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1、 文言文句式 教案 教學(xué)目的： 2．掌握特殊句式的翻譯方法 辨別特殊句式的類型并掌握翻譯方法 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)方法：講練結(jié)合 教學(xué)過(guò)程： 1．考點(diǎn)闡釋：“理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法”這個(gè)考點(diǎn)在近幾年高考中雖未單獨(dú)設(shè)題，但其知識(shí)點(diǎn)遍布文章，閱讀內(nèi)容中很多句子涉及這方面的知識(shí)，尤其是在翻譯題中，所以其是不可忽視的一個(gè)考點(diǎn)。 2．句型介紹：有判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句、固定結(jié)構(gòu)等幾類。判斷句、被動(dòng)句要從結(jié)構(gòu)特征上去掌握，省略句則要聯(lián)系上下文去推求省略的部分，倒裝句要掌握賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、主謂倒置的規(guī)律，固定句式要記住它們的習(xí)慣

2、用法。 3．分類說(shuō)明： ： 判斷句：是對(duì)事物的性質(zhì)、情況、事物間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子。（文言文判斷句最顯著的特點(diǎn)就是基本上不用判斷詞“是”來(lái)表示，而往往讓名詞或名詞性短語(yǔ)直接充當(dāng)謂語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)實(shí)行判斷。） 文言文中表判斷的常見句式有如下幾種類型： 一、用“者”、“也” 表判斷。 1、 “……者,……也”式。（這是文言判斷句最常見的形式。主語(yǔ)后用“者”，表示停頓，有舒緩語(yǔ)氣的作用；謂語(yǔ)后用“也”結(jié)句，表示對(duì)主語(yǔ)加以肯定的判斷或解說(shuō)?！罢摺焙汀耙病辈槐刈g出。） （1）、陳涉者，陽(yáng)城人也。 《陳涉世家》 （2）、廉頗者，趙之良將也。

3、 《廉藺列傳》 ２、 “……者，……”式。（有的判斷句，也能夠只在主語(yǔ)后用“者”表示停頓，但這種情況不常見。） （1）、粟者，民之所種。 《論積貯疏》 （2）、四人者，廬陵蕭君圭君玉，長(zhǎng)樂(lè)王回深父，余弟安國(guó)平父，安上純父。 《游褒禪山記》 ３、 “……,……也”式。（判斷句中，有時(shí)“者”和“也”不一定同時(shí)出現(xiàn)，一般省略“者”，只用“也”表判斷。） （1）、張衡，字平子，南陽(yáng)西鄂人也。 《張衡傳》 （2）、夫戰(zhàn)，勇氣也。 《曹劌論戰(zhàn)》 4、 “……者也”式。（在句末連用語(yǔ)氣詞“者也”，表示增強(qiáng)肯定語(yǔ)氣，這時(shí)的“者”不表示停頓，只起稱代作用，這種判斷句式在文言文中也

4、比較常見。） （１）、蓮，花之君子者也；菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也。 《愛(ài)蓮說(shuō)》 （２）、城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。 《鄒忌諷齊王納諫》 二、用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”等表判斷。 1、當(dāng)立者乃公子扶蘇。 《陳涉世家》 2、此則岳陽(yáng)樓之大觀也。 《岳陽(yáng)樓記》 3、梁父即楚將項(xiàng)燕。 《項(xiàng)羽本紀(jì)》 4、環(huán)滁皆山也。 《醉翁亭記》 5、此亡秦之續(xù)耳。 《鴻門宴》 三、無(wú)標(biāo)志判斷句，主謂直接表判斷。（文言文中的判斷句有的沒(méi)有任何標(biāo)志，直接由名詞對(duì)名詞作出判斷。） 1、荀卿，趙人。 《史記?孟子荀卿列傳》 2、劉備天下梟雄。 《赤壁之戰(zhàn)》 3、秦，虎狼

5、之國(guó)。 《屈原列傳》 被動(dòng)句：在古漢語(yǔ)中，主語(yǔ)是謂語(yǔ)所表示行為的被動(dòng)者的句式叫被動(dòng)句。（表示被動(dòng)意義的句子） 文言中常常借助一些介詞表示被動(dòng)。常見的有以下幾種形式： 1、用介詞“于”“受……于……”文言中常常借助一些介詞表示被動(dòng)。常見的有以下幾種形式： 1、用介詞“于”“受……于……”表示被動(dòng)，“于”引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者。 ① 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。 《師說(shuō)》 ② 吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人?！冻啾谥畱?zhàn)》 2、用“為”“為……所……”（“為”引出動(dòng)作的主動(dòng)者）“……為所……”表示被動(dòng)。 ①身死人手，為天下笑。 《過(guò)秦論》 ②重為鄉(xiāng)黨所笑。

6、 《報(bào)任安書》 ③不者，若屬皆且為所虜?！而欓T宴》 3、用“見”“見……于……”表被動(dòng)(“于”引進(jìn)動(dòng)作的主動(dòng)者)。 ①秦城恐不可得，徒見欺。 《廉藺列傳》 ②臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。 《廉藺列傳》 “見”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見”的形式很相近，但它不表被動(dòng)，它放在動(dòng)詞前，表示“對(duì)自己怎么樣”。 可譯為“我”。如： ①生孩六月，慈父見背 ②望見諒 ③請(qǐng)勿見笑 ④誠(chéng)請(qǐng)見教（誠(chéng)摯地請(qǐng)求教導(dǎo)我） 4、用介詞“被”表被動(dòng) ①予猶記周公之被逮。 《五人墓碑記》 ②風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 《京口北固亭懷古》 5、無(wú)任何標(biāo)志，根據(jù)句意判斷（動(dòng)詞本身表被動(dòng)）

7、 ①戍卒叫，函谷舉 《阿房宮賦》 ②屈原放逐，乃賦《離騷》 《報(bào)任安書》 ③城陷而虜 《張中丞傳后敘》 倒裝句：現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子成分的順序，一般為：(定)主─[狀] 謂─ (定)“賓” ，但在文言文中，在一定條件下，句子成分的順序會(huì)發(fā)生變化的，這就是古漢語(yǔ)中的所謂倒裝句。主要有以下幾種倒裝形式：賓語(yǔ)前置 、定語(yǔ)后置 、狀語(yǔ)后置、主謂倒置 賓語(yǔ)前置（動(dòng)詞能夠帶賓語(yǔ)，介詞也能夠帶賓語(yǔ)。賓語(yǔ)前置有以下幾種情況。） 一、疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。疑問(wèn)代詞有“何、誰(shuí)、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。 ①大王來(lái)何操？ 《鴻門宴》 ②沛公安在？ 《鴻門宴》 句子的

8、特點(diǎn)： 1、都是疑問(wèn)句 2、疑問(wèn)代詞分別是“何”“安”，它們分別作“操”“在”的賓語(yǔ) 3、賓語(yǔ)都前置 二、否定句中代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。 ①忌不自信。 《鄒忌諷齊王納諫》 ②然而不王者，未之有也。 《寡人之于國(guó)也》 句子的特點(diǎn)： 1、都是否定句 2、代詞分別是“自”“之” ，它們分別作“信”“有”的賓語(yǔ) 3、賓語(yǔ)都前置 三、用 “是”或“之”把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。這時(shí)的“是”或“之”只是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，沒(méi)有什么實(shí)在意義。 ①何陋之有？《陋室銘》 ②無(wú)乃爾是過(guò)矣？《季氏將伐顓臾》 四、介賓結(jié)構(gòu)，介詞的賓語(yǔ)有時(shí)會(huì)置于介詞前，形成介詞的賓語(yǔ)前置。 ①項(xiàng)

9、王項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐。 《鴻門宴》 定語(yǔ)后置（通常定語(yǔ)應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語(yǔ)句中卻有很多句子將定語(yǔ)放在中心詞之后。） 常見的有以下幾種形式： 1、“中心詞＋后置定語(yǔ)＋者” （這種格式中的“者”相當(dāng)于結(jié)構(gòu)助詞“的”） ①求人可使報(bào)秦者，未得。 《廉藺列傳》 ②太子及賓客知其事者皆白衣冠以送之 《戰(zhàn)國(guó)策?荊何刺秦王》 2、“中心詞＋之＋后置定語(yǔ)＋者”的形式。 ① “石之鏗然有聲者，所在皆是也?！? 《石鐘山記》 3、“中心詞＋之＋后置定語(yǔ) ①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng) 《勸學(xué)》 4、數(shù)量詞作定語(yǔ)，有時(shí)放在中心詞后面 ①比至陳，車六七百乘，騎千余，

10、卒數(shù)萬(wàn)人?！蛾惿媸兰摇? ②軍書十二卷，卷卷有爺名 《木蘭辭》 狀語(yǔ)后置（也叫介賓結(jié)構(gòu)后置，介賓結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)往往都會(huì)置于謂語(yǔ)部分后。標(biāo)志性介詞有“以”、“于”、“乎” 等。） 1、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) 《勸學(xué)》 2、具告以事。 《鴻門宴》 3、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 《出師表》 4、生乎吾前，其聞道也固先乎吾。 《師說(shuō)》②無(wú)乃爾是過(guò)矣？《季氏將伐顓臾》 主謂倒裝 文言文中，為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)，常常把謂語(yǔ)提到主語(yǔ)的前面，這種改變語(yǔ)序的做法叫做主謂倒裝。 這種情況很少，往往是為了表示強(qiáng)烈的感嘆。 如：“甚矣，汝之不惠。” 《愚公移山》 “美哉,我少

11、年中國(guó)?！? 《少年中國(guó)說(shuō)》 不仁哉！梁惠王也 。 《孟子?盡心下》 省略句：語(yǔ)言省略句：句子成分省略在古文中經(jīng)常出現(xiàn)。是否省略了成分，要根據(jù)上下文的意思或整個(gè)語(yǔ)言環(huán)境去判斷。翻譯時(shí)，根據(jù)具體情況把省略的成分補(bǔ)出。常見的有以下幾種： 一、省略主語(yǔ)。 1、廉頗為趙將，（廉頗）伐齊，大破之。 《廉藺列傳》 2、 （扁鵲）居十日，扁鵲復(fù)見。 《扁鵲見蔡桓公》 二、省略謂語(yǔ)。 1、擇其善者

12、而從之，（擇）其不善者而改之。 《論語(yǔ)》 2、 一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。 《曹劌論戰(zhàn)》 三、省略賓語(yǔ)。 1、不如因而厚遇之，使（之）歸趙。 《廉藺列傳》 2、以相如功大，拜（相如）為上卿。 《廉藺列傳》 四、省略介詞。 1、沛公軍（于）霸上。 《鴻門宴》 2、躡足（于）行伍之間，而崛起（于）阡陌之中?！哆^(guò)秦論》 文言固定結(jié)構(gòu) 常見的有表疑問(wèn)的、表反問(wèn)的、表測(cè)度的、表感嘆的和

13、表判斷的等五種。 一、表疑問(wèn)的固定結(jié)構(gòu) 常見的有：奈何、若何、如何、何如、奈……何、若……何、如……何、孰與。例如： ①取吾璧，不予我城，奈何？（《廉頗藺相如列傳》） ②吾子取其麋鹿，以閑敝邑，若何？（《殽之戰(zhàn)》） ③與不榖同好，如何？（《左傳·齊桓公伐楚》） ④以五十步笑百步，則如何？（《孟子·梁惠王上》） ⑤以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？（《列子·愚公移山》） ⑥公之視廉將軍孰與秦王？（《廉頗藺相如列傳》） ①句中的“奈何”，意思是“怎么辦”，②---④句中的“若何”、“如何”、“何如”意

14、為“怎么樣”，⑤句中的“如……何”可解作“把……怎么樣”，⑥句中的“孰與”是“與……比較，哪一個(gè)……”的意思。一般地說(shuō)，“奈何”、“奈……何”、“若……何”，可解作“怎么辦”、“把……怎么樣”、“拿……怎么辦”、“怎么”，而“若何”、“如何”、“何如”一般解作“怎樣”、“怎么樣”、“怎么”等，要視具體語(yǔ)境而定。 二．表反問(wèn)的固定結(jié)構(gòu) 常見的有：何……之有、何以……為、何……為、不亦……乎。例如： ⑦譬若以肉投餒虎，何功之有哉？（《信陵君竊符救趙》） ⑧君子質(zhì)而已矣，何以文為？（《論語(yǔ)·顏淵》） ⑨如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（《鴻門宴》）

15、 ⑩有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？（《論語(yǔ)·學(xué)而》） “何……之有”可譯作“有什么……”，“何功之有”即“有什么用處”，是反問(wèn)句。其用法特點(diǎn)是：何+名詞+之+有?！昂我浴瓰椤?、“何……為”可譯作“做什么”，其中“何”是疑問(wèn)代詞“什么”，“為”是句末語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“呢”?！昂我晕臑椤弊g為“要華美做什么呢”，“何辭為”譯為“要告辭做什么呢”?！安灰唷酢弊g作“不是……嗎”?！安灰鄻?lè)乎”譯作“不是很快樂(lè)嗎”。 三．表測(cè)度的固定結(jié)構(gòu)常 見的有：得無(wú)……乎（耶）、無(wú)乃……乎。例如： 11．覽物之情，得無(wú)異乎？（《岳陽(yáng)樓記》） 12．成反復(fù)自念，得無(wú)教我獵蟲所耶？（

16、《促織》） 13．師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎？（《 之戰(zhàn)》） “得無(wú)……乎（耶）”、“無(wú)乃……乎”均可譯為“恐怕……吧”，都表示推測(cè)、估計(jì)?！暗脽o(wú)異乎”譯為“恐怕不同吧”，“得無(wú)教我獵蟲所耶”譯為“恐怕是教我捉蟲的地方吧”，“無(wú)乃不可乎”譯為“恐怕不可以吧”，只是例11、13的末句除了表測(cè)度外，還帶有委婉否定的意味。 四、表感嘆的固定結(jié)構(gòu) 常見的有：一何、何其、何如，均解釋為“多么”。例如： 14、吏呼一何怒，婦啼一何苦？（《石壕吏》） 15、至于誓天斷發(fā)、泣下沾襟，何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚? 16、痛定思痛，痛何如哉！

17、（《〈指南錄〉后序》） 五．表判斷的固定結(jié)構(gòu) 常見的有：是之謂、此之謂。例如： 17是之謂政令行。（《荀子·王霸》） 18詩(shī)云：“殷鑒不遠(yuǎn)，在夏后氏之世。”此之謂也。（《孟子·離婁》） 17句中的“是之謂”可譯作“這就叫做”，18句中的“此之謂”只能譯作“就是說(shuō)這個(gè)”。這兩句均為判斷句，不過(guò)這里的“是”或“此”在古漢語(yǔ)中卻是前置的賓 隨堂練習(xí)： 1、下列句子，不是判斷句的是：（ ） Ａ、劉豫州，王室之胄 B、今公子有急，此乃臣效命之秋也 C、族秦者秦也，非天下也 D、秦愛(ài)紛奢，人

18、亦念其家 2、下列句子，不是判斷句的是：（ ） A、即彼成我敗所由判也 B、縱一緯之所如 C、非我也，歲也 D、亞父者，范增也 3、下列句子，不是被動(dòng)句的是：（ ） 2、A、今不速往，恐為操所先 B、旦日饗士卒，為擊破沛公軍 C、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀 D、帝感其誠(chéng) 4、翻譯句子 暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。（2005廣東高考） 5、下列各句中的“之”，屬于代詞作前置賓語(yǔ)的一項(xiàng)是（ ）（2008廣東高考） A、除郎中、上

19、甲令，皆不之官 B、而自歸于帝，帝不之罪 C、訪率軍追之，獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù) D、將士用命，訪何功之有 6、翻譯下面的句子（2008廣東高考） 人有小善，鮮不自稱。卿功勛如此，而無(wú)一言，何也？ 7、請(qǐng)補(bǔ)出下列句子中的省略成分 ⑴、 見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之 ⑵、 便可白公姥 ⑶、 使快彈數(shù)曲 ⑷、 身死人手 ⑸、 威震四海 ⑹、 欲呼張良與俱去 ⑺、 五步一樓，十步一閣 答案： 1、D 2、B 3、B 4、朱暉在做官時(shí)很剛正，被上司忌恨，所到之處都被人彈劾 5、B

20、 6、平常人有一些小優(yōu)點(diǎn)，很少不自己稱贊自己的，你的功勞那么大，卻沒(méi)有說(shuō)一句，這是為什么呢？ 7、請(qǐng)補(bǔ)出下列句子中的省略成分 ⑴、（村中人）見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。（漁人）具答之 ⑵、（汝）便可白公姥 ⑶、使（之）快彈數(shù)曲 ⑷、身死（于）人手 ⑸、威震（于）四海 ⑹、欲呼張良與（之）俱去 ⑺、（阿房宮）五步（有）一（座）樓，十步（有）一（座）閣 作業(yè)： 1、 請(qǐng)就“判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置句、省略句”這四種文言特殊句式，各舉出兩個(gè)例子。 2、指出這個(gè)句子有哪些特殊句式 荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳，非心服也。（《資治通鑒》） 定語(yǔ)后置句：荊州附操之民 被動(dòng)句：被兵勢(shì)所逼 判斷句：不是心里臣服