《江蘇省連云港市灌南縣實驗中學九年級歷史下冊 第12課 蘇東的艱難探索課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市灌南縣實驗中學九年級歷史下冊 第12課 蘇東的艱難探索課件 北師大版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第12課 蘇東的艱難探索赫魯曉夫與卡達爾改革學習目標 了解了解赫魯曉夫改革赫魯曉夫改革，并嘗試對其進行比較客觀的，并嘗試對其進行比較客觀的評價評價 以以匈牙利匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動。為例，了解東歐社會主義國家的改革運動。預習質(zhì)疑預習質(zhì)疑削減削減提高提高增加增加大規(guī)模開墾大規(guī)模開墾個人崇拜個人崇拜對斯大林的個人迷信對斯大林的個人迷信冤假錯案冤假錯案小修小補小修小補無實質(zhì)突破無實質(zhì)突破全面經(jīng)濟體制改革，把計劃與市場相結(jié)合全面經(jīng)濟體制改革，把計劃與市場相結(jié)合注意發(fā)揚社會主義民主注意發(fā)揚社會主義民主經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，人民生活提高，政局穩(wěn)定經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，人民生活提高，政局穩(wěn)定探究交流探究

2、交流右圖是一幅右圖是一幅2020世紀世紀5050年代年代反映蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展的漫畫。反映蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展的漫畫。請你談談這幅漫畫反映了請你談談這幅漫畫反映了什么問題？并由此思考赫什么問題？并由此思考赫魯曉夫改革的突破點會選魯曉夫改革的突破點會選擇哪一產(chǎn)業(yè)？擇哪一產(chǎn)業(yè)？ 課本課本P75P75材材料閱讀料閱讀 反映了斯大林模式重視工業(yè)、反映了斯大林模式重視工業(yè)、忽忽視農(nóng)業(yè)的做法視農(nóng)業(yè)的做法，使蘇聯(lián)工農(nóng)業(yè)發(fā)展極，使蘇聯(lián)工農(nóng)業(yè)發(fā)展極不協(xié)調(diào)。不協(xié)調(diào)。 結(jié)合你對推動經(jīng)濟發(fā)展因素推動經(jīng)濟發(fā)展因素的認識，談談采取的怎樣的措施能夠推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展？在此認識的基礎上了解赫魯曉夫改革的措施并給予客觀的評價。 在

3、赫魯曉夫農(nóng)業(yè)改革中因推廣玉米推廣玉米種植而得“玉米”的雅號，結(jié)合書本P71“1956年赫魯曉夫訪英期間丘吉爾的話”，說一說為什么赫魯曉夫的改革會事事倍功半倍功半？違背了經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律（違背了經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律（氣候、土壤、品種等氣候、土壤、品種等）忽視了本國國情，急于求成。忽視了本國國情，急于求成。 對斯大林模式的對斯大林模式的小修小補小修小補，沒有取得實，沒有取得實質(zhì)性的突破。質(zhì)性的突破。 匈牙利卡達爾改革中，強調(diào)不應該匈牙利卡達爾改革中，強調(diào)不應該“奴奴隸地模仿外國的模樣隸地模仿外國的模樣”。他認為匈牙利的社。他認為匈牙利的社會主義建設中存在什么樣的問題？中國的社會主義建設中存在什么樣的問題？中國

4、的社會主義建設過程中，曾提出相似看法的改革會主義建設過程中，曾提出相似看法的改革人物是哪一位？人物是哪一位？ 照搬照套，照搬照套，忽視了本國國情，違背了經(jīng)濟忽視了本國國情，違背了經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律；缺乏民主、經(jīng)濟發(fā)展失衡等。發(fā)展的規(guī)律；缺乏民主、經(jīng)濟發(fā)展失衡等。鄧小平鄧小平 聯(lián)系比較是歷史學習的重要方法，請結(jié)聯(lián)系比較是歷史學習的重要方法，請結(jié)合蘇聯(lián)、匈牙利改革的成敗，聯(lián)系中國的改合蘇聯(lián)、匈牙利改革的成敗，聯(lián)系中國的改革事業(yè)，我們從中可以吸取什么革事業(yè)，我們從中可以吸取什么經(jīng)驗教訓經(jīng)驗教訓？（面對國際局勢的風云變幻，請你說說如何（面對國際局勢的風云變幻，請你說說如何找到一條適合自己的發(fā)展道路？）找到

5、一條適合自己的發(fā)展道路？） 國情、規(guī)律、民主、計劃與市場結(jié)合、國情、規(guī)律、民主、計劃與市場結(jié)合、人民生活人民生活提高提高、改革創(chuàng)新、改革創(chuàng)新、全面的體制改全面的體制改革革、經(jīng)濟發(fā)展的平衡、經(jīng)濟發(fā)展的平衡1.20世紀世紀50一一60年代，蘇聯(lián)赫魯曉夫改革沒有取年代，蘇聯(lián)赫魯曉夫改革沒有取得實質(zhì)性突破的根本原因是得實質(zhì)性突破的根本原因是( )A.個人崇拜風氣依然盛行個人崇拜風氣依然盛行 B.美蘇冷戰(zhàn)對峙使蘇聯(lián)陷入困境美蘇冷戰(zhàn)對峙使蘇聯(lián)陷入困境C.改革重點放在重工業(yè)上改革重點放在重工業(yè)上 D.沒有從根本上打破斯大林模式?jīng)]有從根本上打破斯大林模式2.與與1953年相比年相比,1958年蘇聯(lián)谷物產(chǎn)量增長

6、年蘇聯(lián)谷物產(chǎn)量增長91%,肉類肉類產(chǎn)量增長產(chǎn)量增長62%,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于（這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于（ ）A.戈爾巴喬夫的經(jīng)濟改革戈爾巴喬夫的經(jīng)濟改革 B.蘇聯(lián)一五計劃的實施蘇聯(lián)一五計劃的實施 C.赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革 D.蘇俄新經(jīng)濟政策的實施蘇俄新經(jīng)濟政策的實施 3.20世紀世紀60年代，在經(jīng)濟改革中試圖擺脫蘇聯(lián)控年代，在經(jīng)濟改革中試圖擺脫蘇聯(lián)控制而遭蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓的東歐國家是：（制而遭蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓的東歐國家是：（ ）A.匈牙利匈牙利 B.南斯拉夫南斯拉夫 C.捷克斯洛伐克捷克斯洛伐克 D.保加利亞保加利亞4.下列表述中，符合二十世紀五六十年代匈牙利、下列表述中，符合二十世紀五

7、六十年代匈牙利、捷克斯洛伐克等東歐國家歷史特點的是捷克斯洛伐克等東歐國家歷史特點的是A.擺脫殖民統(tǒng)治，建立獨立國家擺脫殖民統(tǒng)治，建立獨立國家 B.種族矛盾尖銳，地區(qū)沖突不斷種族矛盾尖銳，地區(qū)沖突不斷C.對經(jīng)濟政治體制進行局部改革對經(jīng)濟政治體制進行局部改革 D.發(fā)展經(jīng)濟，走向區(qū)域聯(lián)合發(fā)展經(jīng)濟，走向區(qū)域聯(lián)合5.20世紀世紀70年代，被譽為年代，被譽為“東歐消費者東歐消費者的天堂的天堂”的國家是的國家是 ( )A.捷克斯洛伐克捷克斯洛伐克 B.匈牙利匈牙利 C.蘇聯(lián)蘇聯(lián) D.南斯拉夫南斯拉夫6.赫魯曉夫改革的突破點是（赫魯曉夫改革的突破點是（ ）A.發(fā)展重工業(yè)發(fā)展重工業(yè) B.輕工業(yè)輕工業(yè) C.農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè) D.反對個人崇拜反對個人崇拜