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2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分類教案 北京版 教學(xué)目標(biāo): 　　1．引導(dǎo)學(xué)生觀察商場(chǎng)實(shí)物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類的方法。 　　2．通過(guò)分一分、看一看，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。 　　3．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。 　　4．讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、圖片、鉛筆、紙貨架。 教學(xué)過(guò)程： 一、從生活中引入分類，初步理解分類的意義 　　師：同學(xué)們都去過(guò)超市吧！ 　　你們?cè)诔欣锒伎匆?jiàn)什么了？ 　　那么這些物品是怎樣擺放的？ 　　說(shuō)明同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)。要想把物品擺放整齊，就要像同學(xué)們說(shuō)的那樣一類一類（分類）擺放，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)分類。（板書課題） 　　那么，這樣分類擺放有什么好處？ 　　初步學(xué)習(xí)分類 　　師：老師這兒有一個(gè)馬大哈超市，你們想去看看嗎？這樣擺好不好？怎么不好？ 　　那么咱們來(lái)幫他整理整理，這個(gè)超市的左邊是一個(gè)冰柜，這是冰柜上的廣告畫，右邊是一個(gè)貨架。 　　誰(shuí)來(lái)整理一下？（學(xué)生對(duì)貨架上的物品進(jìn)行整理） 　　為什么把乒乓球拍和羽毛球拍擺在一起？（強(qiáng)調(diào)同一類的物品放在一起） 　　通過(guò)同學(xué)們的幫助，貨架上的物品擺放得既整齊又美觀。 　二、動(dòng)手操作，鞏固分類方法 　　如果讓你當(dāng)一名超市里的售貨員，你打算怎樣擺放貨架上的物品？ 　　1．小組創(chuàng)作將物品分類。 　　下面咱們親自動(dòng)手?jǐn)[一擺。 　　你們要擺放的物品都在紙盒里，先把所有的物品倒出來(lái)，分一分，看哪些物品放在一起比較合適，再擺一擺，看擺在哪一層比較合適，確定后再貼一貼。每個(gè)物品的背面有一個(gè)雙面膠，把上面的小白紙撕下來(lái)，就可以貼在這個(gè)紙貨架上了。 　　下面4個(gè)人一組，看哪組合作得最愉快。 　　2．學(xué)生匯報(bào)。 　　師：有哪個(gè)組愿意展示一下你們組貨架擺放的情況。 　　還有哪個(gè)組？（學(xué)生介紹小組分類的情況） 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)