八年級道德與法治上冊 第四單元 維護(hù)國家利益 第十課 建設(shè)美好祖國 第2框 天下興亡 匹夫有責(zé)備課資料 新人教版.doc
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天下興亡 匹夫有責(zé) 知識點(diǎn)一勞動成就今天 1.勞動的作用 人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。千百年來,中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。 2.尊重不同的勞動 每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)帶動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。 知識點(diǎn)二實干創(chuàng)造未來 1.實現(xiàn)中國夢需要埋頭苦干 今天,國家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景,中華民族偉大復(fù)興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實干精神,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。 2.青少年應(yīng)擔(dān)負(fù)起歷史重任 少年興則國家興,少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。 出題點(diǎn)一勞動的作用 【例1】習(xí)近平總書記指出,勞動是財富的源泉。人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);發(fā)展中的各種難題,只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就。這啟示我們() ①尊重勞動,熱愛勞動②積極實踐,辛勤勞動③勞動很光榮,但也很辛苦④勞動是成功的唯一條件 A.①②B.①③C.②④D.③④ 【剖析】總書記的話闡述了勞動的重要作用,啟示我們要尊重勞動,熱愛勞動,積極實踐,辛勤勞動,①②符合題意,當(dāng)選。③與題意不符;④說法絕對,應(yīng)排除。故選A。 【答案】A 【例2】2015年4月28日,黨和國家表彰全國勞動模范和先進(jìn)工作者,以慶祝國際“五一”勞動節(jié)。習(xí)近平總書記在表彰大會上指出,讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng),以勞動托起中國夢。黨中央如此強(qiáng)調(diào)“勞動”,這是因為( ) ①勞動是創(chuàng)造財富的重要源泉 ②只要勞動就能過上幸福生活 ③勞動是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) ④勞動能改變每個人的生活習(xí)慣 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【剖析】本題考查勞動的作用。黨中央之所以強(qiáng)調(diào)“勞動”,是因為勞動是創(chuàng)造財富的源泉,是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),①③符合題意,當(dāng)選;②說法絕對,④說法錯誤,應(yīng)排除。故選B。 【答案】B 【例3】“愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象,愉快如果不伴隨以勞動,那么它不僅會迅速地失去其價值,而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。”這句話說明了( ) A.勞動是幸福的源泉 B.只有勞動的時候,人們才能感受到幸福 C.勞動只有辛苦,沒有幸??裳? D.只要勞動,就能得到幸福 【剖析】本題考查勞動的作用。勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的。材料中的這句話表明勞動能帶來愉快,能帶來幸福,A項說法正確;B、C、D三項說法太絕對,排除。 【答案】A 【例4】社會主義榮辱觀中之所以強(qiáng)調(diào)“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”,是因為( ) A.辛勤勞動可以解決一切難題 B.勞動已經(jīng)成為人們的第一需要 C.勞動是事業(yè)取得成功的唯一條件 D.勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉 【剖析】此題主要考查同學(xué)們的判斷分析能力,我們之所以強(qiáng)調(diào)勞動,是因為勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。故選D。 【答案】D 出題點(diǎn)二尊重不同的勞動 【例1】“任何一項勞動都是崇高的,崇高的事業(yè)只有勞動?!睂ㄈR爾的這句話,理解正確的有( ) ①勞動只有分工不同,沒有高低貴賤之分 ②不論簡單勞動還是復(fù)雜勞動,都是在為國家和社會發(fā)展作貢獻(xiàn) ③無論是知識分子還是農(nóng)民或工人,都是平等的勞動者 ④現(xiàn)代社會中,從事腦力勞動比從事體力勞動的人更尊貴 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【剖析】本題考查勞動者值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的知識。每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作貢獻(xiàn),都值得我們尊重和學(xué)習(xí),④觀點(diǎn)明顯錯誤; ①②③說法正確。故選C項。 【答案】C 【例2】時傳祥是20世紀(jì)五六十年代北京市清潔隊工人。他肩背糞桶,走家串戶,利用公休日為居民、機(jī)關(guān)和學(xué)校義務(wù)清理糞便,整修廁所,以“一人臟換來了萬人凈”贏得了人們的普遍尊敬。這體現(xiàn)了( ) A.每個人所處的崗位不同,但都為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn) B.時傳祥工作很辛苦,這樣做不值得 C.勞動是財富的源泉 D.時傳祥是腦力勞動者 【剖析】本題考查勞動者都是國家的建設(shè)者的相關(guān)知識。時傳祥作為一名清潔工人,主要是靠體力進(jìn)行勞動,D項說法錯誤;時傳祥靠自己的勞動為國家和社會作出貢獻(xiàn),得到了人們的尊敬,他這樣做是值得的,A項說法正確,B項說法錯誤;C項說法本身正確,但題干材料中未體現(xiàn)。 【答案】A 出題點(diǎn)三實干創(chuàng)造未來 【例1】奮斗成就使命,實干托起夢想。習(xí)近平總書記在xx年新年賀詞中提出“擼起袖子加油干”。這說明要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢( ) ①可以不遵守有關(guān)勞動法規(guī),不分白天、黑夜一直干 ②需要每一個人在各自的崗位上付出更多的辛勤與汗水 ③需要腳踏實地,全力以赴 ④需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 【剖析】本題考查實干創(chuàng)造未來?!皩嵏伞辈⒉皇恰安蛔袷赜嘘P(guān)勞動法規(guī),不分白天、黑夜一直干”,而是指一種工作態(tài)度,①說法錯誤,②③④說法正確,選B。 【答案】B 【例2】xx年9月是我國第十三個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,各地各學(xué)校陸續(xù)開展了“中國夢我的夢”主題教育活動,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。弘揚(yáng)偉大民族精神,為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量,我們中學(xué)生要( ) ①把“個人夢”與“中國夢”緊密結(jié)合起來 ②發(fā)揚(yáng)埋頭苦干和艱苦奮斗精神 ③兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 ④培養(yǎng)科學(xué)精神,努力實踐 A.①③④ A.①②④ C.①②③ D.②③④ 【剖析】本題可用排除法解答。實現(xiàn)偉大的中國夢不僅需要學(xué)好科學(xué)文化知識,還要積極投身社會實踐,①②④正確,③說法錯誤,應(yīng)排除。故選B。 【答案】B 【例3】瘧疾是威脅人類生命的一大頑疾,困擾了人類幾千年。以屠呦呦為組長的科研組在極為艱苦的條件下,經(jīng)過數(shù)百次試驗,最終使用乙醚從青蒿中提取了療效高的青蒿素,開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法,挽救了全球數(shù)百萬人的生命。這說明了 ( ) A.青蒿素的發(fā)現(xiàn)是屠呦呦個人的功勞 B.沒有青蒿素,人類就永遠(yuǎn)不能治療瘧疾 C.屠呦呦及其團(tuán)隊的埋頭苦干和辛勤付出使治療瘧疾有了新的途徑和方法 D.青蒿素的發(fā)現(xiàn)達(dá)到了人類醫(yī)學(xué)事業(yè)的頂峰 【剖析】本題考查實干創(chuàng)造未來的知識。以屠呦呦為組長的科研組通過埋頭苦干,最終提取了青蒿素,開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法,這是團(tuán)隊努力奮斗的結(jié)果,C項說法正確,A項說法錯誤;B項說法太絕對,排除;D項說法明顯錯誤。 【答案】C 【例4】“國力的強(qiáng)弱,經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小,越來越取決于勞動者的素質(zhì)?!边@句話啟示我們青少年要( ) ①努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時代前列的勞動者 ②不斷豐富知識,掌握過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任 ③得過且過,自娛自樂 ④埋頭苦干,只做與自己有關(guān)的事情 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【剖析】本題考查實干創(chuàng)造未來的知識。青少年是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時代前列的實習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,①②說法正確;③④說法錯誤。故選A項。 【答案】A (一) 勞動是首歌 勞動給人以智慧。人們在勞動中積極探索,積累經(jīng)驗,完善自身,其勞動過程充滿了力量和智慧。從“鉆木取火”到宇宙飛船遨游太空,從棲身洞穴到建造高樓大廈,從刀耕火種、野外狩獵到科學(xué)種植養(yǎng)殖,等等,無一不充滿著創(chuàng)造,充滿著智慧。就連最普通的勞動,也是人們智慧的結(jié)晶。已故的全國商業(yè)戰(zhàn)線最著名的勞動模范張秉貴,賦予平凡勞動以非凡的魅力。每天,只要他往前一站,許多人就會擁上去,站在柜臺周圍,目不轉(zhuǎn)睛地看他售貨,欣賞他“一抓準(zhǔn)”“一口清”的精湛技藝,感受到“一團(tuán)火”般的工作熱情。 勞動給人以快樂?!半p手勞動,其樂無窮。”“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,農(nóng)民躬耕本是一件苦事,但我們卻很少聽到他們抱怨。相反我們看到的卻是他們充滿自豪的愉快表情,聽到的往往是他們?nèi)缤塞溡粯咏馉N燦的笑聲。工地上、廠房里、機(jī)關(guān)里、醫(yī)院里乃至馬路上,人們都在熱火朝天的勞動。偶爾也有人發(fā)出“活得太累”之類的感嘆,可飽食終日,無所事事,卻也未必輕松。樸實的勞動總是與快樂相伴的。 勞動給人以充實。熱愛生活、獻(xiàn)身事業(yè)、勤奮工作的人,盡管終日忙碌不休,卻感到活得很充實,抱怨時光過得太快。捷克作家米蘭昆德拉在他的《生命中不能承受之輕》中說:“一切重壓與負(fù)擔(dān)人都可以承受,它會使人坦蕩而充實地活著,最不能承擔(dān)的恰恰是‘輕松’?!边@里的“輕松”等同于無所事事、無聊、無趣。從某種意義上說,勞動不僅僅是創(chuàng)造物質(zhì)財富的一種手段,也是一種精神的寄托,是消除心靈空白的一種方式,一旦真正投入,就會感到生活充實而有意義,因而奮發(fā)向上,朝氣蓬勃。 在我們社會主義國家里,勞動是最光榮、最豪邁的事業(yè)。在其勞作的過程中,既為社會和他人做出貢獻(xiàn),推動歷史車輪的前進(jìn),又可實現(xiàn)自己的人生價值。樹立“勞動光榮”的信念,在心靈的深處把勞動當(dāng)作一首最動人的歌來吟唱,我們就能不斷凈化和升華自己,感受到人生的幸福和價值! (二) “國際勞動節(jié)”的由來 19世紀(jì)80年代,隨著資本主義進(jìn)入壟斷階段,美國無產(chǎn)階級的隊伍迅速壯大,出現(xiàn)了波瀾壯闊的工人運(yùn)動。當(dāng)時美國資產(chǎn)階級為了進(jìn)行資本積累,對工人階級進(jìn)行殘酷的剝削,他們用各種手段迫使工人每天從事長達(dá)12~16小時的勞動。美國廣大工人逐漸認(rèn)識到,為了保障自己的權(quán)利,必須起來進(jìn)行斗爭。 從1884年開始,美國先進(jìn)的工人組織通過決議,要為實現(xiàn)“每天工作8小時”而戰(zhàn)斗,并且決定展開廣泛的斗爭,爭取在1886年5月1日實行8小時工作制。8小時工作制的口號提出后,立即得到美國全國工人階級的熱烈支持和響應(yīng),許多城市數(shù)以千計的工人投入了這場斗爭。罷工工人遭到美國當(dāng)局的血腥鎮(zhèn)壓,很多工人被殺害和逮捕。 1886年5月1日,美國芝加哥等城市的35萬工人舉行大罷工,要求改善勞動條件。這場斗爭震撼了整個美國。工人階級團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量,迫使資本家接受了工人的要求。美國工人的這次大罷工取得了勝利。 1889年8月,由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的“第二國際”在巴黎舉行代表大會。為了紀(jì)念美國工人的這次“五一”大罷工,顯示全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來的偉大力量,推進(jìn)各國工人爭取8小時工作制的斗爭,會議通過決議,規(guī)定1890年5月1日國際勞動者舉行游行,并決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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