人教部編版七年級上學(xué)期語文第8課《_世說新語_二則》同步練習(xí)D卷.doc
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人教部編版七年級上學(xué)期語文第8課《<世說新語>二則》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累運用 (共5題;共21分) 1. (2分)下列句子解釋有誤的一項是 ( ) A . 俄而雪驟 譯:突然間,雪下得緊了。 B . 即公大兄無奕女譯:就是謝安長兄的女兒無奕 C . 待君久不至,已去。譯:等了很久也沒來,已經(jīng)離開了。 D . 元方入門不顧譯:元方頭也不回地走了。 2. (2分)劃線詞的古今意義相同的一項是( ) A . 先帝知臣謹(jǐn)慎 B . 今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零 C . 先帝不以臣卑鄙 D . 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 3. (2分)與“故臨崩寄臣以大事也”一句中“以”字含義相同的一項是( ) A . 恐托付不效,以傷先帝之明 B . 誠宜開張圣聽,以光先帝遺德 C . 先帝不以臣卑鄙 D . 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效 4. (2分)節(jié)奏劃分有誤的一項是( )。 A . 黑云/翻墨/未遮山 B . 白雨/跳珠/亂入船 C . 卷地風(fēng)/來忽/吹散 D . 望湖樓下/水/如天 5. (13分)“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的《________》篇。 二、 文言文閱讀 (共5題;共90分) 6. (20分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 (1)解釋文中劃線的詞語。 ①時________ ②陳________ (2)把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰 (3)“樂亦無窮”在選文第一段中指何而言? (4)從選文看,太守醉并非因酒而起,而是由于________和________。 7. (22分)閱讀文段,完成小題。 陳太丘與友期 陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。 (1)解釋下列句子中劃線的詞語。 ①去后乃至( ) ②尊君在不( ) ③相委而去( ) ④下車引之( ) (2)翻譯下面句子 君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。 (3)友人想拉元方的手表示歉意,但“元方入門不顧?!蹦阏J(rèn)為元方這樣做是否失禮,為什么?說出你的看法。 (4)元方斥責(zé)“友人”無信,令你想起我們學(xué)過的《<論語>十則》中的哪句話? 8. (22分)閱讀文言文,回答問題 慎其所處 孔子曰:“吾死之后,則商①也日益,賜②也日損。”曾子曰:“何謂也?”子曰:“商也好與賢已者處,賜也好不若已者。不知其子視其父,不知其人視其友,不知其君視其所使,不知其地視其草木。故日與善人居,如入蘭芝之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善者居,如入鮑魚之肆③ , 久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆④之所藏者黑。是以君子必慎其所處者焉。” (選自《孔子家譜》) 【注】①商:卜商,字子夏。②賜:端木賜,字子貢。③鮑魚之肆:指代污濁的環(huán)境,也比喻惡人聚集的地方。鮑魚,咸魚;肆,店鋪。④漆:墨漆。 (1)解釋下列句子中劃線的詞語: ①則商也日益________ ②賜也好不若已者_(dá)_______ ③即與之化矣化________ (2)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 是以君子必慎其所與處者焉。 (3)孔子認(rèn)為“不知其人,視其友”,而劉禹錫的陋室中是“談笑有鴻儒,往來無自丁”,從中我們能看出劉禹錫是個怎樣的人? (4)從文中總結(jié)出一個八字成語,來概括君子要“慎處”的原因。這個成語是________。 9. (13分)(2012?寧德)閱讀下面的文言文,完成問題。 【甲】大將軍鄧騭聞其賢而辟之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者?!闭鹪唬骸疤熘?,神知,我知,子知。何謂無知!”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長者或令為產(chǎn)業(yè),震 不肯,曰:“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!” 【乙】范文正公,蘇人也。平生好施與,擇其親而貧,疏而賢者,咸施之。方貴顯時,置負(fù)郭常稔①之田千畝,號曰義田,以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食,歲有衣,嫁娶兇葬皆有贍,擇族之長而賢者主其計,而時共出納焉。日食,人一升。歲衣,人一縑,嫁女者五十千,再嫁者三十千,娶婦者三十千,再娶者十五千,葬者如再嫁之?dāng)?shù),葬幼者十千。族之聚者九十口,歲入給稻八百斛。以其所入,給其所聚,沛然有馀而無窮。屏②而家居俟代③者與焉,仕而居官者罷其給。此其大較④也。 (選自《古文觀止》) 【注釋】①稔:莊稼成熟。這里是“豐收”的意思。②屏:除去,這里是“退職”的意思。③代:這里是“補(bǔ)缺”的意思。④大較:大體情況。 (1)解釋下面劃線詞。 ①舉茂才 舉:________ ②謁見 謁:________ ③日有食 日:________ ④屏而家居俟代者與焉 俟:________ (2)翻譯下面句子。 ①至夜懷金十斤以遺震。 ②擇其親而貧,疏而賢者,咸施之。 (3)下面說法正確一項是( ) A . 甲文,王密和楊震都曾經(jīng)接受鄧鷺的征召,仕途都發(fā)展得很好,他們成為好朋友。 B . 乙文,范文正公任命了族人的錢財購得“義田”供族人共享。 C . 甲文,五密心中有愧,為了報答楊震的知遇之恩,讓楊震一家“開產(chǎn)業(yè)”,再次遭到楊震的拒絕。 D . 甲乙兩文都通過具體的事件來表現(xiàn)主人公的精神品質(zhì)。 (4)乙文的“義田”發(fā)揮了哪些具體作用?請用自己的語言概括。 (5)楊震和范文正公都是朝廷命官,但他們在甲乙兩文中所體現(xiàn)的為人處世方式不同。請分別加以概括。 10. (13分)閱讀文言文,回答小題。 【甲】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍,實是欲界之仙都,自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 (陶弘景《答謝中書書》) 【乙】有小山出水中。山皆美石,上生青叢,冬夏常蔚然。其旁多巖洞,其下多白礫;其樹多楓、柟、石楠、楩、櫧、樟、柚。草則蘭芷,又有異卉,類合歡而蔓生,轇轕水石。 (節(jié)選自柳宗元“永州八記”之五:《袁家渴記》) (1)解釋劃線的詞語。 ①四時俱備 俱:________ ②冬夏常蔚然 蔚:________ (2)翻譯下面的句子。 ①曉霧將歇,猿鳥亂鳴。 ②其旁多巖洞,其下多白礫。 (3)同樣是表現(xiàn)“山川之美”,在景物描寫方面,【甲】【乙】兩文有哪些相同點和不同點? (4)【甲】【乙】兩文在寫景之余,抒發(fā)了作者怎樣的情感? 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累運用 (共5題;共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 文言文閱讀 (共5題;共90分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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