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世界古代史 課題 世界古代史 主備 主核 初三備課組 使用者 課型 復習課 使用日期 課時 第25課時 教學目標：掌握《漢謨拉比法典 》、種姓制度、大化改新、古代歐洲文明。 教學難點： 《漢謨拉比法典 》、種姓制度、大化改新 教學過程 出示自學目標： 世界古代史復習中考考點 1. 古代西亞:《漢莫拉比法典》和楔形文字 2. 古代印度:種姓制度和佛教的創(chuàng)立 3. 日本大化改新 4. 古代歐洲文明: 封建等級制度 “丕平獻土” 西歐城市的興起 拜占庭帝國的敗落 提綱導學，自主探究。 一、上古亞非文明 （一）漢謨拉比法典（由漢謨拉比制定） 1、《漢謨拉比法典》： （1）目的：為維護 的統(tǒng)治和 的社會秩序。 （2）內容：法典由序言、正文和結語三部分構成；序言和結語宣揚王權神授，詛咒不服從法律的人；正文共282條，內容涉及訴訟、財產、債務、奴隸、婚姻、賠償?shù)确矫娴姆梢?guī)定，比較全面地反映了古巴比倫王國的社會面貌。 （3）意義：是世界上 成文法典，是留給世界文明的重要遺產。教師結合圖片精講點撥，幫助學生深化理解《漢謨拉比法典》的內容及其影響。 （二）、古代印度種姓制度 種姓制度：古代印度實行嚴格的等級制度，歷史上叫做種姓制度。它把居民從高到低分成四個等級： 、 、 、 。 第一等級婆羅門：掌管宗教祭祀，享有崇高地位； 第二等級剎帝利：充當武士，掌管軍、政大權； 第三等級吠舍：是一般平民，以農、牧、工、商為職業(yè)，多數(shù)人無政治權利； 第四等級首陀羅：是被征服的土著居民和淪落的雅利安人，主要從事低賤的職業(yè)。 分組討論：古代印度種姓制度給印度人民帶來怎樣的社會影響？ 歸納小結：古代印度種姓制度的影響： 種姓之間界限森嚴，低級種姓不允許從事高級種姓的職業(yè)，不同種姓之間的男女不能通婚。種姓等級界限表現(xiàn)在社會生活的各個方面，嚴重地阻礙了古代印度社會的發(fā)展 1、《漢謨拉比法典》 ⑴古代西亞的兩河（ 河和 ）流域是上古文明的搖籃之一。公元前18世紀，第六代國王 統(tǒng)一兩河流域，建立了強大的中央集權制國家。他在位期間制定了一部成文法典，史稱《 》。這是世界上第一部比較完備的成文法典。（2）內容：法典由序言、正文和結語三部分構成。序言和結語宣揚王權神授，詛咒不服從法律的人。正文共282條，內容涉及訴訟、財產、債務、奴隸、婚姻、賠償?shù)确矫娴姆梢?guī)定，比較全面地反映古巴比倫王國的社會面貌。 3、古代印度實行嚴格的等級制度，歷史上叫做 制度。它把古代印度居民從高到低分成四個等級： 、 、 、 。第一等級婆羅門掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等級剎帝利充當武士_，掌管軍、政大權；第三等級吠舍是一般平民，以農、牧、工、商為職業(yè)，多數(shù)人無政治權利；第四等級首陀羅是被征服的土著和淪落的雅利安人，主要從事低賤的職業(yè) 。 （2）規(guī)定：種姓之間等級________，低級種姓不允許從事高級種姓的職業(yè)，不同種姓之間的男女不能通婚。 （4）影響：嚴重______________. 明確中考要考察的四個考點 根據(jù)所給的知識提綱自讀考點 并完成填空 學生識記知識點，當堂檢查 討論古代印度種姓制度給印度人民帶來的影響并歸納總結了解佛教創(chuàng)立的背景 教師結合圖片精講點撥，幫助學生深化理解種姓制度的內容及其影響。 學生識記知識點，小組長檢查。 三、日本大化改新 ⑴ 年，日本效仿 封建制度實行改革，史稱“ ”。 （2）主要措施：廢除貴族對土地和部民的私有制，改由詔令規(guī)管理；頒行“ ”和租庸調制；實行中央集權，廢除 制度，中央和地方設置官僚機構進行治理。 （3）影響：大化改新使日本由 社會過渡到 社會。 日本文字的特點：漢字與假名（用漢字的偏旁、部首和草書創(chuàng)造的標音字母） 教師強調日本民族是一個善于納新的民族，勇于吸收外來的先進的文化，發(fā)展自己的社會，這點是值得我們學習的。（考試中愛談啟示） （三）古代歐洲文明 1.封建等級制度：（西歐封建制度的核心） 公元8世紀初，法蘭克宮相查理.馬特推行 制，實行 分封。 國王把土地分封給大封建主，大封建主再把它封給自己的臣下，層層分封，層層結成主從關系，形成像階梯似的等級制。這是西歐封建土地所有制的基本特征。 2.丕平獻土 756年，法蘭克國王矮子丕平為報答 對他的支持，把用武力奪取的 中部一片領土獻給教皇，史稱“丕平獻土” 3.西歐城市的興起 11世紀前后，西歐城市普遍興起，著名城市：意大利的 、熱那亞佛、佛羅倫薩，法國的巴黎、馬賽，英國倫敦?，槼瞧鹆x為獲得城市 權。 4.拜占庭帝國的滅亡 興衰的過程：繁榮（5世紀初至6世紀）國力衰退（查士丁尼的窮兵黷武） 滅亡1453年，奧斯曼土耳其攻陷 。 展示篇 1、漢謨拉比國王頒布法典的主要目的是（?。? Ａ維護奴隸主的利益　　　　?。聰U大公民權力 Ｃ實行種姓制度　　　　　　　Ｄ促進經濟發(fā)展 2、與種姓制度緊密相聯(lián)的文明古國是（?。? Ａ古埃及　Ｂ古巴比倫王國　C古印度?。墓糯袊? 說一說：大化改新和明治維新給我們能的啟示 結合西歐封建等級示意圖識記基礎知識 了解拜占庭帝國衰落的原因并說一說啟示 做練習鞏固基礎知識 3．下列關于古巴比倫的敘述，正確的是 ①古巴比倫位于兩河流域 ②古巴比倫是中央集權的封建國家 ③古巴比倫的建立者是漢謨拉比 ④漢謨拉比法典是古巴比倫歷史上一部維護奴隸主階級利益的法典 A．①④ B.②③　　C．②④　　 D.①③ 4．在2003年爆發(fā)的伊拉克戰(zhàn)爭中，巴格達國家博物館里不少代表人類古代文明成果的文物遭到搶劫，這里的文物主要是 A．希臘的 B．巴比倫的 C．羅馬的 D．印度的 5. xx湖南株洲）中國政府一貫以來都推行宗教信仰自由政策，任何合法的宗教信仰在中國都受到保護。以下宗教中起源于古代印度，在西漢末年傳入我國的是（ ） A．道教 B． C．基督教 D．佛教 教師精講點撥，深化理解。 課堂總結：世界古代史是世界史不可缺少的組成部分，雖內容不是太多，但知識點還是很重要的，同學們不要掉以輕心，復習時還要按部就班的認真復習。 鞏固練習：復習指南P70_77 做練習鞏固基礎知識 教后反思： 世界古代史的考點比較整齊是世界史不可缺少的組成部分，中考主要是以選擇題為主, 重點強調知識點背后的邏輯關聯(lián)，幫助學生深化理解。