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《通信王國探秘》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、4.《通信王國探秘》教學(xué)設(shè)計(jì) 第三課時(shí) 活動一 打電話要文明 1.小品表演:小明一人在家,接到鄰居王阿姨的電話,說有事晚點(diǎn)回,請他媽媽幫忙到小區(qū)幼兒園接一下她的女兒。小明很沒有禮貌的接電話,并因媽媽買菜沒回家,把電話掛了。 學(xué)生討論:小明做的對么?為什么?說說,怎樣說、怎么做才對。 2.小品即興表演: 情境1:小洪今天生病不能去上學(xué),給老師打電話請假。 情境2:小洪今天生病沒去上學(xué),給同學(xué)打電話問作業(yè)。 (表演后評議是否文明打電話。) 3.小結(jié):打電話要注意文明禮貌。 【設(shè)計(jì)意圖:體會文明打電話的重要性,學(xué)習(xí)打電話過程中的文明禮貌?!? 活動二 打電話要節(jié)約 1.

2、??? 教師講述故事,聽故事,分析教科書第27頁下圖中小朋友家電話費(fèi)高的原因。 2.組織辯論:電話娛樂信息臺能不能用? 3.師:電話娛樂信息臺豐富我們的生活,給我們帶來快樂,在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下可以有節(jié)制地使用。 3.你知道,還有哪些打電話時(shí)的浪費(fèi)行為嗎? 4.小結(jié):看來,打電話可不是件簡單的事,除了講文明,還要注意有節(jié)制的使用,不要造成浪費(fèi)。 【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、使用電話娛樂信息臺,學(xué)習(xí)打電話的節(jié)約方法。】 活動三 打電話解難題 1.(課件創(chuàng)設(shè)情境)師:小光的奶奶突然暈倒了,可家里只有小光一人,怎么辦? 2.組織學(xué)生討論交流常用電話信息臺的作用,如:110、120

3、、119、114等。(讓學(xué)生舉例說明,在什么情況下使用什么電話信息臺。) 3.小結(jié):文明禮貌、節(jié)省時(shí)間、精打細(xì)算是每一個(gè)現(xiàn)代文明人的基本素養(yǎng)。人們生活中離不開電話,打電話更能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。掌握了通信中的學(xué)問,我們就能成為一個(gè)真正的現(xiàn)代通信文明人。 【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用電話解決生活中的緊急情況和難題?!? 活動四 學(xué)法規(guī),會通信 1.打開書P28,針對圖中的做法評一評,說說自己的看法。(隨機(jī)學(xué)習(xí)P28相關(guān)法律知識。) 2.師:你還知道生活中哪些不文明的通信事例? 3.小結(jié):通信這一看似簡單的事,做起來可真得注意了,我們一定要自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。 【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生在通信過程中,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣?!? 板書設(shè)計(jì) 通信的文明 講文明 會節(jié)約 解難題 遵守法律法規(guī)

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