《四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件－2年年有余｜浙美版(共23張PPT)ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件－2年年有余｜浙美版(共23張PPT)ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,,成語(yǔ)小接龍：含有“魚(yú)”的成語(yǔ),魚(yú)米之鄉(xiāng) 渾水摸魚(yú) 如魚(yú)得水 沉魚(yú)落雁 魚(yú)死網(wǎng)破 魚(yú)躍龍門(mén) 魚(yú)翔淺底 魚(yú)目混珠 魚(yú)貫而出 魚(yú)水和諧 魚(yú)肉百姓 緣木求魚(yú),畫(huà)中一個(gè)小男孩抱著紅鯉魚(yú)，周?chē)?huà)了蓮花、蓮葉、蓮蓬，其中魚(yú)”與“余”都是諧音，表示年年有余,象征著繁榮和吉祥，寄托了人們美好的愿望，像這種方法叫（象征）,,,年,年,有,余,,,魚(yú)紋彩陶盤(pán)（陶器）新石器時(shí)代,,,,仔細(xì)觀察你從貝貝身上發(fā)現(xiàn)什么？,,貝貝的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案 ，“魚(yú)” 和 “水” 的圖案是繁榮與收獲的象征 ，傳遞的祝福是繁榮 。,,,,,,魚(yú)尾,魚(yú)身,魚(yú)鰭,魚(yú)頭,尼莫的身體分哪幾個(gè)部分？,仔細(xì)觀察,想一想：尼莫的哪些身體發(fā)生了變化？,,,,,,,魚(yú)紋的變化方法：概括、夸張、象征,,,,,動(dòng)動(dòng)手，小練習(xí),每位同學(xué)嘗試剛才的幾種方法，變個(gè)小魔術(shù)，給魚(yú)兒換件新“衣裳”。,,,,向心式,居中式,直立式,作業(yè)要求：,在圓形紙盤(pán)底上，用藍(lán)色水彩筆創(chuàng)作一件魚(yú)形紋樣的青花瓷盤(pán)，以居中式、向心式、直立式等方法來(lái)設(shè)計(jì)。,,魚(yú)紋圖案的其它表現(xiàn)形式,魚(yú)形貼畫(huà),,,魚(yú)形剪紙,,魚(yú)形風(fēng)箏,,,魚(yú)形擺件,,魚(yú)形首飾,謝,謝,觀,賞,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,