八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十一章 三角形 11.1 與三角形有關(guān)的線段 11.1.1 三角形的邊同步訓(xùn)練 (新版)新人教版.doc
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第十一章 三角形 11.1__與三角形有關(guān)的線段__ 11.1.1 三角形的邊 [學(xué)生用書P3] 1.[xx大連]下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是( ) A.1,2,3 B.1,,3 C.3,4,8 D.4,5,6 2.如圖11-1-5,為估計(jì)池塘兩岸A,B間的距離,楊陽(yáng)在池塘一側(cè)選取了一點(diǎn)P,測(cè)得PA=16 m,PB=12 m,那么A,B間的距離不可能是( ) 圖11-1-5 A.5 m B.15 m C.20 m D.28 m 3.[xx朝陽(yáng)]一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和3,若它的第三邊長(zhǎng)為奇數(shù),則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為____. 4.等腰三角形兩邊長(zhǎng)為4 cm,6 cm,求等腰三角形的周長(zhǎng). 5.指出圖11-1-6中有幾個(gè)三角形,并用字母分別表示出來(lái). 圖11-1-6 6.用一條長(zhǎng)為20 cm的細(xì)繩圍成一個(gè)等腰三角形. (1)如果腰長(zhǎng)是底邊長(zhǎng)的2倍,那么各邊的長(zhǎng)是多少? (2)能圍成有一邊長(zhǎng)為5 cm的等腰三角形嗎?如果能,請(qǐng)求出它的另外兩邊. 7.從長(zhǎng)為9,6,5,4的四根木條中選其中三根組成三角形,則選法共有( ) A.1種 B.2種 C.3種 D.4種 8.[xx濉溪期中]已知三角形三條邊的長(zhǎng)分別為a+4,a+5,a+6,求a的取值范圍. 9.[xx故城期末]已知a,b,c為三角形的三邊長(zhǎng). 化簡(jiǎn):|b+c-a|+|b-c-a|-|c-a-b|-|a-b+c|. 10.如圖11-1-7,P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接BP,PC,延長(zhǎng)BP交AC于D. 圖11-1-7 (1)圖中有幾個(gè)三角形? (2)求證:AB+AC>PB+PC. 參考答案 【知識(shí)管理】 2.大于 小于 【歸類探究】 例1 略 例2 A 【當(dāng)堂測(cè)評(píng)】 1.D 2.B 3.C 4.2(答案不唯一) 【分層作業(yè)】 1.D 2.D 3.8 4.14 cm或16 cm 5.共8個(gè),分別為△ABD,△ADC,△FBD,△BCE,△ABE,△ABF,△AEF,△ABC. 6.(1)8 cm,8 cm,4 cm (2)能,7.5 cm,7.5 cm. 7.C 8.a>-3 9.2c-2a 10.(1)圖中三角形有△ABC,△ABD,△BPC,△PDC,△BDC,共5個(gè). (2)證明略.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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