《高考語文一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第二單元 識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第二單元 識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、巧寫析字詩巧寫析字詩 據(jù)歸田瑣記中記載，明朝的陳詢，因得罪了朝廷權(quán)貴而被貶出京城。在同僚好友為他餞行的酒席上，行了一個別具一格的酒令：要求說出一個字，并將它拆開，再說兩個字并將它們合成一個字，最后還要說一句詩，而且必須前后語句通順，全文連貫。一個朋友先說： 品字三個口，水酉字成酒?？诳诳?，_。 最后一句是唐代王維的詩句，此時的意思是：喝吧，盡情地喝，我們用這杯酒為你送行！ 另一個朋友接著說： 轟字三個車，余斗字成斜。車車車，車車，_。 “轟轟”字繁體為字繁體為“轟轟”，由三個，由三個“車車”字組成；最后一句是唐字組成；最后一句是唐代杜牧的詩句，在這兒的意思是：登上車，我們的好友要遠代杜牧的詩句

2、，在這兒的意思是：登上車，我們的好友要遠走他鄉(xiāng)了！走他鄉(xiāng)了！ 陳詢最后說： 矗字三個直，黑出字成黜。直直直，焉往而不三黜？ 最后一句是論語微子中柳下惠被貶黜時說的一句話，在此情景中的意思是：像我這樣耿直不阿的人，怎能不一次又一次地遭受貶黜的厄運呢？ 三人在行酒令時巧用析字，拆拼離合，表達了各自的心緒，各具韻味，意味深長，相映成趣，耐人尋味！ 請問，你能根據(jù)前后文填上恰當?shù)脑娋鋯幔?答案勸君更盡一杯酒遠上寒山石徑斜 A冀望建檔捷足先登寧缺毋爛 B抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁 C壁壘 贖職 心馳神往 視如寇仇 D緘默 疏浚 得壟望蜀 望風(fēng)響應(yīng) 解析A項，爛濫；C項，贖瀆；D項，壟隴。 答案B1(

3、2012湖南卷湖南卷)下列詞語中，沒有錯別字的一組是下列詞語中，沒有錯別字的一組是 () A修煉 俏皮話 集腋成裘 動輒得咎 B朱砂 冷颼颼 椎心泣血 犯而不校 C恭候 岔路口 廢話連篇 故弄玄虛 D敲詐 副作用 大塊朵頤 分庭抗禮 解析D項，塊快。 答案D2(2012重慶卷重慶卷)下列各組詞語中，有錯別字的一組是下列各組詞語中，有錯別字的一組是 () A散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花 妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。 B上課鈴聲過后，他才慌慌張張地沖進教室，“報告”聲剛 落，同學(xué)們轟堂大笑，原來他衣服的紐扣錯位了。 C毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責(zé)的教師確實存在，

4、但像“最 美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師 隊伍中的主流。 D作為領(lǐng)導(dǎo)干部，面對群眾時需要很強的親和力，只有貼近 群眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽到群眾的心 聲。 解析A項，倍備；B項，轟哄；D項，急疾。 答案C3(2012浙江卷浙江卷)下列各句中，沒有錯別字的一項是下列各句中，沒有錯別字的一項是 () 限定時間： 你應(yīng)該在10分鐘內(nèi)完成題目。 方法指導(dǎo)： 做題前，你應(yīng)關(guān)注幾個細節(jié)： 1審清題干要求； 2注意辨識音同或音近字、音同義近字和音形都很接近 的字。 【示例】 根據(jù)拼音，判斷正誤，并將錯誤的字改過來?？键c分解一同音誤寫考點分解一同音誤寫 答案，。(萃粹)，(

5、悴瘁)。(磬罄)，。，。，(振震)，。 在高考題中，考查到同音字時，錯項設(shè)置方法是同音誤寫。而同音誤寫又分為同音異形字誤寫和同音近形字誤寫兩種情況。同音異形字誤寫，如“投機倒把”的“倒”誤寫為“搗”；同音近形字誤寫，如“國籍”的“籍”誤寫為“藉”?！久}揭秘命題揭秘】 A嗔怪博弈清澈見底鞭辟入里 B夜宵邊陲渙然冰釋穩(wěn)操勝券 C遒勁晉升搬師回朝返璞歸真 D訣竅蓬松不謀而合嶄露頭角 解析C項，搬班。 答案C【演示題演示題】 (2011重慶卷重慶卷)下列各組詞語中，有錯別字的一組下列各組詞語中，有錯別字的一組是是() 這道題設(shè)誤點是一個“搬”字，與正確的“班”字形完全不同，但讀音完全相同?！鞍帷弊秩?/p>

6、易錯成“班”字，主要原因是在這個語言環(huán)境中，用“搬”字也講得通，但恰恰是錯的。這是考查同音字致誤。 考生只有對音同異形字的意義有所了解，再結(jié)合整個詞語來確定所應(yīng)用的字，才不會寫錯。如“演示題1”“班師回朝”中“班”是返回之意，所以不能用“搬”。再如，有人把“計日程功”的“程”誤寫為“成”，一是可能受到“成功”一詞的影響，二是不明白“程”在這里“日程”應(yīng)該連在一起作為一個詞來看。如果明白了這個意思，就不容易寫錯了?！痉椒ㄌ崾痉椒ㄌ崾尽?義辨法義辨法 漢字中使用頻率最高的是形聲字，形旁具有表意功能，如果把某個字的形旁的意義聯(lián)系整個詞語的意義來考察，就能準確地判斷出詞語的書寫是否正確。如2012四川

7、卷中“萬事具備”中的“具”同“俱備”的“俱”形似，但意義不同，“具”是具有的意思，“俱”是全、都的意思，“萬事俱備”一詞中，“俱”字恰好與“萬”字相照應(yīng)，所以不應(yīng)該是“具”?！绊嘀耠y書”中的“磬”與“罄”形似但意義不同，“磬”是“石”字底，是元始人用石制的一種打擊樂器；而“罄”是“缶”字底，“缶”是一種瓦罐容器，“罄”的意思是瓦罐容器里的東西用完了，沒有了。所以在“罄竹難書”這個成語中，第一個字應(yīng)該是用完的意思，寫成“罄”而不能寫成“磬”。2形辨法形辨法 對于有些漢字，我們可以根據(jù)字的讀音來辨形，通過朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫正誤。如“飲鴆止渴”一詞，有人容易錯寫成“飲鳩止渴”，如果我們平時讀

8、準了“yn zhn zh k”這幾個音并且形成習(xí)慣，就很容易辨別出“飲鳩(ji)止渴”的“鳩”是寫錯了。再如，“相形見絀(ch)”這個成語，如果平時一慣讀準了“絀(ch)”這個音，也就很容易能判別出“相形見拙”的“拙(zhu )”是個錯別字了。我們從讀音上來記憶，熟記字音，辨別字形，就可以減少錯別字，辨別錯別字。3音辨法音辨法1根據(jù)拼音，判斷正誤，并將錯誤的字改過來。根據(jù)拼音，判斷正誤，并將錯誤的字改過來。 答案，。，。，(至置)。 A一愁莫展平心而論共商國是綠草如茵 B墨守成規(guī)真知灼見人才擠擠湮沒無聞 C精兵減政改弦更張優(yōu)柔寡斷優(yōu)哉游哉 D再接再厲名貫九州不假思索不可名狀 解析A項，愁籌；B

9、項，擠擠濟濟；C項，減簡。 答案D2下列詞語中沒有錯別字的一組是下列詞語中沒有錯別字的一組是() 贖職() (2012湖南卷) 旁證博引() (2012江西卷) 大塊朵頤() (2012重慶卷) 元霄節(jié)() (2012山東卷) 影牒() (2012安徽卷) 簫索() (2012湖北卷) 相儒以沫() (2012天津卷) 相形見拙() (2011江蘇卷) 答案贖瀆證征塊快霄宵 牒碟簫蕭儒濡拙絀考點分解二形近誤寫考點分解二形近誤寫【示例示例】 請找出下列詞語中的錯別字并加以改正。請找出下列詞語中的錯別字并加以改正。 漢字中有許多形近字，并且這些形近字絕大部分是因形聲字而形近，但也有一些不是因形聲字

10、而形近，是純粹的一種形近字。形近字還與同音字等結(jié)合緊密?？疾闀r經(jīng)常把形聲字和同音字放在一起來考查對漢字的正確書寫能力?！久}揭秘命題揭秘】 A渲染候補霎時不落言筌 B端詳肆業(yè)坐鎮(zhèn)怨天尤人 C國粹吞筮神采要言不煩 D盅惑鐘磬青睞惹是生非 解析B項，肆肄；C項，筮噬；D項，盅蠱。 答案A 這道題三個設(shè)誤的考查點，“肆肄”“盅蠱”都是純粹的形近致誤，“筮噬”不僅形近，而且音同，屬于形聲字致誤?！狙菔绢}演示題1】 下列詞語中沒有錯別字的一項是下列詞語中沒有錯別字的一項是 () A辨別籌碼顛簸厲兵襪馬 B忽略題詞松弛如火如茶 C聯(lián)手召喚惆悵曲意逢迎 D伏法寂寥任性對薄公堂 解析A項，襪秣；B項，茶荼；D

11、項，薄簿。 答案C 這道題的三個設(shè)誤點，都是形聲字，其中“襪秣”和“薄簿”屬形旁不同而聲旁相同，“茶荼”則屬于形旁相同而聲旁不同。但不管怎么樣，致誤的原因都有形似的因素在里面?！狙菔绢}演示題2】 下列詞語中沒有錯別字的一組是下列詞語中沒有錯別字的一組是 () 根據(jù)整個詞義來判斷字形。如“演示題1”“蠱惑”中的“蠱”是“腹中蟲”的意思，這種蟲能迷惑人的神志?！靶M惑”就是“以蠱惑之”的省略形式，意思是使人受迷惑而混淆視聽，不明真相，所以寫成“盅”是錯誤的。 結(jié)合字的形旁和意義加以聯(lián)想推斷。例如：掇、綴、輟、啜?？梢匀绱寺?lián)想：用手拾掇屋子，用絲線連綴裙子，用車拉回輟學(xué)的孩子，用嘴啜泣傷心的日子?！痉?/p>

12、法提示方法提示】1以義辨形以義辨形2聯(lián)想記憶聯(lián)想記憶 這一方法不僅可用于形近字辨析，也可用于同音字及其他 字形的辨析。在不同語境中用字也是有不同的，因此要注意根據(jù)字詞適用的對象，采用變通法，即通過找同義詞或相似語境來辨析字形。如“矯揉造作”中的“矯”容易寫成“嬌”“驕”等，這時可采用變通法，換個詞組來判斷，如“矯”可用于“矯情”，而“嬌”則可用于“嬌氣”。再根據(jù)“矯揉造作”的詞義進行判斷即可。3語境辨析語境辨析 輕歌慢舞() (2012安徽卷) 歌聲緲茫() (2012湖北卷) 廖廓() (2012湖北卷) 得壟望蜀() (2012湖南卷) 九洲() (2012江西卷) 渲泄() (2012天

13、津卷) 神彩() (2012天津卷) 侯補() (2011江西卷) 發(fā)貼子() (2011山東卷) 眼花瞭亂() (2011山東卷)1請找出下列詞語中的錯別字并加以改正。請找出下列詞語中的錯別字并加以改正。 答案慢曼緲渺廖寥壟隴 洲州渲宣彩采侯候貼帖 瞭繚 A滄桑笑魘耳濡目染蓬蓽生輝 B脈搏渙散按奈不住汗流浹背 C喝彩熾熱唉聲嘆氣惱羞成怒 D副刊貯立青出于藍察言觀色 解析A項，魘靨；B項，奈捺；D項，貯佇。 答案C2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 () 賠理道歉() (2012山東卷) 寧缺毋爛() (2012湖南卷) 急言厲色() (2012浙江卷) 暇

14、不掩瑜() (2011北京卷) 遠見灼識() (2011湖北卷) 以逸代勞() (2011四川卷) 鳩占雀巢() (2011四川卷) 毋庸質(zhì)疑() (2011天津卷)考點分解三熟語中的易錯字考點分解三熟語中的易錯字【示例示例】 請找出下列詞語中的錯別字并加以改正。請找出下列詞語中的錯別字并加以改正。 答案理禮爛濫急疾暇瑕 灼卓代待雀鵲質(zhì)置【命題揭秘命題揭秘】 從近年高考命題來看，熟語中的錯別字的考從近年高考命題來看，熟語中的錯別字的考查越來越多，越來越頻繁，命題中幾乎必不可少。熟語查越來越多，越來越頻繁，命題中幾乎必不可少。熟語主要包括成語、俗語、歇后語、諺語等形式，考查的具主要包括成語、俗語

15、、歇后語、諺語等形式，考查的具體對象主要集中在熟語中的形近字和同音字上。體對象主要集中在熟語中的形近字和同音字上。 A趨之若騖不經(jīng)之談人中呂布，馬中赤兔 B逃之夭夭前仆后繼無風(fēng)不起浪，無根不長草 C鼠目寸光滿不在乎曾經(jīng)蒼海難為水，除卻巫山不 是云 D嫉惡如仇記憶尤新泥菩薩過河，自身難保 解析A項，騖鶩；C項，蒼滄；D項，尤猶。 答案B【演示題演示題】 下列詞語中，字形全都正確的一組是下列詞語中，字形全都正確的一組是 () 這道題中，三個設(shè)誤點“騖鶩”“蒼滄”“尤猶”的正確與錯誤之間，都是同音字，都是形聲字，同一個聲旁，不僅讀音相同，而且字形相近。致誤的原因除了形聲字的原因之外，還有不明白這幾個

16、被考點的正字和被誤寫字的意思差別。 “伶牙利齒”，可根據(jù)“伶俐”一詞和對稱特點推知有誤，應(yīng)該是“伶牙俐齒”；“紛至踏來”，“紛”是形容詞性的語素，那么對稱位置的“踏”也應(yīng)如此，而“踏”是動詞，可知這是一個別字，應(yīng)該是“紛至沓來”；“耳聞莫睹”，“耳”是名詞，而對稱的位置“莫”是個能愿動詞，明顯不對稱，所以“莫”是一個別字，應(yīng)該是“耳聞目睹”?！痉椒ㄌ崾痉椒ㄌ崾尽?對稱辨形對稱辨形 有些成語來源于典故、寓言，需要探其來源，究其本義。如“再接再厲”的“厲”通“礪”，本是“磨礪”之意，所以不能誤寫為鼓勵的“勵”?！搬橅緯r弊”的“砭”指一種石針，“脫穎而出”的“穎”出自“錐處囊中，穎脫而出”(毛遂自薦

17、)，指錐芒，不能寫成“潁”，因為“水”是沒有“尖”的，而“禾”的稻穗、麥穗的錐芒是有“尖”的。2溯源辨形溯源辨形 繁文辱節(jié)()高屋建翎() 按圖索冀() 要言不繁() 不落言荃() 惹事生非() 兵來將擋，水來土淹() 一言即出，駟馬難追() 知己知彼，百戰(zhàn)不貽() 答案辱縟翎瓴冀驥繁煩 荃筌事是淹掩即既貽殆1請找出下列詞語中的錯別字并加以改正。請找出下列詞語中的錯別字并加以改正。 A敲竹杠沸反盈天覆水難收來而不往非理也 B打圓場煊赫一時對簿公堂識時務(wù)者為俊杰 C跑龍?zhí)子袟l不紊新盡火傳言必信，行必果 D掛幌子德藝雙罄蕭規(guī)曹隨牽一發(fā)而動全身 解析A項，理禮；C項，新薪；D項，罄馨。 答案B2下列

18、詞語中，沒有錯別字的一組是下列詞語中，沒有錯別字的一組是 () A脈搏/平添造型/攝像機強檔/輕歌慢舞 B慈祥/影牒摩挲/萬金油返聘/鳳毛麟角 C峰會/對峙修葺/結(jié)骨眼戲謔/張皇失措 D貿(mào)然/夜宵竣工/終身制熨貼/扶老攜幼問題診斷問題診斷形聲字錯讀性失誤形聲字錯讀性失誤【典例典例】 (2012安徽卷安徽卷)下列詞語中，沒有錯別字的一組是下列詞語中，沒有錯別字的一組是 ()(3分分)閱卷現(xiàn)場采樣閱卷現(xiàn)場采樣閱卷點評閱卷點評本題屬于多點分考型題目。本題屬于多點分考型題目。多點分考指的是錯項設(shè)置涉及到多點分考指的是錯項設(shè)置涉及到字形多個易混點。字形多個易混點。A、B兩項考查兩項考查同音字，同時又是對

19、形近字的考同音字，同時又是對形近字的考查。查。C項考查同音字。項考查同音字。 選選C是因為沒有發(fā)現(xiàn)是因為沒有發(fā)現(xiàn)“結(jié)骨結(jié)骨眼眼”的的“結(jié)結(jié)”是一個錯字，這是是一個錯字，這是同音致誤。同音致誤。 得得0分分規(guī)范答案規(guī)范答案 增分指導(dǎo)增分指導(dǎo)解析解析A項項，輕歌輕歌慢舞慢舞輕歌曼舞；輕歌曼舞；B項項，影牒影牒影碟；影碟；C項項，結(jié)骨眼結(jié)骨眼節(jié)骨眼。節(jié)骨眼。 答案答案D1.建立自己因各種原因?qū)戝e建立自己因各種原因?qū)戝e的字、詞語的正誤表，隨時發(fā)現(xiàn)的字、詞語的正誤表，隨時發(fā)現(xiàn)隨時整理，切實掌握正確字形。隨時整理，切實掌握正確字形。 2.要掌握識記規(guī)律，用規(guī)律要掌握識記規(guī)律，用規(guī)律去識記能起到事半功倍的作

20、用。去識記能起到事半功倍的作用。 A瘐斃墳塋阜盛倚角之勢 B褻瀆紈绔委糜恬退隱忍 C謄寫婉轉(zhuǎn)譎詐良晨美景 D國粹喧嘩詭辯自慚形穢 解析A項，倚掎；B項，糜靡；C項，晨辰。 答案D1下列詞語中，沒有錯別字的一組是下列詞語中，沒有錯別字的一組是() A坍塌瞋視絆腳石樂不可知 B抱怨闌珊化妝品滄海一栗 C祓除紈绔樂陶陶振聾發(fā)聵 D博奕矛戟一桿稱懸梁刺股 解析A項，知支；B項，栗粟；D項，奕弈，稱秤。 答案C2下列詞語中沒有錯別字的一組是下列詞語中沒有錯別字的一組是() A觀摩閉門羹首屈一指真人不露像 B屏障拌腳石作壁上觀朽木不可雕 C翱翔窮折騰飲鳩止渴物以稀為貴 D廝殺殺風(fēng)景川流不息高義薄云天 解析

21、A項，像相；B項，拌絆；C項，鳩鴆。 答案D3下列詞語中沒有錯別字的一組是下列詞語中沒有錯別字的一組是()正確識記現(xiàn)代漢語的字形，可以從以下幾個方面入手：一、建立卡片，多方搜集、及時整理的積累策略。1建立字形小卡片，便于整理與復(fù)習(xí)。采用小卡片和小本本的積累形式，可以隨時整理，如整理滿分卷時、讀書看報時等，總之腦海中無論什么時候有了新的感悟和收獲，都可以隨時寫在卡片或小本上；采用這種積累形式，復(fù)習(xí)起來也很方便。2必須將高中語文必修課本中的重點詞語，以及和這些詞語易混淆寫錯的詞語整理一遍。自己親自動手做的整理，一定會印象深刻，牢記不忘，但必須有耐心，急躁是做不好的?！緜淇贾改蟼淇贾改稀?注意在做高

22、考題和高考模擬題的過程中進行積累，如有關(guān)字音、字形、近義詞、成語等的練習(xí)題中如出現(xiàn)了自己有把握不準的或不熟悉的字形，都要及時地記錄積累下來。4自己作文中經(jīng)常出現(xiàn)的錯別字也要整理、積累。5不要正確字形與錯誤字形同時整理，否則越記越混。二、分散強化，逐步“縮小包圍圈”與集中突破相結(jié)合的復(fù)習(xí)策略。1科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間，分散復(fù)習(xí)，反復(fù)強化。2逐步“縮小包圍圈”，即每次復(fù)習(xí)時都動筆將自己已掌握的排除掉，下次復(fù)習(xí)時再集中火力攻破自己沒掌握的。3集中突破。一般在每次考試，譬如月考、期中考試等考試前集中復(fù)習(xí)自己在以往記錄積累的易錯易混的詞語，這樣循環(huán)往復(fù)，反復(fù)強化，集中突破，相信到高考時，就基本沒有易混的或不熟悉的詞語了。