《版八年級語文上冊 第3課 蠟燭同步授課課件 人教實(shí)驗(yàn)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《版八年級語文上冊 第3課 蠟燭同步授課課件 人教實(shí)驗(yàn)版（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 西蒙諾夫，蘇聯(lián)作家。西蒙諾夫，蘇聯(lián)作家。 生于軍官家庭，生于軍官家庭，19341934年開年開始寫作。始寫作。19381938年畢業(yè)于高爾基年畢業(yè)于高爾基文學(xué)院。文學(xué)院。19421942年加入共產(chǎn)黨。年加入共產(chǎn)黨。 創(chuàng)作以戰(zhàn)爭題材為主。長創(chuàng)作以戰(zhàn)爭題材為主。長篇小說篇小說日日夜夜日日夜夜，詩集，詩集友與敵友與敵獲斯大林獎金。獲斯大林獎金。19591959年至年至19711971年發(fā)表的三部曲年發(fā)表的三部曲生者與死者生者與死者、軍人不是軍人不是天生的天生的、最后的夏天最后的夏天獲獲19741974年度列寧獎金。年度列寧獎金。1 1認(rèn)識戰(zhàn)地通訊的特點(diǎn)認(rèn)識戰(zhàn)地通訊的特點(diǎn), ,理解理解“老婦人老婦人

2、”的人物形象的人物形象, ,學(xué)習(xí)通過人物的動作表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。學(xué)習(xí)通過人物的動作表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。2. 2. 品味關(guān)鍵性語句的豐富意蘊(yùn)及表達(dá)作用。品味關(guān)鍵性語句的豐富意蘊(yùn)及表達(dá)作用。3. 3. 感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐源蟮诙问澜绱髴?zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐源髴?zhàn)，六十一個(gè)國家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中。戰(zhàn)，六十一個(gè)國家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過一億人，大約九千萬士兵和平民傷亡，三參戰(zhàn)兵力超過一億人，大約九千萬士兵和平民傷亡，三千

3、萬人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人千萬人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人類戰(zhàn)爭史上的一次大革命，給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭觀以巨類戰(zhàn)爭史上的一次大革命，給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭觀以巨大影響。大影響。 今天，回首二戰(zhàn)的歷史，那一幅幅殘酷而血腥、雄今天，回首二戰(zhàn)的歷史，那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫面，永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈，令人難偉而悲壯的歷史畫面，永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈，令人難以忘懷。以忘懷。 二戰(zhàn)風(fēng)云二戰(zhàn)風(fēng)云二戰(zhàn)法西斯監(jiān)獄二戰(zhàn)法西斯監(jiān)獄奧斯維辛集中營的囚房奧斯維辛集中營的囚房“殺人工廠殺人工廠”奧斯維奧斯維辛集中營的正門辛集中營的正門 右圖：右圖：奧斯維辛奧斯維辛集中營的集中營的

4、囚犯囚犯抗 戰(zhàn) 勝 利抗 戰(zhàn) 勝 利抗戰(zhàn)中的中國坦克部隊(duì)抗戰(zhàn)中的中國坦克部隊(duì)一個(gè)侵一個(gè)侵華日本華日本老兵的老兵的懺悔。懺悔。俄羅斯紀(jì)念蘇聯(lián)衛(wèi)俄羅斯紀(jì)念蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利國戰(zhàn)爭勝利60周年周年 1944 1944年月，蘇聯(lián)和南斯拉夫年月，蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進(jìn)入南斯拉夫領(lǐng)土在莫斯科就蘇軍進(jìn)入南斯拉夫領(lǐng)土達(dá)成協(xié)議。達(dá)成協(xié)議。1010月日，簽署了關(guān)于月日，簽署了關(guān)于保加利亞軍隊(duì)參加對南斯拉夫領(lǐng)土保加利亞軍隊(duì)參加對南斯拉夫領(lǐng)土上的德軍作戰(zhàn)的南保協(xié)定。上的德軍作戰(zhàn)的南保協(xié)定。 貝爾格萊德戰(zhàn)役的目的是：通貝爾格萊德戰(zhàn)役的目的是：通過蘇、南、保三國軍隊(duì)的共同努力，過蘇、南、保三國軍隊(duì)的共同努力，粉碎粉

5、碎“塞爾維亞塞爾維亞”集團(tuán)軍群，解放集團(tuán)軍群，解放被占領(lǐng)的塞爾維亞地區(qū)和南斯拉夫被占領(lǐng)的塞爾維亞地區(qū)和南斯拉夫首都貝爾格萊德，切斷駐希臘的德首都貝爾格萊德，切斷駐希臘的德軍軍“”集團(tuán)軍群的交通線，不讓集團(tuán)軍群的交通線，不讓該集團(tuán)軍群從巴爾干島南部退卻。該集團(tuán)軍群從巴爾干島南部退卻。這樣，為南斯拉夫人民解放軍爭取這樣，為南斯拉夫人民解放軍爭取本國的完全解放創(chuàng)造了有利條件。本國的完全解放創(chuàng)造了有利條件。 貝爾格萊德戰(zhàn)役貝爾格萊德戰(zhàn)役 注音：注音： 燒燒 灼灼 橋頭堡橋頭堡 地地 窖窖 匍匍 匐匐 腋腋 下下 拂拂 曉曉 瓦瓦 礫礫 顫巍巍顫巍巍 育乞西育乞西 契契 柯拉耶夫柯拉耶夫 舀舀 鞠鞠 躬

6、躬zhuzhubobojiojiop fp fyyffllwiwiqqq k yq k yyoyo j nj n燒燒 灼：灼：精疲力竭：精疲力竭： 名副其實(shí)：名副其實(shí)：顫顫 巍巍 ?。何。好C肅 穆：穆：永垂不朽：永垂不朽：瓦瓦 礫：礫：燒燒, ,燙燙, ,使受傷。使受傷。形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有。形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有。名稱或名聲與實(shí)際相符合。名稱或名聲與實(shí)際相符合。抖動搖晃。多用來形容老年人或病人的某些抖動搖晃。多用來形容老年人或病人的某些動作。動作。恭敬莊嚴(yán)。恭敬莊嚴(yán)。永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。垂，流傳。朽，腐爛。永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。垂，流傳。朽，腐爛。破碎的磚頭瓦片。破碎的磚頭瓦片。詞

7、語 積 累詞 語 積 累整體感知理思路整體感知理思路請同學(xué)們概括出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原請同學(xué)們概括出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果。因、經(jīng)過、結(jié)果。時(shí)間：時(shí)間：第二次世界大戰(zhàn)期間，第二次世界大戰(zhàn)期間，19441944年年9 9月月1919日。日。地點(diǎn)：地點(diǎn)：貝爾格萊德的薩伐河。貝爾格萊德的薩伐河。人物：人物：老婦人瑪利老婦人瑪利育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫。育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫。事件：事件：一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了（一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了（原原因因），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以驚人的毅力），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以驚人

8、的毅力安葬了烈士（安葬了烈士（經(jīng)過經(jīng)過），最后拿出自己唯一珍愛的結(jié)），最后拿出自己唯一珍愛的結(jié)婚花燭點(diǎn)在烈士的墳頭，悼念烈士表達(dá)敬意。婚花燭點(diǎn)在烈士的墳頭，悼念烈士表達(dá)敬意。 （結(jié)果結(jié)果）研讀細(xì)節(jié)析人物研讀細(xì)節(jié)析人物文中老婦人的哪些行為讓你感動？請把相關(guān)語句標(biāo)畫出文中老婦人的哪些行為讓你感動？請把相關(guān)語句標(biāo)畫出來！來！1.1.炮火炮火連天，連天，環(huán)境險(xiǎn)環(huán)境險(xiǎn)惡。惡。德國人又在開炮了德國人又在開炮了“老婦人想了半老婦人想了半天天慢慢地爬出了地窖。慢慢地爬出了地窖。“（1414段）段）“她不會匍匐前進(jìn)她不會匍匐前進(jìn)她太衰老了她太衰老了走進(jìn)走進(jìn)了方場。了方場。”（1515段）段）2.2.年老年老體弱

9、，體弱，掩埋吃掩埋吃力力老婦人老婦人“把他拖走。路并不遠(yuǎn)把他拖走。路并不遠(yuǎn)休息了三休息了三次。次?！?23(23段）段）“幾小時(shí)的工夫，她一捧又一捧幾小時(shí)的工夫，她一捧又一捧的墳的墳堆。堆?！保?626段）段）“老婦人跪到死者旁邊老婦人跪到死者旁邊嘴唇和前額。嘴唇和前額?！保?525段）段）“她輕輕理好了他的頭發(fā)她輕輕理好了他的頭發(fā)她在他旁邊坐她在他旁邊坐了下來，了下來，”（1717段）段）3.3.視若視若親人，親人，沉痛哀沉痛哀悼悼“做好了墳堆后做好了墳堆后摸出摸出懷里的東西懷里的東西”、“她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點(diǎn)了起她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點(diǎn)了起來來”、“老婦人對著這燭光老婦人對

10、著這燭光那黑色的大那黑色的大圍巾。圍巾。”（2828、2929段）段）“她默默地走過那些紅軍身邊她默默地走過那些紅軍身邊插在那老插在那老地方。地方?！保?040段）段）4.4.點(diǎn)燃點(diǎn)燃婚燭，婚燭，真情祭真情祭悼悼一系列的行為顯示出老婦人怎樣一系列的行為顯示出老婦人怎樣的思想感情？的思想感情？ 仇恨侵略者，渴望解放，渴仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，對蘇聯(lián)紅軍滿懷敬意。望和平，對蘇聯(lián)紅軍滿懷敬意。她為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵(lì)，她為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵(lì)，無所畏懼，不怕艱難，安葬烈士，無所畏懼，不怕艱難，安葬烈士，并把結(jié)婚喜燭點(diǎn)在烈士的墳頭并并把結(jié)婚喜燭點(diǎn)在烈士的墳頭并徹夜陪伴。表現(xiàn)出深沉而強(qiáng)烈

11、的徹夜陪伴。表現(xiàn)出深沉而強(qiáng)烈的母親般的愛。母親般的愛。主要表現(xiàn)手法：反復(fù)主要表現(xiàn)手法：反復(fù)跳讀課文研跳讀課文研“反復(fù)反復(fù)”文章對哪些內(nèi)容進(jìn)行了文章對哪些內(nèi)容進(jìn)行了 描寫？描寫？ 炮火炮火閃爍的蠟燭閃爍的蠟燭 老婦人的黑色圍巾老婦人的黑色圍巾老婦人的動作老婦人的動作反復(fù)描寫反復(fù)描寫次次數(shù)數(shù)反復(fù)描寫的目的反復(fù)描寫的目的炮火炮火1111突出了當(dāng)時(shí)環(huán)境的危險(xiǎn)，更突出了老婦人不顧生死、突出了當(dāng)時(shí)環(huán)境的危險(xiǎn)，更突出了老婦人不顧生死、臨危不懼的高尚品格，同時(shí)也使我們?yōu)槔蠇D人的行為臨危不懼的高尚品格，同時(shí)也使我們?yōu)槔蠇D人的行為而感動。而感動。黑色圍巾黑色圍巾4 4表現(xiàn)了沉痛哀悼的莊重情感，渲染了肅穆氣氛，突出

12、表現(xiàn)了沉痛哀悼的莊重情感，渲染了肅穆氣氛，突出了老婦人與犧牲的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士之間跨越國界的深沉了老婦人與犧牲的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士之間跨越國界的深沉而強(qiáng)烈的母親般的愛。而強(qiáng)烈的母親般的愛。蠟燭蠟燭6 6說明蠟燭有著特殊的意義。燭光，象征著紅軍烈士的說明蠟燭有著特殊的意義。燭光，象征著紅軍烈士的生命之光，寄托著南斯拉夫人民對紅軍的哀思，是兩生命之光，寄托著南斯拉夫人民對紅軍的哀思，是兩國人民戰(zhàn)斗情誼的見證。國人民戰(zhàn)斗情誼的見證。老婦人爬老婦人爬3 3寫出了老婦人年老力衰。寫出了老婦人年老力衰。老婦人跪老婦人跪3 3寫出了行動不便的老婦人對犧牲戰(zhàn)士的沉痛哀悼。寫出了行動不便的老婦人對犧牲戰(zhàn)士的沉痛哀悼。 “

13、做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時(shí)候揣在懷里的東西，這是一支下，摸出她離開地窖的時(shí)候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是大蠟燭，是4545年前她結(jié)婚的喜燭，她一直舍不得用，珍年前她結(jié)婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。藏到今天?！弊髡邽槭裁匆獙@支蠟燭的來歷做補(bǔ)充說作者為什么要對這支蠟燭的來歷做補(bǔ)充說明？明？揣摩語句品意蘊(yùn)揣摩語句品意蘊(yùn) 補(bǔ)充說明這支蠟燭非同尋常的意義，表現(xiàn)了老婦人補(bǔ)充說明這支蠟燭非同尋常的意義，表現(xiàn)了老婦人給紅軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出的是一份最珍貴的感情。給紅軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出的是一份最珍貴的感情。 “老婦人對著這燭光，坐在墳

14、邊，一動也不動，兩老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。”這里又提到這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？圍巾的顏色，有什么特殊的意味？ 黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，表達(dá)了老夫人的哀悼之情。了肅穆氣氛，表達(dá)了老夫人的哀悼之情。 揣摩語句品意蘊(yùn)揣摩語句品意蘊(yùn) “ “在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結(jié)婚的

15、她的結(jié)婚的花燭花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。”這段文字這段文字如果寫成如果寫成“在方場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點(diǎn)在契柯拉在方場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點(diǎn)在契柯拉耶夫的墳頭耶夫的墳頭”好不好，為什么？好不好，為什么？ 不好。原句勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭破壞后的環(huán)境，勾畫了燭光的背不好。原句勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭破壞后的環(huán)境，勾畫了燭光的背景，景，“炮火燒焦了的土地炮火燒焦了的土地”“”“炸彎了的鐵器炸彎了的鐵器”“”“燒死了的樹燒死了的樹木木”，控訴著法西斯強(qiáng)盜對人類文明的踐踏。原句再次點(diǎn)出這，控訴著法西斯強(qiáng)盜對人類文明的踐踏。原句再次點(diǎn)出這支蠟燭的非常來歷，足以

16、表現(xiàn)南斯拉夫人民對紅軍烈士至高無支蠟燭的非常來歷，足以表現(xiàn)南斯拉夫人民對紅軍烈士至高無上的感情。原句不寫老婦人和烈士的名字，而說上的感情。原句不寫老婦人和烈士的名字，而說“南斯拉夫母南斯拉夫母親親”和和“一個(gè)蘇聯(lián)青年一個(gè)蘇聯(lián)青年”，揭示這種感情的意義，是兩國軍民，揭示這種感情的意義，是兩國軍民感情的集中表現(xiàn)，這種感情達(dá)到了母子情深的境界。感情的集中表現(xiàn)，這種感情達(dá)到了母子情深的境界。 揣摩語句品意蘊(yùn)揣摩語句品意蘊(yùn) “即使是在這個(gè)當(dāng)兒，老婦人也沒有說話，她不過抬即使是在這個(gè)當(dāng)兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一

17、眼，十分莊嚴(yán)地對他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直莊嚴(yán)地對他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了。了，顫巍巍地走了?！痹鯓永斫膺@句話怎樣理解這句話? ? 這句話描寫了老婦人的動作。雖然沒有說話，但是此這句話描寫了老婦人的動作。雖然沒有說話，但是此時(shí)她的心理是極為復(fù)雜的，有對烈士犧牲的哀痛，也有對時(shí)她的心理是極為復(fù)雜的，有對烈士犧牲的哀痛，也有對紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芊ㄎ魉沟那致灾?，對侵略紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芊ㄎ魉沟那致灾?，對侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。對這些為者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。對這些為了南斯拉夫人民幸福而奉獻(xiàn)了

18、自己全部生命的戰(zhàn)士，她深了南斯拉夫人民幸福而奉獻(xiàn)了自己全部生命的戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以她對紅軍戰(zhàn)士莊嚴(yán)地懷敬意，所以她對紅軍戰(zhàn)士莊嚴(yán)地“深深一鞠躬深深一鞠躬”。 揣摩語句品意蘊(yùn)揣摩語句品意蘊(yùn)我被我被所感動，原因是所感動，原因是 。 三三是對待烈士如親人，表現(xiàn)出母子親情是對待烈士如親人，表現(xiàn)出母子親情感感點(diǎn)點(diǎn)一一是環(huán)境危險(xiǎn)，老婦人不顧個(gè)人生死是環(huán)境危險(xiǎn)，老婦人不顧個(gè)人生死二二是老婦人年老體弱，掩埋烈士異常吃力，是老婦人年老體弱，掩埋烈士異常吃力，烈士犧牲的精神是老婦人力量的源泉烈士犧牲的精神是老婦人力量的源泉四四是老婦人獻(xiàn)出一生中的最愛，悼念紅軍戰(zhàn)士是老婦人獻(xiàn)出一生中的最愛，悼念紅軍戰(zhàn)士尋找感點(diǎn)明主題尋找感點(diǎn)明主題1 1、環(huán)境描寫、環(huán)境描寫烘托氣氛、襯托人物。烘托氣氛、襯托人物。2 2、人物形象的刻畫、人物形象的刻畫動作描寫。動作描寫。3 3、細(xì)節(jié)的描寫、細(xì)節(jié)的描寫蠟燭。蠟燭。4 4、感情的基調(diào)、感情的基調(diào)“敬愛敬愛”與與“哀痛哀痛”5 5、主題、主題贊美反法西斯同盟各國戰(zhàn)斗的友誼，贊美反法西斯同盟各國戰(zhàn)斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。謳歌南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。