《九年級(jí)政治全冊 第四單元 滿懷希望 迎接明天 第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想 第2框 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊 第四單元 滿懷希望 迎接明天 第九課 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想 第2框 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新練習(xí) 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

艱苦奮斗　開拓創(chuàng)新 知識(shí)點(diǎn)1　代代相傳的精神 1.(xx福建福州中考)經(jīng)國家批準(zhǔn),首屆全國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)于xx年10月在福州舉行。大會(huì)堅(jiān)持節(jié)儉辦賽理念:比賽設(shè)備將按照“能租不買”的原則配置、開閉幕式不請明星“大腕”等。這旨在倡導(dǎo) (A　) A.艱苦奮斗精神　　　　B.無私奉獻(xiàn)精神 C.團(tuán)結(jié)互助精神 D.敢拼會(huì)贏精神 2.導(dǎo)學(xué)號(hào)92074146獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦,在沒有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,面對失敗不退縮,經(jīng)過190次的失敗之后,終于成功提取出青蒿素,勝利完成科研任務(wù)。屠呦呦身上體現(xiàn)出的民族精神有(A　) ①銳意進(jìn)取、敢為人先的創(chuàng)新精神?、谥y而進(jìn)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的不懈奮斗精神　③團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平的民族精神　④以人為本、扶貧濟(jì)弱、公平共享的人文精神 A.①②　　B.③④ C.①③　　D.②④ 知識(shí)點(diǎn)2　艱苦創(chuàng)業(yè)　與時(shí)俱進(jìn) 3.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為(B　) A.工作上的吃苦耐勞 B.社會(huì)發(fā)展中的創(chuàng)業(yè)精神 C.生活上的艱苦樸素 D.學(xué)習(xí)、科研中的鉆研精神 4.下列關(guān)于艱苦奮斗的說法,錯(cuò)誤的是(B　) A.人類社會(huì)的發(fā)展史,就是一部人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史 B.現(xiàn)在人們的生活水平提高了,過多地提倡艱苦奮斗不利于刺激消費(fèi),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.艱苦創(chuàng)業(yè),在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容 D.艱苦奮斗不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神,而是與人類社會(huì)發(fā)展同在的 5.下列名言警句中,體現(xiàn)了艱苦奮斗精神的是(B　) ①歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢　②艱難困苦,玉汝于成?、劾衔崂弦约叭酥?幼吾幼以及人之幼?、軕n勞可以興國,逸豫可以亡身 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 6.對于中學(xué)生來說,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)精神就是要(D　) ①具有頑強(qiáng)拼搏的精神?、诰哂幸煌鶡o前的勇氣和積極向上的精神風(fēng)貌　③保持艱苦樸素的美德?、芫哂锌炭鄬W(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的精神 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 7.導(dǎo)學(xué)號(hào)92074147xx年“兩會(huì)”期間,花團(tuán)錦簇、彩旗飄揚(yáng)、紅毯鋪路等“標(biāo)配”不見了,沒了排場;駐地迎送、警車開道、封路限行等“特權(quán)”消失,不再添堵。“冷清”的“兩會(huì)”體現(xiàn)了(A　) A.艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) B.開拓進(jìn)取的工作作風(fēng) C.謙虛謹(jǐn)慎的為政風(fēng)范 D.奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌 8.譚維維的歌曲《華陰老腔一聲喊》喊出了對美好生活的熱切渴望:“不怕汗珠摔八瓣,咱臉朝黃土背朝天,希望種進(jìn)那黃土地,只盼著結(jié)出金蛋蛋。”要想讓“黃土地”結(jié)出“金蛋蛋”,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,我們應(yīng)該(B　) ①發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?、趯?shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略　③弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神?、苋尕瀼亍皠?chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、改革”的五大發(fā)展理念 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 9.導(dǎo)學(xué)號(hào)92074148(xx江蘇東臺(tái)模擬)2016年4月4日下午,在第53屆意大利博洛尼亞國際童書展上,中國兒童文學(xué)作家曹文軒獲得“國際安徒生獎(jiǎng)”。曹文軒的作品以苦難見長,他認(rèn)為“兒童文學(xué)苦難閱讀不可缺少”。對此,你的看法是(D　) ①苦難閱讀有助于幫助青少年正確面對生活中的困難和挫折,保持樂觀心態(tài)?、诳嚯y閱讀有助于青少年了解生活的艱辛,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神　③苦難閱讀有助于幫助青少年樹立創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神?、芸嚯y閱讀有助于幫助青少年懂得行為與后果的關(guān)系,樹立責(zé)任意識(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 10.某校針對九年級(jí)學(xué)生的榮辱觀進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表: 調(diào)查內(nèi)容 遵紀(jì)守法 勤儉節(jié)約 不說謊話 以此為榮 96.6% 62.3% 90.9% 無所謂 3.4% 37.7% 9.1% (1)上述調(diào)查結(jié)果中,哪些讓你感到欣喜?哪些讓你感到憂慮? 答案①感到欣喜的是:以“遵紀(jì)守法”和“不說謊話”為榮的比例較高。②感到憂慮的是:以“勤儉節(jié)約”為榮的比例不高,還有相當(dāng)一部分同學(xué)對此感到無所謂?！? (2)請簡要分析令你“喜”和“憂”的原因。 答案①“喜”的原因:法制教育和誠信教育得到加強(qiáng),同學(xué)們的法制觀念和誠信意識(shí)增強(qiáng)。②“憂”的原因:同學(xué)們的艱苦奮斗意識(shí)不強(qiáng)?！? (3)你認(rèn)為當(dāng)前最需要對同學(xué)們進(jìn)行哪些方面的教育?請簡要說明理由。 答案最需要對同學(xué)們進(jìn)行艱苦奮斗教育。理由:①為了鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平,為了實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想,我們還需要進(jìn)行長期的艱苦奮斗;②依靠艱苦奮斗精神,中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林;③在革命戰(zhàn)爭年代和中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,艱苦奮斗精神都得到了體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)光大;④實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)?！? 11.導(dǎo)學(xué)號(hào)92074149xx年10月31日是第十二個(gè)“世界勤儉日”,為讓學(xué)生了解勤儉的內(nèi)涵,切實(shí)增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí),自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,某中學(xué)抓住這一有利時(shí)機(jī),積極對學(xué)生開展教育,迎接xx年“世界勤儉日”。 該校圍繞“勤儉節(jié)約”這一主題,讓學(xué)生利用社會(huì)資源、家庭資源完成一些實(shí)踐性的作業(yè)。請你參與活動(dòng)并完成下列任務(wù)。 【解決問題】(1)尋找家庭中有關(guān)用水、用電、吃飯中的浪費(fèi)現(xiàn)象,并記錄下來,提出切實(shí)可行的解決辦法。 答案家庭中的浪費(fèi)現(xiàn)象有:用水——倒掉洗衣、洗菜的水;用電——有時(shí)發(fā)生房中無人而燈亮的現(xiàn)象;吃飯——倒掉吃不了的飯菜等。 解決辦法:①安排家庭成員專人監(jiān)督,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象;②準(zhǔn)備專門盛廢水的水桶,可用來涮拖把、沖刷馬桶等。(符合題意、切實(shí)可行的建議即可)　 【變廢為寶】(2)利用廢飲料瓶、包裝盒、環(huán)保袋等廢舊物制作小手工藝品。說說你是怎樣變廢為寶的。 答案利用廢飲料瓶下部可以做成育花的透明花盆,還可做成筆筒;用廢飲料瓶的上部做成漏斗等。(富有創(chuàng)意、有實(shí)際用途的作品皆可)　 12.(xx黑龍江齊齊哈爾中考)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為(D　) A.創(chuàng)新精神 B.愛國精神 C.節(jié)約精神 D.創(chuàng)業(yè)精神 13.(xx四川資陽中考)近年來,一些黨政機(jī)關(guān)講排場、比闊氣、大手大腳、奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,社會(huì)上奢靡之風(fēng)、奢華之風(fēng)很甚,廣大干部群眾對此反映強(qiáng)烈,這說明(B　) A.奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象主要發(fā)生在黨政機(jī)關(guān),與個(gè)人無關(guān) B.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 C.奢靡之風(fēng)、奢華之風(fēng)已經(jīng)成為一種積極的生活態(tài)度 D.雖然當(dāng)前生活水平提高了,但還是應(yīng)該過苦行僧式的生活 14.(xx青海西寧中考)黨的十八大以來,中央一再強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約,反對浪費(fèi),要求全國人民繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。下列對艱苦奮斗認(rèn)識(shí)不正確的是(A　) A.艱苦奮斗是革命戰(zhàn)爭年代所特有的精神 B.艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德 C.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神 D.要實(shí)現(xiàn)共同理想必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 15.(xx湖北黃岡中考)“中國夢”這一精神火炬經(jīng)習(xí)近平總書記“點(diǎn)燃”后,迅速照耀和溫暖了全球中華兒女,激發(fā)和凝聚了磅礴的中國力量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,離不開中華兒女團(tuán)結(jié)拼搏,離不開艱苦奮斗精神。關(guān)于艱苦奮斗的理解正確的是(A　) ①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德?、谛聲r(shí)期,艱苦奮斗被賦予了新的內(nèi)涵　③艱苦奮斗就是要埋頭苦干、節(jié)衣縮食?、芷D苦奮斗是中華民族所特有的精神 A.①②　　B.②③　　C.①③　　D.①④ 16.導(dǎo)學(xué)號(hào)92074150(xx湖北隨州中考)如下圖,據(jù)保守推算,我國每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白質(zhì)就達(dá)800萬噸,浪費(fèi)脂肪300萬噸,相當(dāng)于兩億人一年所需。這啟示我們(B　) ①我國資源緊缺,不得開發(fā)利用資源?、趹?yīng)該有適度的消費(fèi),但也要注重節(jié)儉?、垡罅Πl(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?、芤岣咚枷氲赖滤刭|(zhì),抵制奢靡之風(fēng) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 17.導(dǎo)學(xué)號(hào)92074151“世嘆伯夷,欲以厲俗,侈惡之大,儉為共德?！鼻趦€是我們的傳家寶,什么時(shí)候都不能丟掉。有關(guān)“勤儉”這個(gè)話題,英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了很多與之相悖的生活現(xiàn)象,并搜集了一些材料?，F(xiàn)在,請你一起加入進(jìn)來,探究問題吧! 材料一　現(xiàn)在人民生活水平提升了很多,擺闊氣、講排場、比奢華的現(xiàn)象層出不窮。 (1)結(jié)合漫畫分析,“舌尖上的浪費(fèi)”產(chǎn)生的原因有哪些? 答案某些國家機(jī)關(guān)和國家工作人員用公款消費(fèi),由政府買單,故浪費(fèi)嚴(yán)重;改革開放以來,人們生活水平提高,請客吃飯鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,盲目虛榮和攀比風(fēng)氣盛行;消費(fèi)觀念不當(dāng);等等?！? 材料二　校園浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重:有些同學(xué)只吃了幾口就把飯菜倒掉了;有些班級(jí)出早操時(shí),教室里燈卻亮著…… (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請你評(píng)析材料中同學(xué)們的行為。 答案材料中的有些同學(xué)缺乏勤儉節(jié)約的意識(shí),沒有養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣,在生活中不能做到勤儉節(jié)約,缺乏艱苦奮斗精神?！? (3)要杜絕中國式“浪費(fèi)”現(xiàn)象,遏制鋪張浪費(fèi)之風(fēng),需要我們共同努力。請從國家和個(gè)人角度各提一條建議。 答案①國家:制定各種規(guī)則和制度來約束鋪張浪費(fèi)行為;加強(qiáng)精神文明建設(shè),在社會(huì)上倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng);加強(qiáng)廉政建設(shè)等。②個(gè)人:在日常生活中從小事做起,珍惜勞動(dòng)成果,不虛榮、不攀比、不浪費(fèi),把勤儉節(jié)約意識(shí)真正落實(shí)到行動(dòng)上,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！?