部編版2019-2020學年一年級上冊語文課文3第9課《明天要遠足》同步練習D卷.doc
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部編版2019-2020學年一年級上冊語文課文3第9課《明天要遠足》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎運用 (共4題;共30分) 1. (3分)看拼音,寫詞語。 yǒng liǔ gū niang zu y y ln b cǎo ________ ________ ________ ________ ________ shī fi wēn nuǎn fēng m yīng gāi dǎo yu ________ ________ ________ ________ ________ j bng hng xng jiě fng pī png jiā z ________ ________ ________ ________ ________ xi tiān xī wng j ji zhuāng jiā yun y ________ ________ ________ ________ ________ 2. (6分)將下列詞語中不正確的改正過來 蒙朧________ 資詢________ 咨旬________ 流覽________ 3. (6分)看拼音,寫詞語。 chnɡ nu xī mi ch fnɡ dēnɡ xīn ________ ________ ________ ________ lu tī cnɡ rnɡ bo l zhn dnɡ ________ ________ ________ ________ 4. (15分)讀短文,做題。 地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會有人。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。 (1)這一段是總起來說太陽和人類的關系的。從正面說兩者關系的句子是________,從反面說兩者關系的句子是________。 (2)把這一段話分為兩層。用“∥”在文中表示。 二、 閱讀理解 (共2題;共25分) 5. (11分)“江主席一路辛苦了!”“歡迎您來到我們自己的香港!”前來歡迎的代表頻頻向江主席問候。我走上前去,把一束鮮花獻給了江主席。他望著熱淚盈眶的我,微微地俯下身,愛撫地把我擁進他那寬大溫暖的胸懷。我就像一個失散多年的孩子重又回到了母親的懷抱,頓時感到一股暖流流遍全身。我情不自禁地踮起腳,在他老人家的臉頰上吻了一下。江主席親切地拍了拍我的肩膀。我依偎在領袖身旁,久久不愿離開。 (1)聯(lián)系上下文理解下列詞語。 熱淚盈眶:________ 情不自禁:________ (2)從“微微地”“愛撫地”“親切地”等詞語中,我們可以感受到________ (3)從“我就像一個失散多年的孩子重又回到了母親的懷抱”中讀懂了什么? (4)“我”為什么熱淚盈眶? 6. (14分)閱讀下文,回答問題 我做“不倒翁(wēng)” 我早就想做個“不倒翁”了。今天窗外雪花飛舞,閑著沒事兒,我就動起了手。 我拿了一個雞蛋,先在小頭的一端(duān)鉆了個小洞,把蛋白和蛋黃從小洞里倒了出來,再用水洗凈了蛋殼,裝了三分之二的細沙,最后用蠟(l)封住小洞口。接著,我又拿筆在蛋殼上面畫了一張老公公的臉。 喲,做好了,老公公翹(qio)著一把小胡子,多神氣。我用手一按,老公公搖搖晃晃不肯躺(tǎng)下,沖我點頭直笑呢! (1)從文中找出把不倒翁當人來寫的一句話,________可見“我”對自己制作的不倒翁非常________。 (2)在第2自然段中找出幾個表示先后順序的詞:________、________、________、________。 (3)請用上表示先后順序的詞仿寫一個句子。 (4)短文主要寫了________。 三、 語言表達 (共1題;共5分) 7. (5分)照樣子,寫句子 到底什么時候,天才亮呢? 爸爸到底________? 到底________? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共4題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 二、 閱讀理解 (共2題;共25分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 三、 語言表達 (共1題;共5分) 7-1、- 配套講稿:
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