《山東省青島市城陽區(qū)第七中學(xué)中考語文 22.孫權(quán)勸學(xué)文言文復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市城陽區(qū)第七中學(xué)中考語文 22.孫權(quán)勸學(xué)文言文復(fù)習(xí)課件（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué) 1.出處出處:選自選自 這是我國(guó)第一部重要的這是我國(guó)第一部重要的 ，共共294卷，記述了卷，記述了 至至 共共1362年的史實(shí)。年的史實(shí)。 2.作者：作者： （朝代）（朝代）史學(xué)家、文學(xué)家史學(xué)家、文學(xué)家 ，字，字 。 3.字詞句字詞句: A.詞義：詞義： 古今異義：古今異義： 但：但當(dāng)涉獵但：但當(dāng)涉獵 古：古： 今：今：治：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！治：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！古：古： 今：今： 博士：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！博士：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！古：古： 今：今： 資治通鑒資治通鑒編年體通史編年體通史 戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)五代五代北宋北宋司馬光司馬光君實(shí)君實(shí)只只 轉(zhuǎn)折連詞轉(zhuǎn)折連詞

2、 ，但是，但是研究研究 治理治理 官職官職 學(xué)位學(xué)位 一詞多義：一詞多義： .以：以軍中多務(wù)以：以軍中多務(wù) 自以為大有所益。自以為大有所益。 .當(dāng)：當(dāng)涂掌事當(dāng)：當(dāng)涂掌事 但當(dāng)涉獵。但當(dāng)涉獵。 .見：見往事耳見：見往事耳 大兄何見事之晚乎！大兄何見事之晚乎！之：大兄何見事之晚乎？之：大兄何見事之晚乎？ 于廳事之東北角。于廳事之東北角。 用用 與與“為為”譯為譯為“認(rèn)為認(rèn)為 掌管掌管 應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng) 了解了解 認(rèn)清，識(shí)別認(rèn)清，識(shí)別 助詞，取消句子的獨(dú)立性，助詞，取消句子的獨(dú)立性，不譯不譯 助詞，的助詞，的 重點(diǎn)詞語翻譯重點(diǎn)詞語翻譯: 當(dāng)涂：當(dāng)涂： 辭：辭： 及及魯肅過尋陽：魯肅過尋陽： 才略：才略： 涉

3、獵：涉獵：更：更：當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán) 推脫推脫到到的的時(shí)候時(shí)候才干和謀略才干和謀略 粗略地閱讀粗略地閱讀 重新重新成語成語 吳下阿蒙吳下阿蒙:刮目相看：刮目相看：比喻學(xué)識(shí)尚淺比喻學(xué)識(shí)尚淺 。用新的眼光看待。用新的眼光看待。B.特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯： 倒裝句：大兄何見事之晚乎！倒裝句：大兄何見事之晚乎！省略句：肅遂拜蒙母。省略句：肅遂拜蒙母。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。但當(dāng)涉獵，見往事耳。（“何見事何見事”應(yīng)應(yīng)“見事何見事何”，疑問句賓語前置。），疑問句賓語前置。） 老兄你為什么看事情的變化這么晚呢？老兄你為什么看事情的變化這么晚呢？ （“拜拜”后省略介詞后省略介詞“于于”。）。） 魯肅于是拜見了呂蒙的母親。魯肅于是拜見了呂蒙的母親。 我難道是想讓你研究儒家經(jīng)典而成為學(xué)官嗎？我難道是想讓你研究儒家經(jīng)典而成為學(xué)官嗎？ 只不過應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。只不過應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。