《九年級美術(shù)下冊第一單元2《各具特色的歐美美術(shù)作品》課件新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級美術(shù)下冊第一單元2《各具特色的歐美美術(shù)作品》課件新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

各具特色的歐美美術(shù)作品,一、社會背景與藝術(shù)氛圍,20世紀(jì)以來，歐美各國相繼出現(xiàn)背離傳統(tǒng)，以象征、變形或抽象等藝術(shù)手法，表現(xiàn)主觀精神和現(xiàn)代觀念意識的繪畫。這種主觀自我精神的張揚，直接與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所帶來的對社會生活的種種影響，以及兩次世界大戰(zhàn)留下的精神創(chuàng)傷分不開。西方現(xiàn)代派繪畫情況相當(dāng)復(fù)雜，我們必須認(rèn)真加以分析，了解人類創(chuàng)造的一切文化藝術(shù)，擴大我們的藝術(shù)視野。,二、馬蒂斯,法國著名畫家，野獸派的創(chuàng)始人和主要代表人物，也是一位雕塑家、版畫家。他以使用鮮明、大膽的色彩而著名。21歲時的一場意外，令馬蒂斯的繪畫熱情一發(fā)不可收拾，偶然的機緣成為他一生的轉(zhuǎn)折點。用他自己的話說：“我好像被召喚著，從此以后我不再主宰我的生活，而它主宰我?！?對他影響最大的老師是奧古斯塔夫·莫羅（Gustave Moreau,1826-1898），可以說是莫羅塑造了馬蒂斯。莫羅曾對馬蒂斯說過“在藝術(shù)上，你的方法越簡單，你的感覺越明顯?！闭沁@句話引導(dǎo)了馬蒂斯繪畫風(fēng)格，使他能夠用簡捷的線條和鮮明的色彩塑造出他所構(gòu)想的一切，對他終生的藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影 響。,戴帽子的婦人,阿爾及利亞人,1908年，馬蒂斯發(fā)表了他的《畫家札記》，生動地論述了自己的藝術(shù)觀，對現(xiàn)代繪畫影響極大。他說：“奴隸式地再現(xiàn)自然，對于我是不可能的事。我被迫來解釋自然，并使它服從我的畫面的精神。如果一切我需要的色調(diào)關(guān)系被找到了，就必須從其中產(chǎn)生出生動活潑的色彩的合奏，一支和諧的樂曲。顏色的選擇不是基于科學(xué)（像在新印象派那里）。我沒有先入之見地運用顏色，色彩完全本能地向我涌來?！薄拔宜鶋粝氲乃囆g(shù)，充滿著平衡、純潔、靜穆，沒有令人不安、引人注目的題材。一種藝術(shù)，對每個精神勞動者，像對藝術(shù)家一樣，是一種平息的手段，一種精神慰藉的手段，熨平他的心靈。對于他，意味著從日常辛勞和工作中求得寧靜?！彼吷淖髌?，包括后來在兩次世界大戰(zhàn)期間的作品，無不貫徹了這種精神。,《舞蹈》創(chuàng)作于1909-1910年,馬蒂斯在創(chuàng)作時,把模特兒帶到地中海岸邊,他認(rèn)為這件作品跟地中海給他的喜悅情緒緊密相連,畫中背景的藍(lán)色,寓意著仲夏八月南方蔚藍(lán)的天空,一大片綠色讓人想起翠的綠地,人物的朱砂色則象征著地中海人健康的棕色身體.在這幅狂野奔放的畫面上,舞蹈者似乎被某種粗獷而原始的強大節(jié)奏所控制,他們手拉著手圍成一個圓圈,扭動著身軀,四肢瘋狂的舞動著,羅馬尼亞人的上衣,《紅色的和諧》描繪的是一個婦女在窗旁桌前擺放著食品。婦女的面容、服飾及食品等細(xì)節(jié)全被省略了，墻、桌、地面也不存在差別。在這里，畫家要表現(xiàn)的是一種線條、色彩的組合。他用玫瑰紅作基調(diào)平涂了大部分畫面，使藍(lán)色的藤蔓植物圖案格外突出。畫上方的窗子仿佛是一幅畫。所有一切都圖案化了，強烈的裝飾風(fēng)格體現(xiàn)畫家的追求，使欣賞者在畫面的純潔與寧靜中得以滿足。,野獸派：野獸主義(Fauvism)是自1898至1908年在法國盛行一時的一個現(xiàn)代繪畫潮流。它雖然沒有明確的理論和綱領(lǐng)，但卻是一定數(shù)量的畫家在一段時期里聚合起來積極活動的結(jié)果，因而也可以被視為一個畫派。野獸派畫家熱衷于運用鮮艷、濃重的色彩，往往用直接從顏料管中擠出的顏料，以直率、粗放的筆法，創(chuàng)造強烈的畫面效果，充分顯示出追求情感表達(dá)的表現(xiàn)主義傾向 ，野獸主義得名于1905年巴黎的秋季沙龍展覽，當(dāng)時，以馬蒂斯為首的一批前衛(wèi)藝術(shù)家展于同一層廳的作品，引起軒然大波。有人形象地將這些畫稱作“一罐顏料摜在公眾的面前”。,三、畢加索：,西班牙畫家、雕塑家。法國共產(chǎn)黨黨員。是現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表。他是西班牙人，自幼有非凡的藝術(shù)才能，他的父親是個美術(shù)教師，又曾在美術(shù)學(xué)院接受過比較嚴(yán)格的繪畫訓(xùn)練，具有堅實的造型能力。,主要生平 1881—1900年 童年時期 年輕時的畢加索1881年 10月25日畢加索出生于西班牙南部的馬拉加； 1889年 完成第一件油畫作品《斗牛士》； 1894年 首度展出作品； 1895年 進(jìn)入巴塞羅那的隆哈美術(shù)學(xué)校； 1897年 進(jìn)入馬德里的皇家圣費南多美術(shù)學(xué)院就讀，油畫作品《科學(xué)與慈善》獲馬德里全國美展榮譽獎，后來又在馬拉加得到金牌獎； 1900—1903年 藍(lán)色時期 （人生的低潮） 畢加索藍(lán)色時期的作品(20張)1902年 完成“藍(lán)色自畫像”； 1903年 完成《人生》，以濃郁的藍(lán)色調(diào)表示貧老與孤獨的苦難； 1904—1906年 玫瑰時期 （粉紅色時期，遇見自己的愛情）1904年 開始定居巴黎的“洗衣船”，玫瑰時期開始。邂逅費爾南德·奧利維葉，并同居； 1905年 創(chuàng)作《拿煙斗的男孩》并被慈善家約翰·?；萏啬崤恳?萬美元重金購得；1906年 結(jié)識野獸派大師馬蒂斯，為美國作家兼收藏家菖楚·斯坦因畫像，《斯坦因畫像》是畢加索從“玫瑰時期”躍入“立體主義”的跳板； 1907—1916年 立體主義時期 1907年 結(jié)識布拉克，開始立體派風(fēng)格創(chuàng)作，創(chuàng)作《亞威農(nóng)少女》； 1909年 解析立體派開始；創(chuàng)作《費爾南德頭像》；,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,