《高考生物第十一單元 生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù) 第2講 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物第十一單元 生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù) 第2講 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十一章 生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)第2講 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.物質(zhì)循環(huán)2.碳循環(huán)（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式：主要為和碳酸鹽。（2）碳在生物群落中的存在形式：?；瘜W(xué)元素生物群落全球性相互依存載體動(dòng)力 CO2含碳有機(jī)物（3）填寫(xiě)碳循環(huán)模式圖圖中： ； ； ； 。（4）循環(huán)過(guò)程碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間的循環(huán)形式是_。碳從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落是通過(guò)作用、作用實(shí)現(xiàn)的。碳返回到無(wú)機(jī)環(huán)境則是通過(guò) 和以及化石燃料的燃燒實(shí)現(xiàn)的。3.溫室效應(yīng)（1）形成原因：大量化石燃料的燃燒，大氣中的 含量迅速增加；植被破壞，降低了對(duì)大氣中的調(diào)節(jié)能力，打破了生物圈

2、中碳循環(huán)的平衡。（2）影響：導(dǎo)致，加快極地和高山冰川的融化，導(dǎo)致海平面上升，進(jìn)而對(duì)人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。（3）緩解措施： ，增加綠地面積；減少；開(kāi)發(fā) 。光合作用呼吸作用攝食呼吸作用燃燒分解作用CO2光合化能合成呼吸作用微生物的分解作用CO2CO2氣溫升高植樹(shù)造林化石燃料的燃燒清潔能源【教材深挖】【教材深挖】1.既然生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)的，那為什么農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)還需要經(jīng)常施肥呢？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。物質(zhì)循環(huán)具有全球性，是在生物圈內(nèi)進(jìn)行的。農(nóng)田是一個(gè)相對(duì)范圍較小的生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)不一定能實(shí)現(xiàn)循環(huán)，同時(shí)農(nóng)田中不斷有糧食作物的輸出，因此需要不斷施入肥料。（1）甲、乙、丙、丁分別代表生態(tài)系統(tǒng)的什么

3、成分？并簡(jiǎn)述判斷的理由。甲和丁之間有雙向箭頭，且其他幾種成分都有箭頭指向丁，所以丁為大氣中的CO2庫(kù)，甲為生產(chǎn)者；甲和乙都有箭頭指向丙，所以丙為分解者，則乙為消費(fèi)者。（2）碳在甲、乙、丙之間的流動(dòng)形式是什么？在甲（或乙或丙）與丁之間的流動(dòng)形式又是什么？碳在甲、乙、丙之間的流動(dòng)形式是含碳有機(jī)物，在甲（或乙或丙）與丁之間的流動(dòng)形式是CO2。（3）圖中的字母分別表示什么過(guò)程？2.下圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖思考下列問(wèn)題：b代表光合作用或化能合成作用。d和c代表細(xì)胞呼吸，f代表微生物的分解作用，a代表捕食，e和g代表動(dòng)植物的遺體、

4、排出物等提供給分解者。1.（2017山東德州陵城一中摸底，32）下圖表示生物圈中碳循環(huán)過(guò)程，其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列有關(guān)該圖的分析正確的是（）A.圖中生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)茿BCB.都屬于細(xì)胞呼吸C.碳循環(huán)具有全球性，氮循環(huán)不具有全球性D.提高過(guò)程有利于維持大氣中的碳、氧平衡【解析】B是生產(chǎn)者，A是分解者，C是消費(fèi)者，食物鏈一般由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成。碳循環(huán)和氮循環(huán)都具有全球性、反復(fù)流動(dòng)、物質(zhì)不滅性。提高光合作用過(guò)程有利于維持碳元素和氧元素的平衡。B2.如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）【解析】生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足，A正確；A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者

5、，碳在生物群落中以有機(jī)物的形式循環(huán)，在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)，B錯(cuò)誤；E為化石燃料，若對(duì)此過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，C正確；能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，物質(zhì)是能量的載體，D正確。A.生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足B.A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，碳在各成分間以CO2的形式傳遞C.對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡D.碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng)，同時(shí)又是能量的載體B3.如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D.多途徑

6、利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率【解析】沼氣池中的微生物將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，是分解者；能量流動(dòng)只能單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，不能循環(huán)利用；該模式提高了能量的利用率，使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。C對(duì)物質(zhì)循環(huán)過(guò)程相關(guān)圖解的識(shí)別對(duì)物質(zhì)循環(huán)過(guò)程相關(guān)圖解的識(shí)別（1）碳循環(huán)過(guò)程示意圖（2）將上圖換成字母，如下面三種變式圖。據(jù)圖判斷A、B、C、D各代表哪種成分。圖1先根據(jù)雙向箭頭判斷：A和B應(yīng)為生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量，不能寫(xiě)“無(wú)機(jī)環(huán)境”，也不能寫(xiě)“生物類別”。再根據(jù)AD、CD判斷：C為消費(fèi)者，剩下的D為分解者。圖2根據(jù)A與C之間的雙向箭頭判斷：A是生產(chǎn)者，C是非生物的物質(zhì)和能量。根據(jù)A、B、

7、D的箭頭都指向E，可進(jìn)一步判斷：B是初級(jí)消費(fèi)者，D是次級(jí)消費(fèi)者，E是分解者。圖3根據(jù)A與E之間的雙向箭頭判斷：A為非生物的物質(zhì)和能量，E為生產(chǎn)者。然后觀察剩余的幾個(gè)成分，其中其他生物部分的箭頭都指向C，所以C是分解者，剩余的B、D、F則為消費(fèi)者。整個(gè)圖解中，食物鏈?zhǔn)荅FDB。考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞及穩(wěn)定性考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞及穩(wěn)定性1.信息的種類、特點(diǎn)、來(lái)源及實(shí)例（連線）種類物理信息化學(xué)信息行為信息特點(diǎn)a.動(dòng)物特定行為b.物理過(guò)程傳遞c.信息素傳遞來(lái)源.動(dòng)物代謝活動(dòng).動(dòng)物異常表現(xiàn)和行為.外界環(huán)境或生物實(shí)例A.生物堿、有機(jī)酸B.求偶炫耀C.光、聲、溫濕度bCcAaB2.信息的作用及應(yīng)用信息

8、的作用及應(yīng)用3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（1）概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。（2）原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。（3）自我調(diào)節(jié)能力基礎(chǔ)：_。特點(diǎn)：_。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與自我調(diào)節(jié)能力的關(guān)系正常進(jìn)行繁衍種間關(guān)系保持或恢復(fù)自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)具有一定限度（4）類型類型抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別 實(shí)質(zhì)自身結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)穩(wěn)定自身結(jié)構(gòu)與功能核心抵抗干擾、原狀，原狀影響因素 聯(lián)系二者呈負(fù)相關(guān)，a為穩(wěn)定性，b為穩(wěn)定性 弱低強(qiáng)高保持恢復(fù)保持遭到破壞 恢復(fù)多強(qiáng)高低抵抗力恢復(fù)力（5）提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的程度，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的。對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，

9、實(shí)施相應(yīng)的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。干擾自我調(diào)節(jié)能力物質(zhì)、能量?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)與功能【教材深挖】【教材深挖】1.試從信息傳遞角度分析，可通過(guò)哪些方法進(jìn)行害蟲(chóng)防治？可在田間釋放大量人工合成的性引誘劑，干擾害蟲(chóng)正常交尾，達(dá)到降低害蟲(chóng)數(shù)量的目的。2.下圖為抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系圖，依圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中y的含義是什么？熱帶雨林和草原生態(tài)系統(tǒng)相比，誰(shuí)的y值更大？y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小，偏離的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)弱的指標(biāo)，偏離大說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性弱，反之，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，如熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，受到相同干擾，草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要大于熱帶雨林的y值。（2）x表

10、示什么？其大小預(yù)示著什么？x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間；x越大，表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)。（3）請(qǐng)?jiān)忈孴S內(nèi)涵及其意義。TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積，可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，這一面積越大，即x與y越大，說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低。1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說(shuō)法，不正確的是（）A.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可以對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制B.任何生命形式，如果沒(méi)有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無(wú)法適應(yīng)環(huán)境C.植物生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物屬于行為信息D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不

11、可分的【解析】植物生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物屬于化學(xué)信息，而不是行為信息，C錯(cuò)誤。C2.螢火蟲(chóng)通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴；草原上的鳥(niǎo)在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥(niǎo)急速起飛，扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B(niǎo)發(fā)出信號(hào)；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子萌發(fā)的化合物，如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠的真菌孢子提前萌發(fā)，使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用（）A.物理信息、化學(xué)信息、行為信息B.物理信息、行為信息、化學(xué)信息C.行為信息、物理信息、化學(xué)信息D.化學(xué)信息、行為信息、物理信息【解析】螢火蟲(chóng)發(fā)出的光屬于物理信息；雄鳥(niǎo)的扇動(dòng)翅膀?qū)儆谛袨樾畔?；植物根系產(chǎn)生的化合物屬于化學(xué)信息

12、。B3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高，D錯(cuò)誤。4.如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.在受到干擾之前，曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力B.在受到干擾后，曲線偏離正常范圍時(shí)間越晚和幅度

13、越小，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高C.S2所代表的面積越大，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高D.S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高【解析】由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，因此，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性，A正確；生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，受到干擾后，曲線偏離正常范圍的時(shí)間越晚，幅度越小，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高，受到干擾后曲線回到正常范圍的時(shí)間越短，曲線圍成的面積S2越小，C錯(cuò)誤；讀圖可知，S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高，D正確。DC1.抵抗力穩(wěn)定性與自我調(diào)節(jié)能力的大小關(guān)系抵抗力穩(wěn)定性與自我調(diào)節(jié)能力的大小關(guān)系2.兩類反饋調(diào)節(jié)的比較項(xiàng)目正反饋負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)

14、生變化的那種成分所引起的變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所引起的變化結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定實(shí)例分析已受污染的湖泊污染加劇草原上食草動(dòng)物與植物的平衡1.（2016天津高考，3）在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲(chóng)甲、昆蟲(chóng)乙存在捕食關(guān)系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是（）A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲(chóng)與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成B.依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)數(shù)量可計(jì)算出昆蟲(chóng)種群密度C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率D.乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量【解析】碳循環(huán)具有全球性，不能在絲瓜、昆蟲(chóng)與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；計(jì)算昆

15、蟲(chóng)種群密度時(shí)，要統(tǒng)計(jì)昆蟲(chóng)中所有個(gè)體的數(shù)量，而不是只統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)數(shù)量，取樣時(shí)要遵循隨機(jī)取樣原則，B項(xiàng)錯(cuò)誤；食物鏈中，生物個(gè)體大小不同，不同生物身體中各類有機(jī)物的比例不同，所以各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量比值不能代表它們之間的能量傳遞效率，C項(xiàng)錯(cuò)誤；從圖中可以看出，甲昆蟲(chóng)的數(shù)量先上升，乙昆蟲(chóng)的數(shù)量后上升，所以乙昆蟲(chóng)捕食甲昆蟲(chóng)，因此乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量，D項(xiàng)正確。D2.（2016新課標(biāo)，5）在漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，我們的祖先通過(guò)自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐，積累了對(duì)生態(tài)方面的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并形成了一些生態(tài)學(xué)思想，如：自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和

16、能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律B.若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C.“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例D.人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)【解析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，前者具有全球性，可以被生物群落循環(huán)反復(fù)利用，后者是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，二者都有其自身的運(yùn)行規(guī)律，A正確，B錯(cuò)誤；“退耕還林、還草”是提高并保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要措施，是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例，C正確；人類的活動(dòng)應(yīng)該遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)，D正確。B3.（2015新課標(biāo)，4）下列有關(guān)生

17、態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開(kāi)信息傳遞D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，A正確；生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)能量的輸入和散失達(dá)到一種動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定，D正確。B4.（2016新課標(biāo)，31）凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨(dú)具特色，有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”。

18、回答下列問(wèn)題。（1）由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低。豐富度是指 。（2）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是_。（3）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng)，原因是_。群落中物種數(shù)目的多少低溫下，分解者的分解作用弱能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)減少的【解析】【解析】（1）物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。（2）由于凍原生態(tài)系統(tǒng)中的溫度較低，不利于土壤中微生物（分解者）對(duì)土壤有機(jī)物的分解，所以與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累。（3）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量就越多，所以生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈一

19、般不超過(guò)45個(gè)，不會(huì)很長(zhǎng)。5.（2016江蘇高考，27）高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚(yú)塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）魚(yú)塘大量投餌后，水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的分解產(chǎn)生的。（2）圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí)，魚(yú)塘富營(yíng)養(yǎng)化水還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的元素營(yíng)養(yǎng)。（3）為調(diào)查圖中稻田害蟲(chóng)的發(fā)生狀況，可采用法，分別統(tǒng)計(jì)的種群密度。蛋白質(zhì)N、P五點(diǎn)取樣各種害蟲(chóng)（5）出現(xiàn)藻類水華的魚(yú)塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有_。（4）通過(guò)稻田凈化，B處水樣中可

20、溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降，其主要原因是在稻田中的（填序號(hào)）微生物分解了大量有機(jī)物。好氧光合放氧厭氧兼性厭氧競(jìng)爭(zhēng)光照和營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)【解析】（1）S是蛋白質(zhì)中的標(biāo)志元素。（2）富營(yíng)養(yǎng)化是水體中N、P元素含量過(guò)高造成的。（3）該稻田呈正方形，可采用五點(diǎn)取樣法調(diào)查稻田害蟲(chóng)的發(fā)生情況，分別統(tǒng)計(jì)各種害蟲(chóng)的種群密度。（4）稻田中有機(jī)物的分解主要通過(guò)好氧微生物、厭氧微生物及兼性厭氧微生物的分解作用。（5）水稻與藻類競(jìng)爭(zhēng)光照和營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)，導(dǎo)致藻類數(shù)量減少。6.（2015海南高考，28）回答下列關(guān)于紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題。（1）紅樹(shù)林具有調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)海岸的作用

21、。從生物多樣性價(jià)值的角度分析，這種作用所具有的價(jià)值屬于（填“間接”或“潛在”）價(jià)值。（2）某紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動(dòng)的方向。圖中A表示，生物成分E表示，生物成分F表示， 表示初級(jí)消費(fèi)者。間接大氣中CO2庫(kù)生產(chǎn)者分解者C【解析】 （1）紅樹(shù)林對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用，屬于間接價(jià)值。（2）雙向箭頭兩端分別為生產(chǎn)者和大氣中的CO2庫(kù)（無(wú)機(jī)環(huán)境），分析圖示可知：A表示大氣中CO2，E表示生產(chǎn)者，F(xiàn)表示分解者，C表示初級(jí)消費(fèi)者。必記必辨通關(guān)必記必辨通關(guān)1.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（1）循環(huán)的對(duì)象：化學(xué)元素。（2）循環(huán)的

22、范圍：無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落。（3）循環(huán)的特點(diǎn)：具有全球性；往復(fù)循環(huán)利用。2.大氣中大氣中CO2的三個(gè)主要來(lái)源的三個(gè)主要來(lái)源（1）生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用。（2）分解者的分解作用。（3）化石燃料的燃燒。3.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的兩個(gè)關(guān)系能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的兩個(gè)關(guān)系（1）物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體。（2）能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力。4.生態(tài)系統(tǒng)中的三類信息生態(tài)系統(tǒng)中的三類信息（1）物理信息：包括聲、光、顏色等。（2）化學(xué)信息：生物依靠自身代謝產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)，如生長(zhǎng)素、性外激素等。（3）行為信息：如孔雀開(kāi)屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀等。5.生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的方向和范圍生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的方向和范圍（1）方向：雙向傳遞。（2

23、）范圍：個(gè)體與個(gè)體之間、種群之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間。6.生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)穩(wěn)定性（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。（2）抵抗力穩(wěn)定性：抵抗外界干擾，保持原狀的能力。（3）恢復(fù)力穩(wěn)定性：受到干擾后恢復(fù)原狀的能力。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為生物多樣性程度高，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性誤認(rèn)為生物多樣性程度高，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定就強(qiáng)一定就強(qiáng)【點(diǎn)撥】【點(diǎn)撥】 生物多樣性程度高，并同時(shí)滿足營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜才會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生物種類有關(guān)，與生物數(shù)誤認(rèn)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生物種類有關(guān)，與生物數(shù)量無(wú)關(guān)量無(wú)關(guān)【點(diǎn)撥】【點(diǎn)

24、撥】 生物數(shù)量多，會(huì)增加基因多樣性，為自然選擇提供更多選擇的材料，從而增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)3生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞范圍理解不清生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞范圍理解不清【點(diǎn)撥】【點(diǎn)撥】 信息傳遞范圍：種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群之間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，不包括細(xì)胞之間的傳遞。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)4抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性并不都呈負(fù)相關(guān)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性并不都呈負(fù)相關(guān)【點(diǎn)撥】【點(diǎn)撥】 在某些特殊生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很低，如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng)。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)5抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的判斷抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的判斷【點(diǎn)撥】【點(diǎn)撥】 某一生態(tài)系統(tǒng)在徹底破壞之前，受到外界干擾，遭到一定程度的破壞而恢復(fù)的過(guò)程，應(yīng)為抵抗力穩(wěn)定性，如河流輕度污染的凈化；若遭到徹底破壞，則其恢復(fù)過(guò)程應(yīng)為恢復(fù)力穩(wěn)定性，如火災(zāi)后草原的恢復(fù)等。