《七年級語文下冊 第22課《新聞兩篇》教學課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文下冊 第22課《新聞兩篇》教學課件 蘇教版（50頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 如果讓時空倒流，把歷史的鏡頭定格在解放戰(zhàn)爭中的渡江戰(zhàn)役，人類戰(zhàn)爭史上的空前奇觀便又在我們眼前重現(xiàn)。浩浩長江的千里江面上，萬船齊發(fā)，人民解放軍的百萬雄師在彈火紛飛中，奮勇挺進，沖破敵陣，橫渡長江。那沖殺的場面，那搏擊的氣勢，恢弘如詩，壯美若虹，只要一想起它，無論是革命先輩還是我們這些后來人，無不感到壯懷激烈，豪情倍增。 今天，就讓我們學習當年渡江戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥毛澤東主席親筆撰寫的一則新聞，一起重溫那段令人難忘的歷史。學習目標學習目標1.了解新聞的有關知識，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。 2.理清文章層次，體會文章清晰的思路并品味毛澤東語言的磅礴氣勢。 3.認識人民解放軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當?shù)挠⑿蹥飧?，激發(fā)

2、學生愛國愛軍的感情。 重難點： 激發(fā)學生的民族自豪感；通過朗讀把握作者的思想感情。新聞的有關知識：一、新聞的特點：一、新聞的特點：新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、報告文學。從狹義上來講，只指消息，本文就是一篇報告文學。從狹義上來講，只指消息，本文就是一篇報道及時的消息。報道及時的消息。消息有三個特點：消息有三個特點：1 1讓事實說話，內容真實準確，不能虛構或夸讓事實說話，內容真實準確，不能虛構或夸 張。張。2 2報道迅速及時。報道迅速及時。3 3簡明扼要。簡明扼要。二、新聞的要素：二、新聞的要素：六要素（也就是記敘要素）：人物、時間、地點、六

3、要素（也就是記敘要素）：人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經過、結果。事件發(fā)生的原因、經過、結果。新聞的有關知識：毛澤東毛澤東(1893(18931976)1976)，字潤之，中華人民共和國的字潤之，中華人民共和國的主要締造者和領導人，偉大主要締造者和領導人，偉大的馬克思主義者，無產階級的馬克思主義者，無產階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家、革命家、戰(zhàn)略家、理論家、書法家和詩人。其主要著作書法家和詩人。其主要著作收在收在毛澤東選集毛澤東選集中，其中，其他已公開發(fā)他已公開發(fā)行的著作有行的著作有走近作者毛澤東書信選集毛澤東書信選集毛澤東農村調查文集毛澤東農村調查文集毛澤東新聞工作文選毛澤東新聞工作文選和和

4、毛澤東詩詞集毛澤東詩詞集等。等。“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”這一文題，高度概括了渡江部隊，渡江人數(shù)以及渡江時的區(qū)域之廣、氣勢之大。文題闡釋文題闡釋 本文選自本文選自19811981年年7 7月月9 9日日人民日報人民日報。是毛澤東為新華社寫的新聞。是毛澤東為新華社寫的新聞稿，在稿，在19491949年年4 4月月2424日的日的人民日報人民日報上發(fā)表。上發(fā)表。19471947年年7 7月到月到9 9月，中國人月，中國人民解放軍在全國范圍內轉入戰(zhàn)略進攻階段。民解放軍在全國范圍內轉入戰(zhàn)略進攻階段。19481948年秋天，人民解放軍連年秋天，人民解放軍連續(xù)發(fā)起遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，給國民黨反動

5、派以致命的打擊。為續(xù)發(fā)起遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，給國民黨反動派以致命的打擊。為了支撐殘局，蔣介石大搞和平談判陰謀。了支撐殘局，蔣介石大搞和平談判陰謀。19491949年年1 1月月2121日蔣介石宣布下野，日蔣介石宣布下野，由李宗仁代總統(tǒng)。在這歷史的緊要關頭，毛澤東在由李宗仁代總統(tǒng)。在這歷史的緊要關頭，毛澤東在19481948年年1212月月3131日為新日為新華社寫了一篇新年獻詞華社寫了一篇新年獻詞將革命進行到底將革命進行到底。19491949年年4 4月月1515日，國共雙方日，國共雙方談判。南京國民黨政府拒絕在和平協(xié)議上簽字。談判。南京國民黨政府拒絕在和平協(xié)議上簽字。4 4月月2121

6、日，毛澤東發(fā)布了日，毛澤東發(fā)布了“向全國進軍向全國進軍”的命令。的命令。2121日清晨，人民解放軍即執(zhí)行最高統(tǒng)帥的進軍日清晨，人民解放軍即執(zhí)行最高統(tǒng)帥的進軍令，在西起九江的湖口，東至江陰，長達一千余華里的戰(zhàn)線上，發(fā)起了令，在西起九江的湖口，東至江陰，長達一千余華里的戰(zhàn)線上，發(fā)起了渡江戰(zhàn)役，國民黨反動派慘淡經營了三個半月的長江防線，一觸即潰。渡江戰(zhàn)役，國民黨反動派慘淡經營了三個半月的長江防線，一觸即潰。2323日晚，人民解放軍解放南京，宣告國民黨反動政權的覆滅。這篇新聞日晚，人民解放軍解放南京，宣告國民黨反動政權的覆滅。這篇新聞報道了人民解放軍橫渡長江的情況，這是人民解放戰(zhàn)爭史上的偉大勝利報道了

7、人民解放軍橫渡長江的情況，這是人民解放戰(zhàn)爭史上的偉大勝利的歷史記錄。的歷史記錄。創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景蕪湖蕪湖( ) ( ) 荻港荻港( ) ( ) 潰退潰退( ) ( ) 督戰(zhàn)督戰(zhàn)( ) ( ) 殲滅殲滅( ) ( ) 晨曦晨曦( ) ( ) 攜帶攜帶( )( ) 無恙無恙( )( )銳不可當銳不可當( )( ) 精神抖擻精神抖擻( )( )ddkukuddWWjinjinxixi易讀錯寫錯的字 xxsusudngdngyngyng 多音多義字多音多義字 殷殷ynyn( ( ) )ynyn( ( ) )jiji( ( ) )jiji( ( ) ) xixi( ( ) ) 解解殷勤殷勤殷紅殷紅解數(shù)解

8、數(shù)解放解放押解押解在軍事上有重要意義的、有鞏固的在軍事上有重要意義的、有鞏固的防御設備的據(jù)點。防御設備的據(jù)點。精神飽滿的樣子。精神飽滿的樣子。原指人平安沒有疾病，后泛指平原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何損傷。平安安沒有受到任何損傷。氣勢旺盛，勇往直前，不可抵擋。氣勢旺盛，勇往直前，不可抵擋。當，抵擋。當，抵擋。神采奕奕神采奕奕：安然無恙安然無恙：銳不可當銳不可當：要塞要塞：詞語釋義詞語釋義用幾段話說出這則新聞的內容。用幾段話說出這則新聞的內容。 用一句話說出這則新聞的內容；用一句話說出這則新聞的內容；用一段話說出這則新聞的內容；用一段話說出這則新聞的內容；“人民解放軍百萬大軍橫渡

9、長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江”這一句話說出這一句話說出了課文的內容；了課文的內容； 課文開頭課文開頭第一、二句話第一、二句話簡明準確的說出了全文的內容；簡明準確的說出了全文的內容； 課文中關于課文中關于中路軍、西路軍、東路軍中路軍、西路軍、東路軍三個層次的內三個層次的內容說出課文的內容。容說出課文的內容。用一個語句單獨介紹新聞的內容就叫用一個語句單獨介紹新聞的內容就叫標題標題 用一段話在開頭介紹新聞的內容就叫用一段話在開頭介紹新聞的內容就叫導語導語 用幾段話具體地介紹新聞的內容就叫用幾段話具體地介紹新聞的內容就叫主體主體 新華社長江前線新華社長江前線2222日日2222時電時電 人民解放軍百

10、萬大軍，人民解放軍百萬大軍，從從1000余華里的戰(zhàn)線上，余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江沖破敵陣，橫渡長江 。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起，長江北岸人民解放軍日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線首先突破安慶、蕪湖線 ， 渡至繁昌、銅陵、青渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)陽、荻港、魯港地區(qū) ，24小時內即已渡過小時內即已渡過30萬人。萬人。21日下午五時起，我日下午五時起，我西路軍西路軍開始渡開始渡江，地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路江，地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路3

11、5萬人民解放軍已渡過萬人民解放軍已渡過2/3，余部，余部23日日可渡完。這一路現(xiàn)已占領貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向可渡完。這一路現(xiàn)已占領貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。南擴展中。 和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志 ，我軍，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn) ，銳不可當，銳不可當 ；另；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關系。國民黨的廣大官兵一致希一方

12、面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不起絲毫作用。湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路東路35萬大軍萬大軍與西路與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡同日

13、同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至日下午至22日下午的整日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線?？刂平幰?，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。閱讀課文，思考問題閱讀課文，思考問題a、在課文中圈出記敘的六要素。、在課文中圈出記敘的六要素。）b b、用簡

14、潔的語言概括課文的主要內容。說說表達了作者怎樣的、用簡潔的語言概括課文的主要內容。說說表達了作者怎樣的思想感情。思想感情。 本文通過全面報道震驚中外的渡江戰(zhàn)役的概況，贊揚了中本文通過全面報道震驚中外的渡江戰(zhàn)役的概況，贊揚了中國人民解放軍的司令部和各路軍指揮部運籌于帷幄之中，決勝國人民解放軍的司令部和各路軍指揮部運籌于帷幄之中，決勝于千里之外的指揮才能表明了全黨全軍團結一心，同仇敵愾，于千里之外的指揮才能表明了全黨全軍團結一心，同仇敵愾，所向無敵的大無畏的革命精神所向無敵的大無畏的革命精神 從從“人民解放軍百萬大軍人民解放軍百萬大軍”到到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域均是人民解放軍的渡江區(qū)域”這一部

15、分簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功。這一部分簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功。語言簡明扼要，概括性強，及時、語言簡明扼要，概括性強，及時、準確的對事件進行了報道，給讀者準確的對事件進行了報道，給讀者以完整鮮明的印象，又領起了下文。以完整鮮明的印象，又領起了下文。主體部分分為幾個層次？主體部分分為幾個層次？分為三個層次：分為三個層次：第一層：第一層：從從“20日夜起日夜起”到到“即已渡過即已渡過30萬人萬人”（寫中路軍渡江的時間、突破地點、（寫中路軍渡江的時間、突破地點、渡過人數(shù)）渡過人數(shù)）第二層：第二層：從從“2121日下午日下午5 5時起時起”到到“不起不起絲毫作用絲毫作用”（對西路軍渡江情況加以評論）（對西路軍渡

16、江情況加以評論）第三層：第三層：從從“湯恩伯認為湯恩伯認為”到到篇末篇末（寫東路軍的渡江情況）（寫東路軍的渡江情況）1 1、2 2、c、找出本文的標題、電頭及其作用、導語、主體，給主體、找出本文的標題、電頭及其作用、導語、主體，給主體部分分層，找出主體中的議論句子并說說它的作用。部分分層，找出主體中的議論句子并說說它的作用。 簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功。簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功。從從渡江人數(shù)、戰(zhàn)線及渡江區(qū)域渡江人數(shù)、戰(zhàn)線及渡江區(qū)域三個方面總領全文。三個方面總領全文。 “不含不含”，是，是“不包括不包括”的意思。用在表明地點的句子內，語的意思。用在表明地點的句子內，語意明確，不發(fā)生歧義。（因為當時意明確，

17、不發(fā)生歧義。（因為當時“九江九江”還沒有解放）還沒有解放） 答：這樣才與主體部分介紹西、東兩路大軍渡江情況的答：這樣才與主體部分介紹西、東兩路大軍渡江情況的順序相吻合。順序相吻合。詳述三路大軍渡江戰(zhàn)斗經過，并指出我軍詳述三路大軍渡江戰(zhàn)斗經過，并指出我軍渡江勝利的重要意義。渡江勝利的重要意義。一層：一層：寫中路軍渡江情況。寫中路軍渡江情況。二層：二層：寫西路軍渡江情況并加以評論。寫西路軍渡江情況并加以評論。三層：三層：寫東路軍渡江情況。寫東路軍渡江情況?！按朔N情況此種情況都很泄氣都很泄氣” （“此種情況此種情況”指指代什么？）代什么？）答：揭露了敵軍潰敗的原因，突出了我軍的英勇善答：揭露了敵軍潰

18、敗的原因，突出了我軍的英勇善戰(zhàn)，大長了我軍士氣，滅掉了敵人的威風。戰(zhàn)，大長了我軍士氣，滅掉了敵人的威風。A、長江是自西向東流的。、長江是自西向東流的。B、西路軍在東路軍之前渡江。、西路軍在東路軍之前渡江。C、為了詳寫東路軍。、為了詳寫東路軍。D、西路軍和中路軍所遇敵情一樣。、西路軍和中路軍所遇敵情一樣。 答：答：“國民黨的廣大官兵一致希望和平，不國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽想再打了，聽 見南京拒絕和平，都很泄氣。見南京拒絕和平，都很泄氣?！辟|疑析疑質疑析疑1、為什么按中、西、東的順序敘述？、為什么按中、西、東的順序敘述？ 中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)，所以中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)，所以

19、先說。四路軍和中路軍所遇敵情一樣，先說。四路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強，所以西路接著中路說，合較為頑強，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議。最后說東路激在一起，可以議一議。最后說東路激戰(zhàn)，文勢也涌起高潮。戰(zhàn)，文勢也涌起高潮。東路與西路是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先東路與西路是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再說東路軍？說西路軍，再說東路軍？ 在新聞的主體里，中路軍和西路軍都從時在新聞的主體里，中路軍和西路軍都從時間說起，中路一層開頭是間說起，中路一層開頭是“二十日夜起二十日夜起”，西路一層開頭是西路一層開頭是“二

20、十一日下午五時起二十一日下午五時起”，層次分明而又緊相銜接。說了西路戰(zhàn)況之后，層次分明而又緊相銜接。說了西路戰(zhàn)況之后，又合起來有所議論，議論最后一句是又合起來有所議論，議論最后一句是“湯恩湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天湖的那一天，東面防線又被我軍突破了，東面防線又被我軍突破了”。話題巧妙而自然地從話題巧妙而自然地從“西面西面”轉到轉到“東面東面”。中路、西路大軍的渡江情況，哪是詳寫的？哪是略寫的？為什么要這樣安排？ 中路軍寫得簡略，是因為新華社在此中路軍寫得簡

21、略，是因為新華社在此前已經有關于中路軍的詳細報道（見前已經有關于中路軍的詳細報道（見我我三十萬大軍勝利渡過長江三十萬大軍勝利渡過長江）。）。西路大軍寫得稍詳，是因為渡江正在西路大軍寫得稍詳，是因為渡江正在進行中，有些事情需要交待，如進行中，有些事情需要交待，如“至發(fā)電至發(fā)電時止，該路時止，該路3535萬人民解放軍已渡過萬人民解放軍已渡過2 23 3，余部余部2323日可渡完日可渡完”。已渡過的。已渡過的“正向南擴正向南擴展中展中”，預示了戰(zhàn)役的前景。，預示了戰(zhàn)役的前景。本文語言方面的特點 ：（2 2）簡潔而具有氣勢。）簡潔而具有氣勢。如導語中如導語中“百萬大軍百萬大軍”、“沖破敵陣沖破敵陣”、

22、“橫渡長江橫渡長江”，再比如，再比如“英勇善戰(zhàn)，銳不可英勇善戰(zhàn)，銳不可當當”，“敵軍則紛紛潰退敵軍則紛紛潰退, , 毫無斗志毫無斗志”。（3 3）字里行間洋溢著勝利的豪情。）字里行間洋溢著勝利的豪情。（1 1）準確：）準確：如如“10001000余華里余華里”、“2424小時內小時內”、“至至發(fā)電時止發(fā)電時止”、“余部余部”等。等。閱讀理解 1.1.怎樣把握怎樣把握人民解放軍百萬大軍橫渡長人民解放軍百萬大軍橫渡長江江這篇新聞的諸種要素這篇新聞的諸種要素? ?新聞的要素，也是記敘要素，包括人物、新聞的要素，也是記敘要素，包括人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經過和結果。時間、地點、事件發(fā)生的原因

23、、經過和結果。新聞比較簡短，把握新聞的六要素也不難。只新聞比較簡短，把握新聞的六要素也不難。只要把六個要素化成六個問題，閱讀的時候留意要把六個要素化成六個問題，閱讀的時候留意這六點，時刻注意，就能清楚地把握了。例如這六點，時刻注意，就能清楚地把握了。例如讀到讀到“2020日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，陽、荻港、魯港地區(qū)，2424小時內即已渡過小時內即已渡過3030萬萬人人”，心里懸著這六個問題，就會注意：，心里懸著這六個問題，就會注意：人物人物中路軍中路軍303

24、0萬人；時間萬人；時間2020日夜日夜起起2424小時內；地點小時內；地點安慶、蕪湖線；原安慶、蕪湖線；原因因要渡江；經過要渡江；經過突破安慶、蕪湖突破安慶、蕪湖線；結果線；結果渡過渡過3030萬人，渡至繁昌、銅萬人，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)。一般新聞作陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)。一般新聞作品的各種要素不像這樣集中，但把握要素品的各種要素不像這樣集中，但把握要素的方法是一致的。的方法是一致的。這篇新聞，分述中路軍、西路軍、東這篇新聞，分述中路軍、西路軍、東路軍，因此要分別把握各種要素。路軍，因此要分別把握各種要素。標題：標題：（第（第1、2兩句）兩句）（剩余部分）（剩余部分）中路軍：

25、中路軍：西路軍：西路軍：東路軍：東路軍：主體：主體：導語：導語：渡江概況渡江概況（從四個方（從四個方 面概括）面概括）沖破敵陣沖破敵陣橫渡長江橫渡長江中路軍首戰(zhàn)告捷中路軍首戰(zhàn)告捷西路軍所向無敵西路軍所向無敵（重點）（重點）東路軍戰(zhàn)績輝煌東路軍戰(zhàn)績輝煌人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江渡江區(qū)域渡江區(qū)域戰(zhàn)役全局戰(zhàn)役全局課課文文結結構構1 1語言風格語言風格人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江這則消息語言這則消息語言準確、簡潔，氣勢磅礴。導語寫得簡練、明快，不足準確、簡潔，氣勢磅礴。導語寫得簡練、明快，不足五十字，就交代了渡江大軍的數(shù)量、渡江戰(zhàn)線的長度、五十字，就交

26、代了渡江大軍的數(shù)量、渡江戰(zhàn)線的長度、渡江作戰(zhàn)的地點以及渡江作戰(zhàn)的結果。渡江作戰(zhàn)的地點以及渡江作戰(zhàn)的結果?！皼_破沖破”“”“橫橫渡渡”等詞語，形象地表現(xiàn)出我軍銳不可當?shù)臍鈩荨懙仍~語，形象地表現(xiàn)出我軍銳不可當?shù)臍鈩?。寫中路軍渡江用中路軍渡江用“突破突破”一詞，十分準確，因為中路軍一詞，十分準確，因為中路軍首先渡江，在敵人千里防線上打開了第一個缺口。本首先渡江，在敵人千里防線上打開了第一個缺口。本文用詞不僅準確，而且富于變化。如寫西路軍和東路文用詞不僅準確，而且富于變化。如寫西路軍和東路軍渡江，一個用軍渡江，一個用“開始開始”，一個用，一個用“發(fā)起發(fā)起”，不相重，不相重復；文中還常用四字短語，如復

27、；文中還常用四字短語，如“百萬大軍百萬大軍”“”“紛紛潰紛紛潰退退”“”“英勇善戰(zhàn)英勇善戰(zhàn)”“”“銳不可當銳不可當”等等，使文章顯得感等等，使文章顯得感情鮮明，氣勢雄渾。情鮮明，氣勢雄渾。鑒賞與寫作鑒賞與寫作敘議結合。敘議結合。人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江在報道中路軍在報道中路軍進展情況后，插入一段簡要的議論，指出我軍之所以取得勝利的進展情況后，插入一段簡要的議論，指出我軍之所以取得勝利的原因，一是我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；二是國民黨的廣大官兵一原因，一是我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；二是國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了。這種議論不僅交代了我軍取勝、敵軍致希望和平，不想

28、再打了。這種議論不僅交代了我軍取勝、敵軍失敗的軍事和政治上的原因，更重要的是由此進一步使讀者了解失敗的軍事和政治上的原因，更重要的是由此進一步使讀者了解了整個國民黨反動政權必然覆滅的命運，從而深化了報道的主題。了整個國民黨反動政權必然覆滅的命運，從而深化了報道的主題。去粗取精。去粗取精。人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江本應對場面如此廣本應對場面如此廣闊、史無前例的書大戰(zhàn)役，報道得詳盡一些，諸如事前如何準備、闊、史無前例的書大戰(zhàn)役，報道得詳盡一些，諸如事前如何準備、臨戰(zhàn)如何動員、戰(zhàn)士們如何摩拳擦掌、廣大工農群眾又是如何積臨戰(zhàn)如何動員、戰(zhàn)士們如何摩拳擦掌、廣大工農群眾又是如何積

29、極支援的等等，但作者卻僅僅選擇了最能表現(xiàn)這場戰(zhàn)役基本情況極支援的等等，但作者卻僅僅選擇了最能表現(xiàn)這場戰(zhàn)役基本情況和最突出中心的我三路大軍渡江作戰(zhàn)的時間、地點、人數(shù)、戰(zhàn)績和最突出中心的我三路大軍渡江作戰(zhàn)的時間、地點、人數(shù)、戰(zhàn)績以及勝利的原因來寫，其余則未提及。這固然是以及勝利的原因來寫，其余則未提及。這固然是“新聞新聞”體裁的體裁的特殊需要，卻也體現(xiàn)了作者善于摘要記事的功力。特殊需要，卻也體現(xiàn)了作者善于摘要記事的功力。寫作技法寫作技法問：三路軍為什么按中、西、東的順序來安排？、“2020日夜起日夜起”“”“2121日下午五時起日下午五時起”和和“正是湯正是湯恩伯到蕪湖的那一天恩伯到蕪湖的那一天”

30、等表明日期、時間的詞語，顯示等表明日期、時間的詞語，顯示了三個層次所敘事實在時間上的先后相承、緊密銜接。了三個層次所敘事實在時間上的先后相承、緊密銜接。 、在內容和寫法上，三個層次寫得有同有異，有、在內容和寫法上，三個層次寫得有同有異，有詳有略：中路軍寫得簡略（因為詳有略：中路軍寫得簡略（因為 4 4月月 2222日日 2 2時，新華社時，新華社播發(fā)的播發(fā)的大軍三十萬昨日渡過長江大軍三十萬昨日渡過長江已作過報道），另已作過報道），另外兩路軍隊寫得詳細；中路軍、西路軍所遇之敵外兩路軍隊寫得詳細；中路軍、西路軍所遇之敵“紛紛紛紛潰退，毫無斗志潰退，毫無斗志”，在敘述這一情況時作者分析了其中，在敘述

31、這一情況時作者分析了其中的原因，而東路軍所遇敵軍的原因，而東路軍所遇敵軍“抵抗較為頑強抵抗較為頑強”，文中敘，文中敘述了我軍在述了我軍在“整天激戰(zhàn)整天激戰(zhàn)”中中“已殲滅及擊潰一切抵抗之已殲滅及擊潰一切抵抗之敵敵”?？梢娺@三個層次在內容和寫法上也是在統(tǒng)一中有?？梢娺@三個層次在內容和寫法上也是在統(tǒng)一中有變化，避免重復雷同，力求相互配合。變化，避免重復雷同，力求相互配合。3 3借鑒應用借鑒應用依時敘事。依時敘事。人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江寫寫三路大軍渡江作戰(zhàn)的情況，是按時間順序安排的。這三路大軍渡江作戰(zhàn)的情況，是按時間順序安排的。這樣安排，場面雖大，但大而不亂；內容雖多，但

32、多而樣安排，場面雖大，但大而不亂；內容雖多，但多而不雜。不雜。詳略得當。詳略得當。人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江報報道各戰(zhàn)線時，并沒有平均使用筆墨，對東路軍的情況道各戰(zhàn)線時，并沒有平均使用筆墨，對東路軍的情況寫得比較詳細突出。這是因為敵人的防線比較鞏固，寫得比較詳細突出。這是因為敵人的防線比較鞏固，“此處敵軍抵抗較為頑強此處敵軍抵抗較為頑強”，更重要的是，這一地區(qū)，更重要的是，這一地區(qū)在戰(zhàn)略上有重要意義，直接關系到能否直接包圍敵軍，在戰(zhàn)略上有重要意義，直接關系到能否直接包圍敵軍，解放南京。因此，在報道我軍進展時，和中西兩路軍解放南京。因此，在報道我軍進展時，和中西兩路軍有

33、所不同，一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況；二是更詳盡有所不同，一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況；二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。地寫了戰(zhàn)果。拓展延伸拓展延伸請找出下面這則新聞的標題、導語和主體。請找出下面這則新聞的標題、導語和主體。 溫家寶強調加強應急管理工作溫家寶強調加強應急管理工作 國務院于國務院于7月月23日在京召開全國應急管理工作會日在京召開全國應急管理工作會議。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶強調，議。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶強調，加強全國應急體系建設和應急管理工作，必須做好加強全國應急體系建設和應急管理工作，必須做好健全組織體系、運行機制、保障制度等工作。健全組織體系、運行機制、保障制度等工

34、作。標題標題導語：導語：國務院于國務院于7月月23日在京召開全國應急管理工作會議日在京召開全國應急管理工作會議主體：主體：“中中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶中中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶強調，強調，保障制度等工作。保障制度等工作。” 本文是一篇消息（狹義新本文是一篇消息（狹義新聞），它真實、及時、簡要地聞），它真實、及時、簡要地報道人民解放軍百萬大軍橫渡報道人民解放軍百萬大軍橫渡長江的情況。全面介紹了渡江長江的情況。全面介紹了渡江三路軍的進軍的時間、地點、三路軍的進軍的時間、地點、戰(zhàn)線、戰(zhàn)況，使人對震驚中外戰(zhàn)線、戰(zhàn)況，使人對震驚中外的渡江戰(zhàn)役之概貌有所了解。的渡江戰(zhàn)役之概貌有所了

35、解。這則新聞的標題、導語和主體這則新聞的標題、導語和主體部分的結構安排等都頗有講究，部分的結構安排等都頗有講究，值得細心體味。文中的語言準值得細心體味。文中的語言準確精練，鏗鏘有力。確精練，鏗鏘有力。 19481948年底到年底到19491949年初年初. .隨著遼沈隨著遼沈. .淮?；春? .平津三大戰(zhàn)役平津三大戰(zhàn)役的勝利的勝利. .蔣介石賴以進行內戰(zhàn)的軍事力量基本喪失殆盡蔣介石賴以進行內戰(zhàn)的軍事力量基本喪失殆盡. .國民黨政權搖搖欲墜國民黨政權搖搖欲墜. .蔣介石并不甘心失敗蔣介石并不甘心失敗. .他一方面在他一方面在19491949年元旦發(fā)出求和聲明年元旦發(fā)出求和聲明, ,一方面收縮兵力

36、一方面收縮兵力. .在長江在長江南岸加強防線南岸加強防線. .企圖依靠長江天險來保存力量企圖依靠長江天險來保存力量. .以便卷土以便卷土重來重來. . 中國共產黨表示中國共產黨表示: :為了迅速結束戰(zhàn)爭為了迅速結束戰(zhàn)爭. .實現(xiàn)真正的和實現(xiàn)真正的和平平. .減少人民的痛苦減少人民的痛苦. .中國共產黨愿意在懲辦戰(zhàn)爭罪犯中國共產黨愿意在懲辦戰(zhàn)爭罪犯. .廢除偽憲法和偽法統(tǒng)等八項條件下同國民黨政府進行和廢除偽憲法和偽法統(tǒng)等八項條件下同國民黨政府進行和平談判平談判. .但是，國民黨拒絕在和平協(xié)定上簽字但是，國民黨拒絕在和平協(xié)定上簽字. .談判宣告談判宣告破裂破裂. . 背景鏈接鐘山風雨起蒼黃鐘山風雨

37、起蒼黃. .百萬雄師過大江百萬雄師過大江. .虎踞龍盤今勝昔虎踞龍盤今勝昔. .天翻地覆慨而慷天翻地覆慨而慷. .宜將剩勇追窮寇宜將剩勇追窮寇. .不可沽名學霸王不可沽名學霸王. .天若有情天亦老天若有情天亦老. .人間正道是滄桑人間正道是滄桑 19491949年年4 4月月2121日日. .毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布向全國進軍的命令向全國進軍的命令. .由總前委書記鄧小平統(tǒng)一指揮第由總前委書記鄧小平統(tǒng)一指揮第二二. .第三野戰(zhàn)軍于同日晨發(fā)起渡江戰(zhàn)役第三野戰(zhàn)軍于同日晨發(fā)起渡江戰(zhàn)役. .解放軍百萬雄解放軍百萬雄師強渡長江師強渡長江. .國民黨苦心經營了三個半月的長江防線

38、國民黨苦心經營了三個半月的長江防線頃刻崩潰頃刻崩潰.4.4月月2323日日. .人民解放軍解放南京人民解放軍解放南京. .國民黨政府國民黨政府逃往廣州逃往廣州. .南京的解放標志著國民黨南京的解放標志著國民黨2222年反動統(tǒng)治的年反動統(tǒng)治的覆滅覆滅. .在北平的毛澤東喜聞南京解放在北平的毛澤東喜聞南京解放. .抑制不住興奮的抑制不住興奮的心情心情. .欣然寫道欣然寫道: : 香港,璀璨的東方明珠中英香港政權交接儀式在港隆重舉行通訊香港被強行割讓和租借的歷史香港被強行割讓和租借的歷史: :公元公元18401840年年, ,英國發(fā)動了第一次鴉片戰(zhàn)爭英國發(fā)動了第一次鴉片戰(zhàn)爭, ,并于并于184218

39、42年逼迫清政府年逼迫清政府簽定了中英簽定了中英,將香港島割讓給英國將香港島割讓給英國. .18561856年年, ,英國又聯(lián)合法國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭英國又聯(lián)合法國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭, ,并于并于18601860年逼迫年逼迫清政府簽定了中英清政府簽定了中英,將九龍半島割讓給了英國將九龍半島割讓給了英國. .18941894年中日甲午戰(zhàn)爭之后年中日甲午戰(zhàn)爭之后, ,英國于英國于18981898年年8 8月月強迫清政府簽定了強迫清政府簽定了,強行強行“租借租借”“”“新界新界”, ,租期租期9999年年. .到到19971997年年6 6月月3030日期滿日期滿. .之后之后, ,人們通常將香

40、港島人們通常將香港島, ,九龍半島和新界九龍半島和新界( (包括沿海包括沿海200200多個島嶼多個島嶼) )這幾部分地區(qū)通稱為香港這幾部分地區(qū)通稱為香港. .上述三個條約都是英國武裝侵略的產物上述三個條約都是英國武裝侵略的產物, ,都是不平等條約都是不平等條約. .辛亥革辛亥革命之后的歷屆中國政府也都不承認這些不平等條約命之后的歷屆中國政府也都不承認這些不平等條約. . 新聞新聞主體主體1儀仗隊入場儀仗隊入場2中英方官員入場中英方官員入場3查爾斯王子講話查爾斯王子講話4降升旗儀式（特寫）降升旗儀式（特寫）5江主席講話（詳寫）江主席講話（詳寫）標題標題導導 語語中英香港政權交接中英香港政權交接

41、儀式在港隆重舉行儀式在港隆重舉行結語交代出席儀式其他人員及記者交代出席儀式其他人員及記者點明已回歸及其意義點明已回歸及其意義研討芳地研討芳地一一.畫出表現(xiàn)畫出表現(xiàn)民族自豪感民族自豪感的句子，說說你的感受，并的句子，說說你的感受，并練習朗讀練習朗讀 ，朗讀時注意語氣和感情，朗讀時注意語氣和感情.二二.香港回歸有著怎樣的香港回歸有著怎樣的重大意義重大意義? 文中有哪些場面描寫給你留下深刻的印象文中有哪些場面描寫給你留下深刻的印象?三三.比較上一篇比較上一篇人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江與這篇與這篇在在體裁體裁內容內容結構結構語言語言等方面的等方面的異同異同. 四四.本文有的語

42、言本文有的語言準確簡明準確簡明,有些語言還極有有些語言還極有概括力概括力和和表現(xiàn)表現(xiàn)力力，請各舉出例子并加以解釋說明，請各舉出例子并加以解釋說明.(“隆重” “肅立” “經久不息的掌聲”等詞語就有很強表現(xiàn)力) 新聞兩篇比較新聞兩篇比較比較點：比較點： 人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江 中英香港政權交接儀式在港隆重舉行中英香港政權交接儀式在港隆重舉行體裁：體裁：內容：內容：結構：結構：標題：標題：導語：導語： 主體：主體：語言：語言：狹義新聞狹義新聞消息消息具有劃時代意義的重大事件具有劃時代意義的重大事件標題、導語、主體標題、導語、主體 （中中還有還有結語）結語）概述主要事件

43、概述主要事件，（，（人人更簡潔更簡潔 ，中中更嚴謹具體，交代時間和氣氛）更嚴謹具體，交代時間和氣氛）高度概括渡江的情況高度概括渡江的情況 ， 篇幅較長，且有較多議論篇幅較長，且有較多議論 把主要事件敘述清楚把主要事件敘述清楚 敘述為主，穿插議論，飽含感情，以時間為序敘述為主，穿插議論，飽含感情，以時間為序（人人還以事件本身特點為序）還以事件本身特點為序） 準確簡明準確簡明，（，（人人運用軍事術語，有些文言色彩）運用軍事術語，有些文言色彩）語言準確簡明 1概括力強：百年滄桑 舉世矚目 新聞媒體 2表現(xiàn)力強：隆重 莊嚴 經久不息 雷鳴般 緩緩徐徐 時間準確 富有變化（江澤民講話）風聲雨聲讀書聲聲入

44、耳風聲雨聲讀書聲聲入耳家事國事天下事事事關心家事國事天下事事事關心 人類正在走進信息時代人類正在走進信息時代,信息的傳播要求我們熟悉各種新聞體裁信息的傳播要求我們熟悉各種新聞體裁,養(yǎng)成每天必讀新聞的習慣養(yǎng)成每天必讀新聞的習慣,并且要學會創(chuàng)作新聞（消息）并且要學會創(chuàng)作新聞（消息）.這才是現(xiàn)這才是現(xiàn)代人代人,國際人國際人.1.新聞分廣義和狹義兩種新聞分廣義和狹義兩種,廣義包括（廣義包括（ ）、）、（ ）、（）、（ ）等）等.狹義指（狹義指（ ）.2.新聞的特點是（新聞的特點是（ ）, （ ）,（ ），即），即“真真”、“新新”、“簡簡”。通訊通訊消息消息 特寫特寫消息消息真實性真實性時效性時效性簡明性簡明性速讀天地篩選信息一句話概括全文標題是眼睛