《蘇教版初三美術(shù)《水墨交融寫青山》(共20張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版初三美術(shù)《水墨交融寫青山》(共20張PPT)（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、水水墨墨交交融融寫寫青青山山祝祝塘塘中中學(xué)學(xué) 高高晴晴v以表現(xiàn)山川景色為主體的繪畫(huà)，在中國(guó)畫(huà)中稱為以表現(xiàn)山川景色為主體的繪畫(huà)，在中國(guó)畫(huà)中稱為山水畫(huà)。山水畫(huà)。v山水畫(huà)在古代畫(huà)家眼中是有生命有靈性的。山水畫(huà)在古代畫(huà)家眼中是有生命有靈性的?！耙砸陨剿疄檠}，以草木為毛發(fā)，以煙云為神態(tài)，故山水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神態(tài)，故山得水而活，得草木而華，得云煙而秀媚山得水而活，得草木而華，得云煙而秀媚”v中國(guó)水墨畫(huà)的繪畫(huà)語(yǔ)言常被稱作中國(guó)水墨畫(huà)的繪畫(huà)語(yǔ)言常被稱作“筆墨筆墨”，這不，這不僅因?yàn)槊P和墨是它的主要工具，更因?yàn)楫?huà)家們僅因?yàn)槊P和墨是它的主要工具，更因?yàn)楫?huà)家們總是從自然中提煉出生動(dòng)的筆觸和墨韻，

2、來(lái)營(yíng)造總是從自然中提煉出生動(dòng)的筆觸和墨韻，來(lái)營(yíng)造畫(huà)境；用琴弦一般敏感的線條和變化豐富的墨色畫(huà)境；用琴弦一般敏感的線條和變化豐富的墨色，和我們做心靈的交流。，和我們做心靈的交流。感受古人的感受古人的“筆墨筆墨”秀石疏林圖秀石疏林圖 元元 趙孟頫趙孟頫畫(huà)幅正中，繪一湖石，石旁分別綴以枯木、稚竹。湖石用飛白之筆畫(huà)出，橫拖豎抹，畫(huà)幅正中，繪一湖石，石旁分別綴以枯木、稚竹。湖石用飛白之筆畫(huà)出，橫拖豎抹，用筆似斷欲續(xù)，疏松秀逸，勁挺之筆寫竹，筆墨蒼勁簡(jiǎn)逸，文人秀雅之氣運(yùn)于筆端，用筆似斷欲續(xù)，疏松秀逸，勁挺之筆寫竹，筆墨蒼勁簡(jiǎn)逸，文人秀雅之氣運(yùn)于筆端，此畫(huà)為趙孟頫此畫(huà)為趙孟頫“以書(shū)入畫(huà)以書(shū)入畫(huà)”的代表作。的

3、代表作。意境是指畫(huà)家用所表現(xiàn)的形象來(lái)表達(dá)胸中之意，對(duì)山水的情感。意境是指畫(huà)家用所表現(xiàn)的形象來(lái)表達(dá)胸中之意，對(duì)山水的情感。畫(huà)家把這種情感寫于筆端，讓后人欣賞他作品豐富的內(nèi)涵。畫(huà)家把這種情感寫于筆端，讓后人欣賞他作品豐富的內(nèi)涵。v趙孟頫，字子昂，號(hào)松雪，吳興人。宋太祖趙匡趙孟頫，字子昂，號(hào)松雪，吳興人。宋太祖趙匡胤十一世孫胤十一世孫 。趙孟頫博學(xué)多才。趙孟頫博學(xué)多才:能詩(shī)善文、懂經(jīng)能詩(shī)善文、懂經(jīng)濟(jì)、工書(shū)法、精繪藝、擅金石、通律呂、解鑒賞濟(jì)、工書(shū)法、精繪藝、擅金石、通律呂、解鑒賞。特別是書(shū)法和繪畫(huà)成就最高，開(kāi)創(chuàng)元代新畫(huà)風(fēng)。特別是書(shū)法和繪畫(huà)成就最高，開(kāi)創(chuàng)元代新畫(huà)風(fēng)，被稱為，被稱為“元人冠冕元人冠冕”。

4、在繪畫(huà)上，山水、人物。在繪畫(huà)上，山水、人物、花鳥(niǎo)、竹石、鞍馬無(wú)所不能；工筆、寫意、青、花鳥(niǎo)、竹石、鞍馬無(wú)所不能；工筆、寫意、青綠、水墨，亦無(wú)所不精。他在我國(guó)書(shū)法史上已占綠、水墨，亦無(wú)所不精。他在我國(guó)書(shū)法史上已占有重要的地位。有重要的地位。v趙孟頫是一代書(shū)畫(huà)大家，經(jīng)歷了矛盾復(fù)雜而榮華趙孟頫是一代書(shū)畫(huà)大家，經(jīng)歷了矛盾復(fù)雜而榮華尷尬的一生，他作為南宋遺逸而出仕元朝。對(duì)此尷尬的一生，他作為南宋遺逸而出仕元朝。對(duì)此，史書(shū)上留下諸多爭(zhēng)議。，史書(shū)上留下諸多爭(zhēng)議。 側(cè)鋒側(cè)鋒中鋒中鋒毛筆的表現(xiàn)方法毛筆的表現(xiàn)方法v中鋒中鋒 運(yùn)筆時(shí)筆鋒尖端藏在筆痕中間。運(yùn)筆時(shí)筆鋒尖端藏在筆痕中間。v側(cè)鋒側(cè)鋒 運(yùn)筆時(shí)筆尖偏在一邊，墨

5、線往往一邊齊、運(yùn)筆時(shí)筆尖偏在一邊，墨線往往一邊齊、一邊毛。一邊毛。v露鋒露鋒 筆鋒順紙落筆或收筆，形成筆鋒外露的筆筆鋒順紙落筆或收筆，形成筆鋒外露的筆尖、散筆。尖、散筆。v藏鋒藏鋒 起筆和收筆時(shí)做反方向動(dòng)作，使筆尖隱在起筆和收筆時(shí)做反方向動(dòng)作，使筆尖隱在筆畫(huà)中，不露鋒芒。筆畫(huà)中，不露鋒芒。v用筆時(shí)還應(yīng)注意行筆速度的快慢、輕重、起承、用筆時(shí)還應(yīng)注意行筆速度的快慢、輕重、起承、轉(zhuǎn)折等。轉(zhuǎn)折等。墨分五彩：墨分五彩：焦、濃、焦、濃、重、淡、清重、淡、清 山水畫(huà)的構(gòu)圖，也叫章法或布局，在國(guó)畫(huà)六法中稱之為經(jīng)營(yíng)位置。山水畫(huà)的構(gòu)圖，也叫章法或布局，在國(guó)畫(huà)六法中稱之為經(jīng)營(yíng)位置。歷代畫(huà)家對(duì)于構(gòu)圖都十分重視，唐代張

6、彥遠(yuǎn)說(shuō)歷代畫(huà)家對(duì)于構(gòu)圖都十分重視，唐代張彥遠(yuǎn)說(shuō)“至于經(jīng)營(yíng)位置，則畫(huà)至于經(jīng)營(yíng)位置，則畫(huà)之重要。之重要?！眝畫(huà)山、石應(yīng)根據(jù)其形體結(jié)構(gòu)、陰陽(yáng)向背畫(huà)山、石應(yīng)根據(jù)其形體結(jié)構(gòu)、陰陽(yáng)向背(石分三面石分三面）。先用凝重、多變的線條勾出外形，然后按紋）。先用凝重、多變的線條勾出外形，然后按紋理皴擦。理皴擦。勾勾擦、皴擦、皴皴、染皴、染小結(jié)與拓展小結(jié)與拓展v山水畫(huà)不僅要求畫(huà)家把大自然的景物的認(rèn)識(shí)與感山水畫(huà)不僅要求畫(huà)家把大自然的景物的認(rèn)識(shí)與感受表現(xiàn)出來(lái)，還要求創(chuàng)造出情景交融的意境。受表現(xiàn)出來(lái)，還要求創(chuàng)造出情景交融的意境。v而這種講究意境、抒發(fā)情懷的山水畫(huà)，又是通過(guò)而這種講究意境、抒發(fā)情懷的山水畫(huà)，又是通過(guò)中國(guó)畫(huà)特有的工具：筆、墨、紙所產(chǎn)生的富有變中國(guó)畫(huà)特有的工具：筆、墨、紙所產(chǎn)生的富有變化的筆觸和墨韻去營(yíng)造山水意境?；墓P觸和墨韻去營(yíng)造山水意境。下面我們就來(lái)欣賞美麗大自然下面我們就來(lái)欣賞美麗大自然帶給人們的憧憬和迷幻吧！帶給人們的憧憬和迷幻吧！這就是令我們心醉這就是令我們心醉神迷的神迷的山水畫(huà)！山水畫(huà)！同學(xué)們同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全