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1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 小學課堂教學教案 教學內(nèi)容 第一課中國大學堂 首家看北洋 教學目標 知識 目標 了解天津大學的前身是北洋大學，中國近代第一所大學。 能力 目標 培養(yǎng)學生搜集信息，搜集處理信息，交流信息的能力。通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學習能力、與人交往能力。 情感 目標 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情 教學重點 以上目標 教學難點 以上目標 教學媒體 圖片，視頻資料 小學課堂教學教案 教學內(nèi)容 第二課 馳名中外的南開 教學目標

2、 知識 目標 知道南開是中國近代民辦教育的典范；知道南開系列學校包括南開小學、南開中學、南開女中、重慶南開中學、南開大學；知道嚴范孫、張伯苓的辦學主張和創(chuàng)辦“南開”的歷程。 能力 目標 培養(yǎng)學生搜集信息，搜集處理信息，交流信息的能力。通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學習能力、與人交往能力。 情感 目標 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情 教學重點 以上目標 教學難點 以上目標 教學媒體 錄像資料 小學課堂教學教案 教學內(nèi)容 第三課???? 《大公報》在天津 教學目標 知識 目標 1.了

3、解天津早期發(fā)行的《益士報》《泰晤士報》《國聞報》等報紙。 2.知道《大公報》于1902年6月17日在創(chuàng)刊，是中國歷史上壽命最長的一張報紙，創(chuàng)始人是英斂之。 3.知道《大公報》一經(jīng)創(chuàng)刊就很快發(fā)展成為華北最大的報紙，在全國和海外頗具影響。 4.《大公報》率先采用白話文，比“五四”運動倡導白話文早了十多年。《大公報》還在天津的報紙上第一個介紹了共產(chǎn)主義。 5. 知道《大公報》見證了時代，記錄了歷史，在各個不同時期，發(fā)揮過重要影響。 6.知道《大公報》于1941年獲得美國最負盛名的新聞學府，密蘇里大學新聞學院授予的“最佳新聞事業(yè)服務獎”。 7.知道《大公報》創(chuàng)刊一百多年來，其愛國熱情一直受

4、到黨和國家領(lǐng)導人的稱贊。 8.知道《大公報》雖然因時局動亂多次遷徙遷移，但仍能堅持百年，是源于天津厚重的文化底蘊和創(chuàng)新的思想觀念。 能力 目標 培養(yǎng)學生搜集信息，搜集處理信息，交流信息的能力。通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學習能力、與人交往能力。 情感 目標 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情 教學重點 以上目標 教學難點 以上目標 教學媒體 錄像資料 教學過程與方法： 1、以爸爸看報紙，發(fā)現(xiàn)《天津日報》上有紀念“百年大公報“這一主題系列征文活動的形式，來引出本課主題。 2、由海爺爺簡單介紹部分天津早期發(fā)行的報紙。再深入引出《大公報》在天津創(chuàng)刊，是中國歷史上壽

5、命最長的一張報紙。 3、通過介紹《大公報》的創(chuàng)刊人、創(chuàng)刊時間、序言、社訓及以報紙名稱的含義等，了解《大公報》的歷史意義及重要影響。 4、通過介紹《大公報》上刊登的國內(nèi)外消息，知道其準確及時、真實的報道等，《大公報》還刊登了大量的抗日文章，以喚起全國民眾的抗日熱情。 5、《大公報》培養(yǎng)和造就了一批獻身中國新聞事業(yè)的杰出人才。 6、2002年《大公報》迎來了百年華誕，新老報人同聚津門，共敘發(fā)揚百年愛國傳統(tǒng)。 教學后記： 小學課堂教學教案 教學內(nèi)容 第四課???? 譽滿中外的中醫(yī)衛(wèi)藥 教學目標 知識 目標 1

6、.知道中醫(yī)是國粹。 2.了解天津中醫(yī)的歷史，知道歷史上像隆順榕這樣的百年老店在國內(nèi)外享有極高的聲譽，如今天津的中醫(yī)事業(yè)在繼承祖國傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上正不斷地走向世界。 3.指導學生廣泛了解祖國中醫(yī)的相關(guān)知識，提高搜集和整理信息的能力。 4.通過對中醫(yī)文化的了解，增強對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，激發(fā)學生弘揚、傳承祖國中醫(yī)文化的思想感情。 能力 目標 培養(yǎng)學生搜集信息，搜集處理信息，交流信息的能力。通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學習能力、與人交往能力。 情感 目標 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情 教學重點 以上目標 教學難點 以上目標 教學媒體 錄像資料 教學過程與方法： 1、

7、介紹背景和線索，講述了這樣一件事情“天津的中醫(yī)技術(shù)使美麗的露絲女士多年的頑癥得到了康復，這一新聞報道，引發(fā)了同學們了解祖國中醫(yī)文化的濃厚興趣。 2、天津的中醫(yī)，有中國特色久遠，出過很多的名醫(yī)；新中國成立后，更等到了極大的發(fā)展，又涌現(xiàn)出了一批當代的名醫(yī)，在國內(nèi)外享有聲譽。 3、介紹一個個中醫(yī)針灸的神奇故事，使同學們真切感受到祖國中醫(yī)文化的神奇與魅力。 4、介紹天津中醫(yī)的百年老店——隆順榕，及天士力中藥集團的發(fā)展情況。引導學生了解它們過去的聲譽和如今的輝煌。從而加深對天津中醫(yī)的歷史了解，激發(fā)學生對天津中醫(yī)未來的美好展望。 5、介紹天津中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的其他幾個突出的方面包括：天津有一批僵示范中

8、醫(yī)醫(yī)院；天津中醫(yī)藥大學在國內(nèi)外享有盛譽；天津最早在全國建立了中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等。 6、通過同學們的走訪，展現(xiàn)出了一級特殊的群體——來天津?qū)W習中醫(yī)的外國留學生。使學生了解到中醫(yī)作為中華燦爛文明的寶貴財富正越來越被世界所矚目，正在走向世界。 7、通過“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、中醫(yī)衛(wèi)藥知多少“主題班隊會的召開，回顧全課的教學內(nèi)容。 教學后記： 小學課堂教學教案 教學內(nèi)容 第五課 天津的醫(yī)院 教學目標 知識 目標 1.知道天津由于其獨特的地理位置和歷史背景使使其較早地接受了西醫(yī)，了解西醫(yī)在天津的發(fā)展歷史。 2.知道新中國成立后，天津的

9、醫(yī)院發(fā)展迅速，完善和建立了一批功能齊全的綜合性醫(yī)院，醫(yī)療水平在全國保持前列。 3.知道天津的醫(yī)院正在向著功能更加齊全，設(shè)備更加先進，服務更加周到的方向發(fā)展，社區(qū)醫(yī)療服務網(wǎng)絡(luò)正在不斷地完善，通過這些了解感受醫(yī)療服務設(shè)施給人民提供的方便。 能力 目標 培養(yǎng)學生搜集信息，搜集處理信息，交流信息的能力。通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學習能力、與人交往能力。 情感 目標 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情 教學重點 以上目標 教學難點 以上目標 教學媒體 錄像資料 教學過程與方法： 1、介紹西醫(yī)是近代西方醫(yī)學，以海為臨九河下梢的天津衛(wèi)，由于其特殊的地理位置和歷史文化背景，所以

10、較早地接受了西醫(yī)，以西方傳教士為媒體，西醫(yī)和醫(yī)院在天津產(chǎn)生并逐漸發(fā)展起來。 2、介紹新中國成立之后，天津的醫(yī)院發(fā)展得更為迅速，完善并建立了一批功能齊全的綜合性醫(yī)院。天津總醫(yī)院、天津眼科醫(yī)院、天津傳染病醫(yī)院、天津職業(yè)病防治醫(yī)院等就是這方面的一些代表性的醫(yī)院，天津醫(yī)療水平在全國保持領(lǐng)先。 3、介紹當前天津的醫(yī)院正在向著功能更加齊全，設(shè)施更加先進、服務更加周到的方向發(fā)展。 4、引導學生了解自己家附近的醫(yī)院 小學課堂教學教案 教學內(nèi)容 第六課???? 國際SOS兒童村 教學目標 知識 目標 1.知道SOS兒童村組織是一個收養(yǎng)孤兒的國際民間慈善團體，初步了解它的創(chuàng)

11、始人及創(chuàng)建經(jīng)過，理解SOS的基本含義。 2.知道天津SOS兒童村是國際SOS兒童村組織在我國建立的第一批兒童村之一。 3.初步了解SOS兒童村內(nèi)“家庭”的組成和孤獨的成長狀況，知道全社會都應該關(guān)心這項慈善事業(yè)。 能力 目標 培養(yǎng)學生搜集信息，搜集處理信息，交流信息的能力。通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學習能力、與人交往能力。 情感 目標 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情 教學媒體 錄像資料 教學過程與方法： 1、國際SOS兒童村的創(chuàng)建。 ? 通過海爺爺與津津的對話，由天津SOS兒童村引述出國際SOS兒童村的創(chuàng)建經(jīng)過，其中介紹了它的創(chuàng)始人、SOS的基本含義、兒童村的性

12、質(zhì)和任務，以及第一個國際SOS兒童村的建立。 2、天津SOS兒童村。 ? 通過津津引導大家在“網(wǎng)”上瀏覽天津SOS兒童村，讓大家了解到天津SOS兒童村的創(chuàng)建經(jīng)過、兒童村內(nèi)的建筑布局、兒童村內(nèi)“家庭”的組成，以及兒童村大家庭的生活狀況。 3、國際組織和國內(nèi)社會各界對兒童村的關(guān)注。 小學課堂教學教案 教學內(nèi)容 第七課 說說“紅十字” 教學目標 知識 目標 1、知道紅十字會運動的起源。 2、初步了解紅十字會的性質(zhì)。 3、認識紅十字標志。 4、知道紅紅十字會開展的主要工作，愿意參加紅十字青少年活動。 能力 目標 培養(yǎng)學生搜集信息，搜

13、集處理信息，交流信息的能力。通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學習能力、與人交往能力。 情感 目標 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情 教學重點 了解天津紅十字會建會以來的主要工作和其主要業(yè)務工作。 教學難點 繼承和發(fā)揚紅十字人道、博愛、奉獻的精神。 教學媒體 1、教師準備有關(guān)“紅十字”的課件。 2、歌曲《讓世界充滿愛》。 3、指導學生查找、收集、摘錄有關(guān)“紅十字”的資料。 教學過程與方法： 一、激趣導入，引出課題： 師：這節(jié)課我們一起來說說“紅十字”。（出示課題） 你們了解紅十字會嗎？“紅十字”看似很遠，其實它就在我們的身邊。下面結(jié)合短片來了解一下紅十字會。（課件一：汶川地震

14、我校師生捐款。課件二：天津?qū)汒惤鹁柚亦l(xiāng)許辛莊小學。）請學生談談觀看后的感受。 師：小結(jié)“紅十字”會是一個人道主義團體，它努力防止和減輕處于一切困難之中的人們的痛苦。真可謂，哪里有困難，哪里就有紅十字會的足跡?！爆F(xiàn)在大家對紅十字會是一種怎樣的感情？那么，你們愿意了解“紅十字”的相關(guān)知識嗎？ 二、確定話題，明確研究方法。 師：今天我們一起來說一說有關(guān)于紅十字的話題，同學們都想了解些什么？ 生： 1、紅十字會是哪年創(chuàng)建的，由誰創(chuàng)建的？ 2、國際紅十字會的標志是什么？它在哪？ 3、我們中國什么時間創(chuàng)建的紅十字會？有標志嗎？ 4、天津的紅十字會什么時間創(chuàng)建的？ 5、紅十字會平

15、時都有哪些工作？ …… 根據(jù)學生的發(fā)言，歸納以下研究話題。 1、紅十字會的由來。 2、國際紅十字會的標志及作用。 3、了解中國紅十字會。 4、了解天津的紅十字會。 5、紅十字會有哪些具體的工作。 剛才，我們確定了自己的研究話題，下面各組商量一下，你們準備怎樣完成話題研究。好老師非常同意大家的意見，下面就開始探究吧。預祝大家合作愉快。出示活動須知：1、我們要認真閱讀教材。2、設(shè)置各個小問題，并積極尋找答案。3、適時補充自己搜集到的資料。 三、 小組合作，探究問題。 教師參與活動，適時指導。 四、 組織交流，適時評價。 各小組就研究話題進行多種形式的匯報，教師

16、、學生給予評價，并補充材料。 話題一：介紹亨利杜南的生平。 話題二：紅十字會是怎樣一個組織。紅十字精神和世界紅十字日。 話題三：我國救助受災國家及被國際組織救助的事例。 話題四：天津紅十字會簡介。劉連仁回國的故事。 話題五：白芳禮老人的助學故事。學生自救自護常識。 根據(jù)師生匯報交流完成板書。 五、小結(jié)。 用一句話談談自己學習本課后的收獲。 六、升華主題，結(jié)束教學。 師：同學們的收獲可真不少，希望同學們自覺參加紅十字青少年活動。人人伸出援助之手，獻出一份愛心，世界將會變得更加美好。 播放歌曲《讓世界充滿愛》。 板書設(shè)計： 教學后記： 中小學課堂教學教案

17、 教學內(nèi)容 第八課 話說天津話 教學目標 知識 目標 1.知道天津方言詞匯是一種極有特色的詞群。 2.知道什么是天津方言。 3.了解天津話的起源。 4.知道天津話幽默、直爽、豪放的特點。 5.知道隨著天津社會經(jīng)濟的開放、文化教育的發(fā)展，天津話中的一些古老詞匯已經(jīng)消失，天津話的語音、聲調(diào)已在明顯地向普通話靠攏。而那些方言俚語中準確、生動、形象的部分則融入普通話之中。 6.知道在全面推行普通話的同時，作為天津市也要了解天津話豐富的歷史和文化韻味。 能力 目標 培養(yǎng)學生搜集信息，搜集處理信息，交流信息的能力。通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學習能力、與人交往能

18、力。 情感 目標 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情 教學重點 以上目標 教學難點 以上目標 教學媒體 錄像資料 教學過程與方法： 1、以學生熟知的電視劇《陽光的快樂生活》中的天津話引出本課主題。 2、由爸爸講上學時的笑話，引出天津方言。 3、介紹天津的方言島及天津方言的形成。 4、以表格的形式對天津話和普通話進行聲母、韻母和聲調(diào)等方面的比較。 5、介紹天津話幽默、直爽、豪放的特點。并分別以不同的形式來表現(xiàn)，其間插入一些天津俗語，歇后語和相聲等。 6、介紹在推行普通話的同時，作為天津人要了解天津話豐富的歷史和文化韻味 小學課堂教學教案 教學內(nèi)容 第

19、九課 讓世界了解天津 教學目標 知識 目標 1.明白為了加快天津的發(fā)展，為了增進天津人民與世界人民之間的友誼，應該讓世界了解天津。 2.知道通過哪些途徑讓世界了解天津。以及天津給世界人民留下了怎樣的形象。 能力 目標 培養(yǎng)學生搜集信息，搜集處理信息，交流信息的能力。通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學習能力、與人交往能力。 情感 目標 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情 教學重點 以上目標 教學難點 知道要充分展示天津的城市和精神風貌，每個小公民都應從一言一行做起，處處講文明，懂禮貌，形成良好的習慣和文明風尚。 教學媒體 錄像資料 教學過程與方法：

20、第一部分：為什么要讓世界了解天津？ 首先教材先通過圖文辯證地說明天津的“大”與“小”。作為一座城市，她的面積與一般城市相比，很大，面積有1.19萬平方千米，可以稱得起是大都市。但在海爺爺舉起的地球儀上卻找不到它，說明和整個世界相比，它很小，小的難以找到。所以要是讓這么大的世界去認識她，了解她，就要主動和整個世界去交流。用一個確切的詞，就是開放。 接著教材展示的兩幅圖，一副是大家熟知天津地圖；一副是天津機場，外國旅客剛從舷梯上走下飛機的場景。把兩副圖聯(lián)系起來，配合文字，說明天津是我國北方對外開放的門戶，正在打開東大門，讓世界認識天津，了解天津。 第二部分：我們是怎樣讓世界了解天津。

21、這部分是課本的重點，所占篇幅也比較大。可以分為六層： 1.???? 通過廣播電視節(jié)目讓世界了解天津。 世界很大，但電波可以傳送的很遠。教材圖中高聳的電視塔喻示著電波正從這里向世界傳出，說明我們正在通過廣播電視這條重要途徑和世界進行積極溝通和交流，讓世界及時地了解天津的發(fā)展。 2.???? 通過報紙上的報道讓世界了解天津。 教材特別介紹《天津日報》上星的消息，并通過天天與海爺爺?shù)膶υ捳f明了上星的含義。課文還強調(diào)了“這是我國的第一張中文衛(wèi)星報紙”，說明其獨特的意義。 3.???? 通過互聯(lián)網(wǎng)讓世界了解天津 課文介紹了天津的門戶網(wǎng)站“北方網(wǎng)”和“天津熱線”，說明這是把天津介紹給世界的快捷

22、方式。 4、通過影視節(jié)目讓世界了解天津。 5、通過文化與教育的交流讓世界了解天津。 6、通過旅游觀光了解天津。 第三部分：天津正在受到世界的關(guān)注，我們要努力提高自身素質(zhì)，樹立天津國際大都市的美好形象。 這部分是本課的結(jié)尾部分，是第二部分發(fā)展的結(jié)果。濱海新區(qū)的開發(fā)，成為世界大企業(yè)關(guān)注的熱點。歐洲空客A320在濱海新區(qū)的選址落戶，并說這是歐洲之外的“首個總裝生產(chǎn)線”同時課文還引用了一組數(shù)據(jù)，說天津口岸童160多個國家和地區(qū)有貿(mào)易往來。世界500強企業(yè)已有150多家在新區(qū)落戶，可見世界對天津的關(guān)注程度之高。 教學后記： 小學課堂教學教案 教學內(nèi)容

23、 第十課??? 外國人在天津 教學目標 知識 目標 1.知道隨著中國的改革開放、天津的經(jīng)濟飛速發(fā)展，越來越多的外國友人來到天津。 2.知道許多外國專家和友人在各自的工作崗位上為天津的現(xiàn)代化建設(shè)做出了貢獻，并且快樂地生活在天津這個和諧的大家庭之中。 3.通過學習本課，要更加友好、尊重外國友人，同他們一起，為天津走向世界，世界了解天津做出努力。 能力 目標 培養(yǎng)學生搜集信息，搜集處理信息，交流信息的能力。通過訪問、調(diào)查等過程培養(yǎng)學習能力、與人交往能力。 情感 目標 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情 教學重點 以上目標 教學難點 以上目標 教學媒體 錄像資料 教學過程與方法： 1、引導學生以“外國人在天津”為主題學習交流，概括了解許多外國友人生活、工作在天津，為天津的現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。 2、以學生搜集到的資料相互交流的呈現(xiàn)形式，介紹榮獲國家“友誼獎”的外國企業(yè)家李博俊及斯丹倫的故事；介紹在天津的外籍老師羅杰、林黛、貝婷婷、歡歡、丹尼斯等人的故事；介紹建筑專家羅杰威及工程藝術(shù)專家泰德費雷羅的故事；介紹榮獲“外車專家特殊貢獻獎”的俄羅斯芭蕾舞藝術(shù)家費加寧的故事和不遠萬里來到中國天津的肯尼嚴留學生茹絲的故事。 3、學生實踐活動，搜集“外國人在天津”的故事并編輯成冊 16 / 16