年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭（季羨林） 季羨林（19112008），北京大學(xué)教授，中科院院士，著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員，北京大學(xué)副校長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長(zhǎng)。2006年9月26日，95歲高齡的季羨林先生成為首位“翻譯文化終身成就獎(jiǎng)”獲得者。被稱為“國(guó)學(xué)大師”。 季羨林先生為人所敬仰，不僅因季羨林先生為人所敬仰，不僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)

2、，還因?yàn)樗钠犯?。為他的學(xué)識(shí)，還因?yàn)樗钠犯?。他說(shuō)：即使在最困難的時(shí)候，也他說(shuō)：即使在最困難的時(shí)候，也沒(méi)有丟掉自己的良知。他在沒(méi)有丟掉自己的良知。他在“文文革革”期間偷偷地翻譯印度史詩(shī)期間偷偷地翻譯印度史詩(shī)羅摩衍那羅摩衍那，又完成了，又完成了牛棚牛棚雜憶雜憶一書(shū)，凝結(jié)了很多人性的一書(shū)，凝結(jié)了很多人性的思考。他的書(shū)，不僅是個(gè)人一生思考。他的書(shū)，不僅是個(gè)人一生的寫(xiě)照，也是近百年來(lái)中國(guó)知識(shí)的寫(xiě)照，也是近百年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子歷程的反映。分子歷程的反映。 經(jīng)典語(yǔ)錄：經(jīng)典語(yǔ)錄：對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言：一曰真，二曰忍。真

3、者，以真情實(shí)意相待，不允兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假；對(duì)待壞人，則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍也許弄虛作假；對(duì)待壞人，則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍也。根據(jù)我的觀察，壞人，同一切有毒的動(dòng)植物一樣，根據(jù)我的觀察，壞人，同一切有毒的動(dòng)植物一樣，是并不知道自己是壞人的，是毒物的。我還發(fā)現(xiàn)，是并不知道自己是壞人的，是毒物的。我還發(fā)現(xiàn)，壞人是不會(huì)改好的。壞人是不會(huì)改好的。 好多年來(lái)，我曾有過(guò)一個(gè)好多年來(lái)，我曾有過(guò)一個(gè)“良好良好”的愿望：我對(duì)每的愿望：我對(duì)每個(gè)人都好，也希望每個(gè)人都對(duì)我好。只望有譽(yù)，不個(gè)人都好，也希望每個(gè)人都對(duì)我好。只望有譽(yù)，不能有毀。最近我恍然大悟，那是根本不可

4、能的。能有毀。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。時(shí)光流失，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了望九之年，活得遠(yuǎn)遠(yuǎn)時(shí)光流失，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了望九之年，活得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的預(yù)算。有人說(shuō)，長(zhǎng)壽是福，我看也不盡超過(guò)了自己的預(yù)算。有人說(shuō)，長(zhǎng)壽是福，我看也不盡然。人活得太久，對(duì)眾生的相，看得透透徹徹，反而然。人活得太久，對(duì)眾生的相，看得透透徹徹，反而鼓舞時(shí)少，嘆息時(shí)多。鼓舞時(shí)少，嘆息時(shí)多。自己生存，也讓別的動(dòng)物生存，這就是自己生存，也讓別的動(dòng)物生存，這就是善。只考慮自己生存不考慮別人生存，善。只考慮自己生存不考慮別人生存，這就是惡。這就是惡。西方采取的是強(qiáng)硬的手段，要西方采取的是強(qiáng)硬的手段，要“征服自然征服自然”，而東方

5、，而東方則主張采用和平友好的手段，也就是天人合一。要先則主張采用和平友好的手段，也就是天人合一。要先于自然做朋友，然后再伸手向自然索取人類生存所需于自然做朋友，然后再伸手向自然索取人類生存所需要的一切。宋代大哲學(xué)家張載說(shuō)：要的一切。宋代大哲學(xué)家張載說(shuō)：“民，吾同胞，物，民，吾同胞，物，吾與也。吾與也?！?“最后兩句話是最后兩句話是國(guó)之魂魄，民之肝國(guó)之魂魄，民之肝膽，屹立東方，億萬(wàn)斯年膽，屹立東方，億萬(wàn)斯年。人民的靈魂，。人民的靈魂，百姓的脊梁，中華民族大有前途百姓的脊梁，中華民族大有前途 ?！苯o下列加線字注音：言簡(jiǎn)意賅 煩瑣 家喻戶曉 兀兀窮年 膏油 闌珊 憔悴晷isuywlnshngoqio

6、cugu 中心論點(diǎn)：中心論點(diǎn)： 論點(diǎn)是對(duì)所議論問(wèn)題論點(diǎn)是對(duì)所議論問(wèn)題（論題）（論題）所持的見(jiàn)解和主所持的見(jiàn)解和主張，是議論文的靈魂。張，是議論文的靈魂。把握文章的中心論點(diǎn)，是議論文閱讀理解的關(guān)鍵。 閱讀成功，指出本文的論題和中心論點(diǎn)。 尋找文章的中心論點(diǎn)有如下方法： 一、看標(biāo)題看標(biāo)題，有時(shí)議論文標(biāo)題即其中心論點(diǎn)。 二、看開(kāi)頭看開(kāi)頭。開(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山是議論文的常見(jiàn)寫(xiě)法，因而許多文章的中心論點(diǎn)都出現(xiàn)在開(kāi)頭部分。 三、看結(jié)尾看結(jié)尾。一些議論文中，通過(guò)擺事實(shí)講道理，至文末得出結(jié)論，該結(jié)論即中心論點(diǎn)。 四、分析論據(jù)分析論據(jù)。對(duì)于有些隱含的中心論點(diǎn)，需要我們分析文章所用的論據(jù)，看這些論據(jù)為了證明什么，此

7、處“什么”即中心論點(diǎn)。 五、歸納綜合歸納綜合，有時(shí)中心論點(diǎn)分解為好幾個(gè)分論點(diǎn)，這就需要逐個(gè)分析，再綜合歸納。 論題成功之道成功之道中心論點(diǎn)勤奮是成功之道勤奮是成功之道。 全文共10段，可以分為兩個(gè)部分： 第一部分（14）作者談他對(duì)成功的理解，并提出成功的三個(gè)條件； 第二部分（510）指出勤奮是每個(gè)人都可以做到的，勤奮是成功的關(guān)鍵。天資天資 + 勤奮勤奮 + 機(jī)遇機(jī)遇 = 成功成功無(wú)能為力無(wú)能為力自己決定關(guān)鍵關(guān)鍵對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn) 天資：人與人之間的天資是不相同的 勤奮：如果不勤奮，天資再高也無(wú)用 機(jī)遇：機(jī)遇是存在的，而且有時(shí)候影響極大分析三個(gè)條件天資：天資：由天決定 討論：討論： 1、

8、作者是怎樣來(lái)論述勤奮是成功的根本條件的？ 家喻戶曉的故事 引用韓愈的話 引用王國(guó)維的經(jīng)典比喻勤奮是成功之道。 論據(jù)論據(jù) 議論文中用來(lái)證明論點(diǎn)，支撐論點(diǎn)的材料即論據(jù)，它為論點(diǎn)服務(wù)。事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)道理論據(jù)凡能證明論點(diǎn)的事實(shí)都可以作為事實(shí)論據(jù)，包括事例和數(shù)據(jù)。凡科學(xué)原理、名言諺語(yǔ)、格言警句都可作事理論據(jù)。論據(jù)分兩大類故事故事名名言言 囊螢據(jù)說(shuō)晉朝車胤，幼時(shí)家境貧寒，無(wú)錢(qián)買油點(diǎn)燈讀書(shū)，于是夏夜捉螢火蟲(chóng)放入布袋，憑著螢火蟲(chóng)發(fā)出的亮光讀書(shū)，后博學(xué)多通。 映雪晉代孫康，好學(xué)而家貧，于嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀。 懸梁西漢人孫敬，好學(xué)，讀書(shū)至夜不息。為了不使自己瞌睡，用繩系住自己的發(fā)髻

9、，懸于屋梁，堅(jiān)持多年，后終年成一代名儒。 刺股戰(zhàn)國(guó)時(shí)辯士蘇秦游說(shuō)秦王失敗后，發(fā)憤讀書(shū)，日夜不息。疲憊欲睡之際，以錐刺自己的大腿，驅(qū)除睡意，勤奮學(xué)習(xí)。深入理解、運(yùn)用觀點(diǎn)深入理解、運(yùn)用觀點(diǎn) 請(qǐng)大家運(yùn)用作者請(qǐng)大家運(yùn)用作者關(guān)于構(gòu)成成功條件的關(guān)于構(gòu)成成功條件的基本觀點(diǎn)探究下列材基本觀點(diǎn)探究下列材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)。料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)。探究練習(xí)一：探究練習(xí)一：材料一：電視劇材料一：電視劇我的太陽(yáng)我的太陽(yáng)中有位女舞蹈中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，不僅天天苦練，演員，為了藝術(shù)上有所成就，不僅天天苦練，而且到而且到35歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很緊張，寧肯離婚也不讓步。可

10、是她專業(yè)成績(jī)緊張，寧肯離婚也不讓步。可是她專業(yè)成績(jī)平平，一共也沒(méi)當(dāng)過(guò)幾回主角，這位演員作平平，一共也沒(méi)當(dāng)過(guò)幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得不忍痛離開(kāi)出了這么大的犧牲，最后卻不得不忍痛離開(kāi)舞臺(tái)。舞臺(tái)。材料二：有人說(shuō)楊麗萍就是專門(mén)為舞蹈而生材料二：有人說(shuō)楊麗萍就是專門(mén)為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。印象。探究練習(xí)二：探究練習(xí)二：材料一：王安石材料一：王安石傷仲永傷仲永一文中的方仲永，一文中的方仲永，5歲時(shí)歲時(shí)就認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)工具，就認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)工具，7歲就能指物作詩(shī)。鄰居家有事常歲就能指物作詩(shī)。鄰居家有事常喊他去作詩(shī)并給他報(bào)酬。其父

11、覺(jué)得有利可圖，便拉喊他去作詩(shī)并給他報(bào)酬。其父覺(jué)得有利可圖，便拉著他到處賺錢(qián)，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到著他到處賺錢(qián)，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到20歲時(shí)歲時(shí)“泯然泯然眾人眾人”。材料二：據(jù)材料二：據(jù)青年博覽青年博覽刊載，少年大學(xué)生錢(qián)某，刊載，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲時(shí)就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入合肥科技?xì)q時(shí)就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，學(xué)生們上課，他卻在校園里野逛，大學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，學(xué)生們上課，他卻在校園里野逛，成績(jī)一落千丈。老師多次勸說(shuō)仍無(wú)進(jìn)步，后來(lái)退學(xué)成績(jī)一落千丈。老師多次勸說(shuō)仍無(wú)進(jìn)步，后來(lái)退學(xué)當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。材料三：南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志

12、好學(xué)，其詩(shī)幽材料三：南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)幽麗精工，麗精工，恨賦恨賦、別賦別賦膾炙人口，晚年滿足膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫(xiě)不出好文章來(lái)，人稱安逸生活，再也寫(xiě)不出好文章來(lái)，人稱“江郎才江郎才盡盡”。探究練習(xí)三：探究練習(xí)三：材料一：世界著名喜劇演員卓別林在一次臨時(shí)安排的材料一：世界著名喜劇演員卓別林在一次臨時(shí)安排的“特別演出特別演出”中，顯示出了他卓越的藝術(shù)才能。那時(shí)中，顯示出了他卓越的藝術(shù)才能。那時(shí)他才他才5歲，當(dāng)喜劇演員的母親在演出時(shí)嗓子突然啞了，歲，當(dāng)喜劇演員的母親在演出時(shí)嗓子突然啞了，她不得不離開(kāi)舞臺(tái)。面對(duì)一片混亂，舞臺(tái)掌管靈機(jī)一她不得不離開(kāi)舞臺(tái)。面對(duì)一片混亂，舞臺(tái)掌管

13、靈機(jī)一動(dòng)，建議讓卓別林上臺(tái)代替母親表演，因?yàn)樗催^(guò)動(dòng)，建議讓卓別林上臺(tái)代替母親表演，因?yàn)樗催^(guò)卓別林當(dāng)著母親和朋友們的面表演過(guò)。卓別林當(dāng)著母親和朋友們的面表演過(guò)。5歲的卓別林面歲的卓別林面對(duì)燦爛的燈光和擠滿劇場(chǎng)的觀眾，無(wú)拘無(wú)束地表演了對(duì)燦爛的燈光和擠滿劇場(chǎng)的觀眾，無(wú)拘無(wú)束地表演了幾個(gè)節(jié)目，特別是模仿母親那沙啞的嗓音，得到了觀幾個(gè)節(jié)目，特別是模仿母親那沙啞的嗓音，得到了觀眾熱烈的掌聲。正是這次偶然的機(jī)會(huì)，決定了卓別林眾熱烈的掌聲。正是這次偶然的機(jī)會(huì)，決定了卓別林今后的生活道路，成為杰出的電影表演藝術(shù)家。今后的生活道路，成為杰出的電影表演藝術(shù)家。材料二：秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽(yáng)，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽材

14、料二：秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽(yáng)，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽力量明顯強(qiáng)于劉邦，消滅他易如反掌，在力量明顯強(qiáng)于劉邦，消滅他易如反掌，在“鴻門(mén)宴鴻門(mén)宴”上項(xiàng)羽不聽(tīng)謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽(yù)，聽(tīng)信上項(xiàng)羽不聽(tīng)謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽(yù)，聽(tīng)信項(xiàng)伯仁義之說(shuō)放走劉邦，最后天下被劉邦所奪。項(xiàng)伯仁義之說(shuō)放走劉邦，最后天下被劉邦所奪。探究練習(xí)四：探究練習(xí)四：材料一：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決材料一：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決“哥德巴赫猜哥德巴赫猜想想”，堅(jiān)持每天凌晨，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書(shū)館。有書(shū)館。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問(wèn)里面是天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問(wèn)里面是否有人，

15、但全神貫注的陳沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，被反鎖在里面，否有人，但全神貫注的陳沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，被反鎖在里面，后來(lái)他毫不在意的微笑一下，又重回書(shū)堆中。最終后來(lái)他毫不在意的微笑一下，又重回書(shū)堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師。他成為數(shù)學(xué)大師。材料二：貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專注時(shí)，手指在鍵盤(pán)材料二：貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專注時(shí)，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙。為長(zhǎng)期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，上磨得滾燙。為長(zhǎng)期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。材料三：一只蜜蜂要釀造材料三：一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須

16、在公斤蜂蜜，必須在100萬(wàn)萬(wàn)朵花上采原材料，假如花叢同蜂房朵花上采原材料，假如花叢同蜂房的距離平均是的距離平均是1公里，那么蜜蜂要釀造公里，那么蜜蜂要釀造1公斤蜜，就得飛行公斤蜜，就得飛行45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道行萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道行11圈。圈。蝶戀花（晏殊）蝶戀花（晏殊）蝶戀花（柳永）蝶戀花（柳永）青玉案（元霄）宋辛棄疾 王國(guó)維的三種境界： 第一境第一境：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！?高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo)高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo) 第二境第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。” 百折不撓，艱苦奮斗百折不撓，艱苦奮斗 第三境第三境：“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在

17、，燈火闌珊處?！?豁然開(kāi)朗，妙手得之豁然開(kāi)朗，妙手得之（立志）（立志）（追求）（追求）（獲得）（獲得） 2、王國(guó)維是治學(xué)的成功者，他的 “三種境界說(shuō)”在學(xué)術(shù)界已經(jīng)成為經(jīng)典的比喻，作者基本贊成“預(yù)期勤奮成功”的“成功之道”，但是對(duì)此也有保留，作者有自己的理解。問(wèn)：作者是怎樣理解的？ 作者將第一種境界解釋為“預(yù)期”；第二種境界從文字看是寫(xiě)追求，作者理解為“勤奮”；第三種境界是說(shuō)成功，本意中也包含奮斗成功的道理。王國(guó)維王國(guó)維古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：第一境：第一境：高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo)第三境：第三境：豁然開(kāi)朗，妙手偶得預(yù)期第二境：第二境：百折不撓，艱苦奮斗勤奮 中心：中心： 文章以個(gè)人

18、經(jīng)歷說(shuō)道理，分析成功的三個(gè)必要條件，指出無(wú)論是治學(xué)或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機(jī)遇，只有通過(guò)勤奮，才能走向成功。成功格言精選 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。找到成功的路。 絆腳石乃是進(jìn)身之階。絆腳石乃是進(jìn)身之階。 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。生。 人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。的要比說(shuō)的多一倍。 有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千

19、越甲可吞吳?？嘈娜耍觳回?fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事. .欣欣 賞賞 有人認(rèn)為成功要耐得住寂寞；有人認(rèn)為自卑是成功的障礙；有人認(rèn)為成功需要鍥而不舍的精神；需要點(diǎn)滴的積累、需要大膽的嘗試、勇于面對(duì)失敗。如果你想要獲得成功，就要以持之以持之以恒為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問(wèn)，以耐心為兄弟，以希望以恒為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問(wèn)，以耐心為兄弟，以希望為守望者為守望者。 -愛(ài)默生 愛(ài)因斯坦的成功公式：W (成功成功) = X（艱苦勞動(dòng)）（艱苦勞動(dòng)） +Y（正確方法（正確方法 ）+Z（少說(shuō)（少說(shuō)空話）空話） 李嘉成認(rèn)為成功靠3Q，IQ（理性智商）（理性智商）EQ（情緒智（情緒智商）商）SQ（心靈智商）。（心靈智商）。