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2019年三年級品德與社會下冊 文明的社區(qū)生活 2教案 冀教版 教學目的：知道自覺遵守公共秩序，遵守文明公約，維護社會環(huán)境，做個文明有教養(yǎng)的人。對不良行為能做出自己的正確評價，做自己力所能及的事。 教學重難點： 教學課時：2課時 教學過程： 一、引入 教師講：我們的社區(qū)環(huán)境這樣的柔美，秩序這樣的的井然我們應(yīng)該怎么做呢？ 二、新課： 辨析活動（一）：他們做的好不好，為什么？ 學生觀圖，說圖意，評價圖上的行為是對還是錯？ 教師小結(jié)：學校有學校的規(guī)則。社區(qū)有社區(qū)的公共秩序。我們應(yīng)該自覺的遵守社會公德。養(yǎng)成文明健康的生活習慣。 辨析活動（二）：良好的公共秩序靠大家共同維護，建設(shè)文明的社區(qū)是每個人應(yīng)盡的責任和義務(wù)。如果發(fā)生以下情況應(yīng)該怎么辦？ 學生看圖說圖意，評價對錯。 教師補充 編個小劇本進行角色扮演，如何做個文明小公民。 讀書中的短文，談?wù)勀愕母邢搿? 教師總結(jié) 第二課時 讓我們制定文明公約 辨析活動（三）我們的社區(qū)如果是這樣對我們的生活有什么影響？ 學生觀圖，說圖意，辨析對錯。 教師小結(jié) 講：為了良好的社區(qū)環(huán)境，社區(qū)制定了文明公約，讓我們來共同遵守吧！ 學生讀文明公約，說說制定文明公約的必要性及其作用。 了解一下最近社區(qū)有那些新聞，向同學們匯報。 想想你為社區(qū)做過哪些事情，寫下來和同學們交流。 你還應(yīng)該為社區(qū)做哪些事情，也寫下來讓大家今后監(jiān)督你去完成。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁