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中考專題復(fù)習(xí) 專題七 三次科技革命與中國(guó)近現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展課件

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1、第二部分第二部分 專題研究專題研究專題七專題七 三次科技革命與三次科技革命與中國(guó)近現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展中國(guó)近現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展科科技技革革命命第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命科學(xué)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第一生產(chǎn)力近代民族工業(yè)的發(fā)展近代民族工業(yè)的發(fā)展第三次科技革命第三次科技革命蒸汽時(shí)代蒸汽時(shí)代電氣時(shí)代電氣時(shí)代信息時(shí)代信息時(shí)代中國(guó)近現(xiàn)代中國(guó)近現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展【熱點(diǎn)材料熱點(diǎn)材料】2014年年6月月24日,國(guó)家科學(xué)技術(shù)日,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)初評(píng)會(huì)舉行媒體開(kāi)放日活動(dòng),接受媒體和公獎(jiǎng)初評(píng)會(huì)舉行媒體開(kāi)放日活動(dòng),接受媒體和公眾的公開(kāi)監(jiān)督。重點(diǎn)鼓勵(lì)高水平科學(xué)發(fā)展強(qiáng)

2、化眾的公開(kāi)監(jiān)督。重點(diǎn)鼓勵(lì)高水平科學(xué)發(fā)展強(qiáng)化科技獎(jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)向作用和原創(chuàng)性發(fā)明成果??萍吉?jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)向作用和原創(chuàng)性發(fā)明成果。解讀:解讀:國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)初評(píng)會(huì)的舉行,體現(xiàn)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)初評(píng)會(huì)的舉行,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)科技的重視。當(dāng)今社會(huì),高科技已了國(guó)家對(duì)科技的重視。當(dāng)今社會(huì),高科技已經(jīng)成為國(guó)家之間,特別是大國(guó)之間經(jīng)濟(jì)、政經(jīng)成為國(guó)家之間,特別是大國(guó)之間經(jīng)濟(jì)、政治、軍事競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),發(fā)展高科技是當(dāng)前世治、軍事競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),發(fā)展高科技是當(dāng)前世界各國(guó)的首要任務(wù)。本專題重在梳理三次工界各國(guó)的首要任務(wù)。本專題重在梳理三次工業(yè)革命中的重要成就和重要影響,以及中國(guó)業(yè)革命中的重要成就和重要影響,以及中國(guó)近現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展過(guò)程,考生在備

3、考這一專近現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展過(guò)程,考生在備考這一專題時(shí),要注意區(qū)分三次科技革命的標(biāo)志及成題時(shí),要注意區(qū)分三次科技革命的標(biāo)志及成果。果。1. 根據(jù)下列材料根據(jù)下列材料 ,回答問(wèn)題。,回答問(wèn)題。材料一材料一(1)三幅圖所代表的工業(yè)革命分別把人類帶入什么時(shí))三幅圖所代表的工業(yè)革命分別把人類帶入什么時(shí)代?代?圖一代表第二次工業(yè)革命,人類進(jìn)入圖一代表第二次工業(yè)革命,人類進(jìn)入“電氣時(shí)代電氣時(shí)代”;圖二代表第三次科技革命,人類進(jìn)入圖二代表第三次科技革命,人類進(jìn)入“信息時(shí)代信息時(shí)代”;圖三代表第一次工業(yè)革命,人類進(jìn)入圖三代表第一次工業(yè)革命,人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代蒸汽時(shí)代”。材料二材料二 20142014年年6 6月月

4、2424日,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)初評(píng)會(huì)舉日,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)初評(píng)會(huì)舉行媒體開(kāi)放日活動(dòng),接受媒體和公眾的公開(kāi)監(jiān)督。重行媒體開(kāi)放日活動(dòng),接受媒體和公眾的公開(kāi)監(jiān)督。重點(diǎn)鼓勵(lì)高水平科學(xué)發(fā)展強(qiáng)化科技獎(jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)向作用和原點(diǎn)鼓勵(lì)高水平科學(xué)發(fā)展強(qiáng)化科技獎(jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)向作用和原創(chuàng)性發(fā)明成果。創(chuàng)性發(fā)明成果。 (2)從材料二可以看出,我國(guó)在科技方面實(shí)行的戰(zhàn)略)從材料二可以看出,我國(guó)在科技方面實(shí)行的戰(zhàn)略是什么?是什么? 科教興國(guó)??平膛d國(guó)。材料三材料三(3)請(qǐng)你結(jié)合三幅圖片所反映的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)人類在利)請(qǐng)你結(jié)合三幅圖片所反映的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)人類在利用科技成果的過(guò)程中,產(chǎn)生了哪些不利結(jié)果?用科技成果的過(guò)程中,產(chǎn)生了哪些不利結(jié)果?各國(guó)在利用科

5、技成果過(guò)程中,在一定程度上對(duì)地各國(guó)在利用科技成果過(guò)程中,在一定程度上對(duì)地球環(huán)境造成了破壞,如空氣污染、交通堵塞、資球環(huán)境造成了破壞,如空氣污染、交通堵塞、資源過(guò)度開(kāi)采、核泄漏事故等給自然環(huán)境造成嚴(yán)重源過(guò)度開(kāi)采、核泄漏事故等給自然環(huán)境造成嚴(yán)重破壞的同時(shí),也給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重威破壞的同時(shí),也給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重威脅。脅。(4)請(qǐng)你談?wù)勅绾螐淖陨碜銎穑瑸榈厍虼蠹彝サ慕】担┱?qǐng)你談?wù)勅绾螐淖陨碜銎?,為地球大家庭的健康奉獻(xiàn)自己的力量。奉獻(xiàn)自己的力量。樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想,形成合理利用資源、保樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想,形成合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2. 閱讀下列材料,回答問(wèn)題。閱

6、讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一材料一 1818世紀(jì)中期到世紀(jì)中期到1919世紀(jì)中期,世紀(jì)中期,引起了歐洲引起了歐洲生產(chǎn)的革命,生產(chǎn)的革命,英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流,取英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流,取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。 中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)(1)材料一中)材料一中“生產(chǎn)的革命生產(chǎn)的革命”的標(biāo)志性成就是什么?英國(guó)的標(biāo)志性成就是什么?英國(guó)中世紀(jì)恬靜的田園生活被打破后,人們出行方式發(fā)生了中世紀(jì)恬靜的田園生活被打破后,人們出行方式發(fā)生了哪些變化?哪些變化?瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)的使用;利用火車、汽船等新瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)的使用;利用火車、汽船等新的交通工具遠(yuǎn)行

7、,人們的出行更快捷、更遠(yuǎn)了。的交通工具遠(yuǎn)行,人們的出行更快捷、更遠(yuǎn)了。材料二材料二 工業(yè)革命使世界統(tǒng)一起來(lái),統(tǒng)一的程度大大工業(yè)革命使世界統(tǒng)一起來(lái),統(tǒng)一的程度大大超越了早先在羅馬人時(shí)代、蒙古人時(shí)代所曾有過(guò)的統(tǒng)一超越了早先在羅馬人時(shí)代、蒙古人時(shí)代所曾有過(guò)的統(tǒng)一程度。并且,使歐洲對(duì)世界的支配成為可能。程度。并且,使歐洲對(duì)世界的支配成為可能。 美斯塔夫里阿諾斯美斯塔夫里阿諾斯全球通史全球通史(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述工業(yè)革命的最主要影根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述工業(yè)革命的最主要影響。響。工業(yè)革命改變了世界的面貌,西方資本主義國(guó)家工業(yè)革命改變了世界的面貌,西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治;

8、創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治;創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。材料三材料三 20132013年底發(fā)射的年底發(fā)射的“嫦娥三號(hào)嫦娥三號(hào)”承擔(dān)著我國(guó)探月承擔(dān)著我國(guó)探月工程第二步工程第二步“落月落月”任務(wù)。發(fā)射時(shí)攜帶的近紫外月基天文任務(wù)。發(fā)射時(shí)攜帶的近紫外月基天文望遠(yuǎn)鏡,在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了在月球上觀測(cè)恒星、星系和望遠(yuǎn)鏡,在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了在月球上觀測(cè)恒星、星系和宇宙。宇宙。(3)材料三中的技術(shù)是第三次科技革命成果的運(yùn)用)材料三中的技術(shù)是第三次科技革命成果的運(yùn)用 ,這次科技革命的核心是什么?這次科技革命的核心是什么? 電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用。電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用。(4) 結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)三次科技革命對(duì)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)三次科技革命對(duì)我國(guó)的啟示?我國(guó)的啟示?科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,必須順應(yīng)科技革命的潮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,必須順應(yīng)科技革命的潮流,積極學(xué)習(xí)外來(lái)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),實(shí)施科教興流,積極學(xué)習(xí)外來(lái)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,重視科技創(chuàng)新,將科技國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,重視科技創(chuàng)新,將科技成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

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