《高中政治 12 第二框 政治權(quán)利與義務(wù) 參與政治生活的基礎(chǔ)和準則課件 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 12 第二框 政治權(quán)利與義務(wù) 參與政治生活的基礎(chǔ)和準則課件 新人教版必修2（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合情景導(dǎo)入(教師用書獨有)如果是在十幾年前，有冤無處訴的人要找媒體曝光時，第一個想到的大概都是央視的“焦點訪談”。如今，他們可能會得到這樣的建議：去發(fā)條微博吧！沒錯，不管你是否認同，2012年上半年以來，誕生不足三年的門戶網(wǎng)站微博都在越來越清晰地扮演著這樣的角色：輿論監(jiān)督。當(dāng)人人都有了便捷平等的發(fā)言渠道，真相就在泥沙俱下的混亂中漸漸浮出水面，它不僅是個別網(wǎng)民呼喚公平正義的平臺，更包括對地方官場或行業(yè)亂象毫不留情的曝光和集體鞭撻。第二框政治權(quán)利與義務(wù)：第二框政治權(quán)利與義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ)和準則參與政治生活的基礎(chǔ)和準則活頁規(guī)

2、范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合 公民應(yīng)當(dāng)如何運用微博參與政治生活？活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合教材探究解讀(教師用書獨有)1(課本第8頁)(1)細閱上述圖片和文字說明，說說它們反映我國公民依法行使哪些政治權(quán)利、履行哪些政治性義務(wù)。提示：第一行圖片自左向右分別反映了我國公民依法行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的政治權(quán)利，行使游行、示威的政治自由，行使監(jiān)督權(quán)。第二行圖片自左向右分別反映了我國公民依法履行服兵役的義務(wù)，維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)以及維護國家安全、榮譽和利益的義務(wù)。活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識

3、歸納整合知識歸納整合(2)歸納我國公民的政治權(quán)利和義務(wù)，并簡要說明公民的政治權(quán)利、義務(wù)與政治生活的關(guān)系。提示：我國公民依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的政治自由，監(jiān)督權(quán)；同時履行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，遵守憲法和法律，維護國家安全、榮譽和利益，依法服兵役和參加民兵組織的政治性義務(wù)。公民只有享有廣泛的政治權(quán)利，認真履行政治性義務(wù)，才能更好地參與政治生活。我們的全部政治生活，是以依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù)為基礎(chǔ)和準則的。依法行使政治權(quán)利，依法履行政治性義務(wù)，是我們政治生活的基本內(nèi)容。活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合2(課本第

4、9頁)關(guān)于如何理解政治自由，有以下兩種觀點。你認為它們有道理嗎？說說你的看法。提示：觀點一是錯誤的，觀點二是正確的。自由，并不意味著可以不受任何約束，想干什么就干什么。自由是相對的，政治自由也不例外。世界上沒有脫離法律的絕對自由，法律是自由的體現(xiàn)和保障，自由與法律是對立統(tǒng)一的。因此，公民必須在法律的范圍內(nèi)行使政治自由，只要不超出法律所許可的范圍，就不受任何非法干預(yù)?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合3(課本第10頁)(1)請你從維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，維護國家安全、榮譽和利益等方面，對上述做法進行歸類。提示：維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的做法有：捍衛(wèi)國家主權(quán)，與

5、一切危害國家主權(quán)的行為作堅決的斗爭；捍衛(wèi)國家領(lǐng)土完整，堅決反對一切侵略、占領(lǐng)國家領(lǐng)土以及割讓、出賣國家領(lǐng)土的行為；捍衛(wèi)國家政權(quán)，與顛覆、分裂國家政權(quán)的行為作堅決斗爭；堅持民族平等，維護民族團結(jié)，堅決反對一切民族歧視、民族分裂行為；反對任何企圖西化、分化我國的行徑?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合維護國家安全、榮譽和利益的做法有：嚴守國家秘密；配合國家安全機關(guān)的工作，為國家安全機關(guān)執(zhí)行工作任務(wù)提供協(xié)助和便利條件；發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為應(yīng)及時向國家安全機關(guān)或公安機關(guān)報告；努力維護國家安定、社會穩(wěn)定的政治局面；同一切損害國家利益的現(xiàn)象進行斗爭；增強民族自豪感、

6、民族自尊心和民族自信心?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合(2)選擇其中的兩個方面，列舉實例加以簡要說明。提示：在維護國家統(tǒng)一方面，我們面臨與“臺獨”分裂勢力的斗爭，要堅持一個中國原則，反對一切分裂國家的圖謀。我們一方面要依據(jù)反分裂國家法，堅決依法打擊各種形式的分裂活動，捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；同時，又要堅持“一國兩制”的方針，盡最大努力爭取和平統(tǒng)一?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合在維護國家榮譽方面，要增強民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。要以中華民族燦爛輝煌的古代文明和中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)取得的偉大成就為榮

7、，為祖國的發(fā)展進步感到自豪；既要積極學(xué)習(xí)和借鑒西方和其他民族的文明成果，取人之長、補己之短，又要自尊自重、自主創(chuàng)新；面對與發(fā)達國家的差距，我們要堅信中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一定能把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合(3)根據(jù)前面講述的內(nèi)容，以“公民依法享有哪些政治權(quán)利、必須履行哪些政治性義務(wù)”為題，自制一張示意圖。提示：活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合4(課本第11頁)你認為以下兩種觀點是否相同？說說你的理由。提示：這兩種觀點是不同的。因為

8、：觀點一在一定程度上揭示了權(quán)利與義務(wù)的辯證關(guān)系，因而是正確的；觀點二是錯誤的。在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分離。權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的，權(quán)利與義務(wù)都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑。公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。因此，在我國社會主義條件下，公民的權(quán)利和義務(wù)才實現(xiàn)了真正的統(tǒng)一。公民依法享有權(quán)利與履行義務(wù)，是我國人民主人翁地位的體現(xiàn)和要求?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合一般來說，權(quán)利與義務(wù)是對等的，因為沒有義務(wù)的權(quán)利只能是特權(quán)，而沒有權(quán)利的義務(wù)只能是奴役。只有權(quán)利與義

9、務(wù)有機地結(jié)合起來，才能構(gòu)成一個符合社會發(fā)展要求的公民社會。但如果將其看成是完全對等的關(guān)系則進入了認識的誤區(qū)。因為只有所有公民都切實負起公民的責(zé)任，才能真正形成公民與他人、與國家以及與社會在法律上、政治上的互動關(guān)系，也只有在這種互動中，才能將政治的民主化與法制化進一步落在實處，加快人的現(xiàn)代化的步伐，并推動整個社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合1我國公民與國家的關(guān)系我國是人民當(dāng)家作主的國家，公民與國家形成了 的關(guān)系。 人民是國家的 ，國家權(quán)力來源于 。國家通過憲

10、法 和法律規(guī)定公民享有的 以及應(yīng)履行 的 。2政治生活的基礎(chǔ)和準則：依法行使 、履行 。探究一公民的政治權(quán)利與義務(wù)探究一公民的政治權(quán)利與義務(wù) 識記識記探究探究新型新型 主人主人 人民人民 政治權(quán)利和自由政治權(quán)利和自由 政治性義務(wù)政治性義務(wù) 政治權(quán)利政治權(quán)利 政治性義務(wù)政治性義務(wù) 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合3我國公民的政治權(quán)利和自由(1)含義：公民依法參與國家政治生活、 的權(quán)利和自由。(2)具體內(nèi)容：公民依法享有選舉國家和被選為國家 的權(quán)利。這是公民 的民主權(quán)利，是公民參與管理國家和管理社會的 。 ：公民有言論、 、集會、 、游行、 的自由。 ：公民

11、有監(jiān)督 和 的權(quán)利。它包括批評權(quán)、 、檢舉權(quán)、 和 等。管理國家事務(wù)和管理國家事務(wù)和 社會事務(wù)、表達意愿社會事務(wù)、表達意愿 選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán) 權(quán)力機關(guān)代表權(quán)力機關(guān)代表 權(quán)力機關(guān)代表權(quán)力機關(guān)代表 基本基本 基礎(chǔ)和標(biāo)志基礎(chǔ)和標(biāo)志 政治自由政治自由 出版出版 結(jié)社結(jié)社 示威示威監(jiān)督權(quán)監(jiān)督權(quán) 一切國家機關(guān)一切國家機關(guān) 國家工作人員國家工作人員 建議權(quán)建議權(quán) 申訴權(quán)申訴權(quán) 控告權(quán)控告權(quán)活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合4公民的政治性義務(wù)(1)含義：公民。(2)具體內(nèi)容： 。這是我國順利進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的，也是實現(xiàn)公民政治權(quán)利和其他權(quán)利的。 。

12、是公民根本的行為準則。這是實現(xiàn)國家富強、民族振興的 ，是公民 的具體體現(xiàn)。對國家、社會應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任對國家、社會應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié) 根本保證根本保證 重要保證重要保證 遵守憲法和法律遵守憲法和法律 憲法和法律憲法和法律 維護國家安全、榮譽和利益維護國家安全、榮譽和利益 重要保證重要保證 愛國主義精神愛國主義精神 服兵役和參加民兵組織服兵役和參加民兵組織 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合北京市區(qū)縣人大代表換屆選舉日這一天，在北京196中學(xué)這所民族中學(xué)，剛滿18周歲的高三學(xué)生身著民族服裝，利用課間集體來到學(xué)校附近的北官廳

13、投票站參加選舉活動。他們一個個認真填完選票，依次投下自己神圣的一票。(1)從材料中你可知這些同學(xué)行使了什么政治權(quán)利？(2)什么是選舉權(quán)和被選舉權(quán)？行使這項權(quán)利有什么意義？活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合提示：(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(2)公民依法享有的選舉國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利，是公民的選舉權(quán)；公民被選為國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利，是公民的被選舉權(quán)。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的民主權(quán)利，行使這個權(quán)利是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合1關(guān)于選舉權(quán)和被選舉權(quán)(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本權(quán)

14、利，行使這個權(quán)利是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志，是人民當(dāng)家作主的表現(xiàn)。(2)公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)特指選舉人大代表和被選舉為人大代表的權(quán)利，而國家公職人員的選舉、企事業(yè)單位的職工代表大會代表的選舉、村委會選舉、班委會選舉不能說是公民在行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(3)不能認為任何公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。未滿18周歲、被剝奪政治權(quán)利的人、精神病患者要除外。理解理解應(yīng)用應(yīng)用 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合2關(guān)于公民的政治自由(1)政治自由包括言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。政治自由是民主政治的基礎(chǔ)，是社會主義民主的具體表現(xiàn)。(2)公民的政治自由并不意

15、味著可以不受任何約束，想干什么就干什么。自由是相對的，世界上不存在脫離法律的絕對自由，法律是對自由的體現(xiàn)和保障，自由和法律是統(tǒng)一的。因此，公民必須在法律規(guī)定范圍內(nèi)行使政治自由。(3)法律保護所有公民的合法的權(quán)利和自由，而不是每個人的任何權(quán)利和自由，因此，公民行使自己的權(quán)利和自由時，不得侵犯他人的合法權(quán)利和自由?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合微博類似于博客與論壇的綜合，用不超過140個文字在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息、即時互動。微博在匯聚民眾智慧的同時，也可能成為謠言散布的途徑。公民在微博上()。A可以直接行使管理國家事務(wù)的權(quán)力B可以擴大生活中的政治權(quán)利與義務(wù)C有發(fā)

16、布自己掌握的一切信息的自由D有表達的自由也需承擔(dān)表達的責(zé)任活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合思路點撥本題考查公民的政治權(quán)利，主要考查學(xué)生調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。在我國，人民是間接行使國家權(quán)力，由人民選出的人大代表代表人民直接行使國家權(quán)力，A錯誤；我國公民的政治權(quán)利和義務(wù)是依照憲法和法律予以確定，不能隨意擴大或縮小，B錯誤；我國公民享有廣泛的言論自由，但自由是相對的、有條件的，是法律范圍內(nèi)的自由，公民在微博上發(fā)布信息也必須遵守國家的憲法和法律，C錯誤。我國公民的政治權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，享有權(quán)利，也必須履行義務(wù)，D正確?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即

17、時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合1堅持公民在法律面前一律平等的原則(1)含義：公民 ， ， 。 (2)體現(xiàn)任何公民的 都受到保護。任何公民的 都會受到法律的制裁，不允許任何人有。探究二參與政治生活，把握基本原則探究二參與政治生活，把握基本原則 識記識記探究探究平等地享有權(quán)利平等地享有權(quán)利平等地履行義務(wù)平等地履行義務(wù)平等地適用法律平等地適用法律 合法權(quán)利合法權(quán)利 違法犯罪行為違法犯罪行為 超越憲法和法律的特權(quán)超越憲法和法律的特權(quán) 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合2堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則(1)關(guān)系：在我國，權(quán)利與義務(wù)是的，二者不可分離。權(quán)利與義務(wù)

18、在上是相對應(yīng)而存在的。公民在法律上既是的主體，又是 的主體。權(quán)利的實現(xiàn)需要 ，義務(wù)的履行確保 。(2)要求：要樹立 意識， 。 要樹立 意識， 。統(tǒng)一統(tǒng)一 法律關(guān)系法律關(guān)系 權(quán)利權(quán)利 義務(wù)義務(wù) 義務(wù)的履行義務(wù)的履行 權(quán)利的實現(xiàn)權(quán)利的實現(xiàn) 權(quán)利權(quán)利 珍惜公民權(quán)利珍惜公民權(quán)利 義務(wù)義務(wù) 自覺履行公民義務(wù)自覺履行公民義務(wù) 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合3堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則(1)原因：在我國，國家與公民個人利益在 上是一致的。(2)要求：國家尊重和保障公民個人的 。公民在行使權(quán)利與履行義務(wù)時，要把 和 結(jié)合起來。當(dāng)個人利益與國家利益產(chǎn)生矛盾時，

19、 ，這是公民愛國的表現(xiàn)。根本根本 合法權(quán)益合法權(quán)益 國家利益國家利益 個人利益?zhèn)€人利益 個人利益要個人利益要 服從國家利益服從國家利益 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合網(wǎng)絡(luò)是言論傳播的一種新方式。在我國，公民的網(wǎng)上言論如果不違反憲法、刑法、民法通則等法律、法規(guī)，則任何機關(guān)、個人、團體、黨派均無權(quán)干涉。當(dāng)然，網(wǎng)民也不能為了宣泄自己的情緒而侵犯他人的合法權(quán)益和國家利益。結(jié)合材料，從政治生活角度談?wù)勀銓裨诰W(wǎng)上發(fā)表言論這種行為的認識?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合提示：(1)網(wǎng)絡(luò)是言論傳播的一種新方式，我國憲法規(guī)定公

20、民享有言論自由權(quán)利。(2)公民要堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。網(wǎng)民既要依法行使自己的權(quán)利，又要尊重他人的合法權(quán)利，不能為了宣泄自己的情緒而侵犯他人的合法權(quán)益。(3)堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則。網(wǎng)民在行使權(quán)利與履行義務(wù)時，必須把個人利益與國家利益結(jié)合起來，不得損害國家利益?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合1正確理解公民在法律面前一律平等公民在法律面前一律平等是公民享有權(quán)利與履行義務(wù)必須遵循的一項重要原則。這項原則表明公民平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)、平等地適用法律。理解理解應(yīng)用應(yīng)用 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸

21、納整合(1)公民在法律面前一律平等是指法律實施上的平等，即司法平等和守法平等，而不是講立法上的平等。因為我國的法律只反映和體現(xiàn)工人階級和廣大人民的意志和利益，不能反映被統(tǒng)治階級的意志和利益，所以在立法過程中不能對敵對分子講平等。否則，法律就不能成為打擊犯罪、維護社會安定、保護改革開放的有力武器。但在法律的執(zhí)行中，對所有公民而言都是平等的。(2)公民在法律面前一律平等不是絕對平等，是指平等地享有權(quán)利與履行義務(wù)，但不能說權(quán)利與義務(wù)是相同或一樣的。如憲法規(guī)定，不滿18周歲的公民不享有選舉權(quán)與被選舉權(quán)，這不等于說法定年齡的公民與不足法定年齡的公民之間存在不平等，而是由于公民參加政治生活需要一定的行為能

22、力?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合(3)堅持公民在法律面前一律平等的原則，反對一切特權(quán)。我國憲法規(guī)定：任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。法律面前沒有特殊的公民。(4)我國憲法對公民在法律面前一律平等的規(guī)定，是憲法和法律范圍內(nèi)權(quán)利的平等，現(xiàn)實生活中仍然存在著不平等。要消滅這種不平等，不僅需要運用法律手段，更重要的是要大力發(fā)展生產(chǎn)力，全面提高人民的文化素質(zhì)和物質(zhì)生活水平?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合2我國公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系權(quán)利權(quán)利義務(wù)義務(wù)區(qū)別區(qū)別含義含義指公民依法享有的權(quán)指公民依法享有的權(quán)益，它表現(xiàn)為

23、享有權(quán)利益，它表現(xiàn)為享有權(quán)利的公民有權(quán)做出一定的的公民有權(quán)做出一定的行為和要求他人做出相行為和要求他人做出相應(yīng)的行為應(yīng)的行為指公民依法應(yīng)當(dāng)指公民依法應(yīng)當(dāng)履行的某種責(zé)履行的某種責(zé)任，它表現(xiàn)為負任，它表現(xiàn)為負有義務(wù)的公民必有義務(wù)的公民必須做出一定的行須做出一定的行為或禁止做出一為或禁止做出一定的行為定的行為特點特點權(quán)利是法定的，不可非權(quán)利是法定的，不可非法剝奪的，具有自愿法剝奪的，具有自愿性，是可以放棄的性，是可以放棄的義務(wù)具有強制義務(wù)具有強制性，不能放棄性，不能放棄活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合聯(lián)聯(lián)系系(1)兩者是不可分離的。權(quán)利和義務(wù)在法律關(guān)系上是兩者

24、是不可分離的。權(quán)利和義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的，權(quán)利和義務(wù)都是實現(xiàn)人民利益的相對應(yīng)而存在的，權(quán)利和義務(wù)都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑。公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是手段和途徑。公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的義務(wù)的主體。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)履行確保權(quán)利的實現(xiàn)(2)兩者是相輔相成的。一方面，國家保障公民充分兩者是相輔相成的。一方面，國家保障公民充分享有和行使權(quán)利，使公民真正認識到自己是國家的享有和行使權(quán)利，使公民真正認識到自己是國家的主人，更加自覺地履行公民的義務(wù)；另一方面，公主人，更加自覺地履行公民的義務(wù)；另一方面

25、，公民自覺履行義務(wù)必然促進社會主義事業(yè)的發(fā)展，為民自覺履行義務(wù)必然促進社會主義事業(yè)的發(fā)展，為公民享有和行使權(quán)利創(chuàng)造更加有利的條件公民享有和行使權(quán)利創(chuàng)造更加有利的條件活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合十一屆全國人大常委會第十二次會議通過的中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定，“因同一侵權(quán)行為造成多人死亡的，可以以相同數(shù)額確定死亡賠償金”，從而改變了以往因城鄉(xiāng)居民收入差異導(dǎo)致死亡賠償金計算標(biāo)準不同的狀況。這一法律規(guī)定的變化()。A堅持了公民權(quán)利至上的原則B實現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一C消除了公民的身份差別D體現(xiàn)了對公民平等權(quán)利的尊重活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課

26、堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合思路點撥A項表述錯誤，公民權(quán)利與義相對應(yīng)而存在，而不是權(quán)利至上；B項與題意無關(guān)，題干沒有涉及權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系；C項表述也錯誤，消除公民的身份差別與現(xiàn)實不符；D項切題，體現(xiàn)了對公民平等權(quán)利的尊重?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合關(guān)于“我國公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系”的認識誤區(qū) 錯誤認識錯誤認識指正指正等同論：權(quán)利即義務(wù)，義務(wù)等同論：權(quán)利即義務(wù)，義務(wù)即權(quán)利即權(quán)利權(quán)利與義務(wù)是有嚴格界限的，不權(quán)利與義務(wù)是有嚴格界限的，不能將二者等同起來能將二者等同起來割裂論：權(quán)利和義務(wù)是可以割裂論：權(quán)利和義務(wù)是可以分離的分離的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不能將

27、二權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不能將二者割裂開來者割裂開來先后論：先享有權(quán)利，后履先后論：先享有權(quán)利，后履行義務(wù)行義務(wù)這種理論實質(zhì)上割裂了權(quán)利與義這種理論實質(zhì)上割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系務(wù)的關(guān)系側(cè)重論：享有權(quán)利比履行義側(cè)重論：享有權(quán)利比履行義務(wù)更重要務(wù)更重要權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，不能說哪權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，不能說哪一個更重要一個更重要均等論：享有多少權(quán)利就履均等論：享有多少權(quán)利就履行多少義務(wù)行多少義務(wù)公民享有的權(quán)利與履行的義務(wù)不公民享有的權(quán)利與履行的義務(wù)不可能完全等量可能完全等量活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合“要想自由，請先自律”，這是對每個網(wǎng)民的基本要求。這句網(wǎng)絡(luò)

28、警示語體現(xiàn)了()。A先履行義務(wù)，后享受權(quán)利B在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的C權(quán)利與義務(wù)都是受到法律保護的D權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的解析“要想自由，請先自律”，體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，權(quán)利的實現(xiàn)要求義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)，故選B項。A、D兩項觀點錯誤。C項在材料中沒有體現(xiàn)。答案B 【對應(yīng)練習(xí)【對應(yīng)練習(xí)】 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合【新聞播報】 2012年5月1日，是我國新信訪條例實施七周年，該條例規(guī)定：“任何組織和個人不得打擊報復(fù)信訪人，違反規(guī)定的要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！蓖瑫r規(guī)定：“信訪活動的前提必須是依法有序地進行?！薄旧疃人伎肌?/p>

29、 請從公民參與政治生活應(yīng)遵循的基本原則角度分析這一規(guī)定?；铐撘?guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合 公民在法律面前一律平等。任何公民的合法權(quán)利都受到法律保護，任何公民的違法犯罪行為都會受到法律制裁，所以，任何組織和個人不得打擊報復(fù)信訪人，信訪活動必須依法有序地進行。權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的，我們一方面要樹立權(quán)利意識，珍惜公民權(quán)利；另一方面也要樹立義務(wù)意識，自覺履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。違法信訪、打擊報復(fù)信訪人等行為都沒有正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，所以新信訪條例有上述規(guī)定。 【參考答案【參考答案】 活頁規(guī)范訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合知識歸納整合要點回顧要點回顧歸納整合歸納整合 1個關(guān)系：我國公民與個關(guān)系：我國公民與國家的關(guān)系國家的關(guān)系 3個權(quán)利：我國公民的個權(quán)利：我國公民的政治權(quán)利和自由政治權(quán)利和自由 3個原則：公民參與政個原則：公民參與政治生活的基本原則治生活的基本原則 4個義務(wù)：我國公民的個義務(wù)：我國公民的政治性義務(wù)政治性義務(wù)