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人教統(tǒng)編版七年級上學期語文第13課《植樹的牧羊人》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎知識積累與運用 (共6題；共12分) 1. （2分）下列劃線字注音沒有錯誤的一項是（ ） A . 棟梁（dng） 干涸（g） 坍塌（tān） B . 遮攔（zhē〕 呼嘯（xio） 縫隙（fng） C . 溜達（da） 戳坑（chuō） 微?。╞o） D . 酬勞（chu） 乍看（zh） 鮮嫩（nn） 2. （2分）下面各項中，劃線詞語使用不當的一項是（ ） A . 谷文昌帶領當地干部群眾，將不毛之地變成郁郁蔥蔥的生態(tài)旅游海島。 B . 我們應該對“欠薪”問題來個刨根問底 ， 找出真正的癥結，并對癥施治。 C . 在“紅五月”讀書活動期間，語文老師就如何“讀好書”的話題說長道短 ， 讓我們受益匪淺。 D . 在“中國詩詞大會”賽場，選手們自信滿滿，對答如流 ， 精彩的表現折服了觀眾。 3. （2分）下列句子中，成語使用正確的一句是（ ） A . 這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。 B . 陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩 ， 各有千秋。 C . 第二次世界大戰(zhàn)時，德國展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。 D . 一陣秋風掃過，秋葉戀戀不舍地脫離了樹枝母親，就像一群群黃蝶在空中翩翩起舞。 4. （2分）下列劃線字的注音有誤的一項是（ ） A . 請?zhí)╰iě） 心弦（xin） 看（kān）護婦 深惡（w）痛絕 B . 纖（xiān）細 烙（lo）印 卡（qiǎ）脖子 參差（cī）不齊 C . 調（dio）換 酣（hān）睡 畜（x）牧業(yè) 剛勁（jng）有力 D . 哄（hōng）笑 分（fēn）外 超負荷（ha） 薄荷（b） 5. （2分）下列句子沒有使用比喻的修辭手法的一項是（ ） A . 這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧！ B . 狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出的吼叫。 C . 他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。 D . 當我來到那個廢棄的村莊旁，從遠處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。 6. （2分）對下列各句修辭手法及其作用分析不正確的一項是（ ） A . “阿爺無大兒，木蘭無長兄?！保▽ε?，突出了木蘭的憂慮） B . “雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（設問，突出了識別的困難） C . “東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”（排比，寫出了操辦的急切，渲染了緊張氣氛，同時又顯得井然有序） D . “旦辭爺娘去，暮宿黃河邊?！保▽ε?，突出戰(zhàn)事緊急） 二、 綜合題 (共1題；共11分) 7. （11分）“中國夢正能量”講文明樹新風系列公益廣告告訴我們：文明就在我們身邊，社區(qū)準備開展“共筑中國夢”主題活動，請你參加。 （1）【講文明樹新風中國夢】“夢娃醒，太陽笑，中國夢，多美妙。國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當先，和為貴……”請從中選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語。 （2）【不畏艱難奔夢】奔走路上，我們需要不畏艱險迎難而上的精神。 ①寫一句勵志名言警句。 示例：即使身體已經殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)。（張海迪） ②從你最喜歡的名著中選一位勵志人物，概述其主要事跡和品格。 （3）【讀書勞動圓夢】圓夢需要付出，請圍繞“如何圓夢”補寫上聯。 上聯：________ 下聯：勞動創(chuàng)造財富實現夢想 三、 現代文閱讀 (共3題；共57分) 8. （12分）仔細觀察下邊的漫畫，回答問題。 （1）請為這幅漫畫擬一個恰當的標題。（不能以“無題”為題，不超過6個字） （2）請用簡潔的語言說出這幅漫畫的寓意。 9. （20分）閱讀下面的選文，回答問題。 這個男人不太愛說話，獨自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 他不住帳篷，而是住在一座結實的石房子里?？吹贸觯且稽c一點地把一座破舊的房子修整成現在的樣子的。房頂很嚴實，一滴雨水也不漏。風吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯?？吹贸?，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結結實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。 …… 牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔?。看他挑得那么認真，那么仔細，我也就不再堅持了。這就是我們所有的交流。過了一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個一堆把它們分開。他一邊數，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。 （1）選文從哪幾個方面描寫了屋里的環(huán)境：________。從這些描寫中，我們可以看出“牧羊人”的性格特點是________。 （2）談談你對文中畫線句子含意的理解。 在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。 （3）“牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細地挑選起來。”這兩句運用了什么描寫方法？有什么作用？ （4）“我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔??！蹦裂蛉藶槭裁床蛔尅拔摇睅退兀? 10. （25分）閱讀下文，完成下列小題。 植樹的牧羊人 （法）讓喬諾 ①想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。 ②那是在1913年，我長途跋涉走進法國普洛旺斯高原，來到阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，放眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，一棵樹也沒有。無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。一座尖塔傾圮的教堂，顯示這里曾經有人居住，但是現在卻毫無生命的跡象。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。由于我的水在兩天前就喝光了，所以急需找到飲用水。我原本以為村子里應該有水井，找到時才發(fā)現，它早已干涸。我繼續(xù)向前走了五個小時，到處是干旱的土地和雜草，心想：要找到水，恐怕是沒指望了。 ③就在我爬上一個山坡時，忽然看見遠處山谷似乎有人影，開始我還以為是棵枯樹，但不論怎樣我還是走了過去。原來是一個牧羊人，他周圍還有一群綿羊，懶懶的臥在滾燙的山地上。牧羊人讓我喝了他水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里汲水給我，井水甜絲絲的。他很少說話，獨自生活的人都這樣。但可以感覺得出他是一個充滿自信、意志堅強的人。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帳篷，而是住在一座結實的石頭房子里。看得出，他是一點一點地在這個荒涼的高地砌起的石頭房子，屋頂很嚴實，風吹過屋頂的瓦片，發(fā)出仿佛浪花沖到岸邊拍打海岸的聲音。房間里收拾得很整潔，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點灰塵，獵槍剛上過油，爐子上還煮著一鍋熱湯。他的胡子剛剛刮過，衣服也一針一線地仔細縫過，補丁針腳細密，幾乎看不出來。我們一起喝了熱湯，飯后，我遞上煙草袋，他說他不抽煙。他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。不一會兒，他拿出一個小袋子，倒出一堆橡實，然后一顆一顆仔細地揀著。我好奇地問：“你在做什么？”他回答：“我要選一百顆種子，明天種?！彼麡O其認真地把飽滿、無裂縫、個頭大的橡樹種子挑揀出來，十顆一堆的放好，全部弄好后，我們就去睡了。 ④第二天清早，我請求他讓我在這里再住一個晚上，其實再待一天并非必要，我只是受了好奇心的驅使，想要了解他更多一點兒，他痛快地答應了。我感覺沒有什么事能夠擾亂他的生活，他要趕著羊兒去吃草了。出發(fā)前，他把昨夜精挑細選的橡實，連同袋子，浸到一桶水中，背著那桶水離開屋子。我發(fā)現他帶了一根鐵棒，大概像拇指那么粗，一米半長。我們沿著山路，又向上爬了大約兩百米。他停了下來，拿起鐵棒向下戳了一個坑，輕輕放入一顆橡實，再仔細覆蓋上泥土。他一顆一顆耐心地種下橡實。我好奇地問：“這個山坡是你的嗎” “不是。”“那么你曉得這是誰的土地嗎” “不曉得，可能是公有地吧!”他一心一意把一百顆橡樹都種了下去。吃過午飯，他又開始選橡子。趁這個機會我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直這樣一個人種著樹，已經種下了十萬顆橡樹。這其中只有兩萬顆發(fā)了芽，長成樹苗；而在這兩萬棵樹苗之中，又只有一半能逃過干旱的氣候和野鼠的啃食，存活下來。他今年五十五歲，名叫艾爾則阿布非耶，以前在平地有一個自己的農莊，不幸的是他先失去兒子，接著妻子也去世了，他決定搬到高地?！盀槭裁匆列量嗫嗟胤N樹呢？”我問。他說，這塊高原因為沒有樹，就顯得沒有生機。反正他沒重要的事情做，那就種樹吧，好給大地上帶來些生氣。第三天，我和牧羊人道了別。 ⑤第二年，爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。五年的軍旅生涯使我差不多忘記了“種樹的牧羊人”。 ⑥大戰(zhàn)結束后，我再度踏上那條通往高原的道路。這一帶乍看景象大致如昔，只是在沒有人煙的村莊盡頭，看到了一片薄薄的霧氣，像地毯一樣，鋪在高原上。我不由得想起他。我想，那一萬顆橡樹應該已經長成一大片樹林了吧！在五年的戰(zhàn)亂里，一個五十多歲的老人怎么生活？事實上艾爾則阿布非耶不但活著，身體甚至比以前更健朗了?，F在他不再放羊，因為羊群會啃掉他種的樹苗。戰(zhàn)爭沒有干擾他的生活，他一直在心無旁騖地種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。1910年種的橡樹現在已經十歲，長得比我都高，看起來壯觀極了。我實在說不出話，而他也還是沉默寡言。我們就這樣靜靜地在他種的森林中轉悠了一整天。這片樹林分為三大塊，最大的一塊全長十一公里，最寬的地方有三公里。這是從這個男人的雙手及心靈中創(chuàng)造出來的，沒有任何外界技術的支援。我明白了，人類除了毀滅，還可以象上帝一樣創(chuàng)造。 ⑦牧羊人堅持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸就是證明，它們長得足足有我的肩膀這么高了。那大片的橡樹也非常茂盛，不用再擔心被動物吃掉。他指著一片白樺林說，這是五年前種的。他把樺樹苗全種到他認為地表濕潤的山谷，結果證實他是正確的，這些樺樹棵棵挺拔，像筆直站立的少年一樣，蔚然成林。當我們回頭往村莊走時，途中一條原本干涸已久的河床，現在居然水流淙淙。這是種樹的連鎖效應，這是我見過的最了不起的奇跡。 ⑧從1920年開始，我?guī)缀趺磕甓既タ赐@位種樹的老人。我從沒見過他有任何懷疑或動搖，只是在執(zhí)著不懈地種樹，只有天知道這有多難！ ⑨1945年的6月，我最后一次見到種樹的老人，那年他已八十七歲了。當我坐車進入高地踏上這條通往荒原的路時，我簡直不敢相信自己的眼睛。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的泉水又冒了出來，河水汩汩地流入池塘，池塘邊還種了菩提樹。原先的廢墟上已修復成嶄新的房舍，周圍的菜圃與花園，井然混栽著各式各樣的白菜、玫瑰、韭蔥、金魚草和秋牡丹。這里重新充滿了生機，變得富饒了。現在這里的人們生活得幸福、舒適。一路上，我見到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。整個高地煥然一新，散發(fā)出健康富裕的光芒。這一切都得歸功于艾爾則阿布非耶。 每當我想到這位種樹的老人，靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得人的力量是多么偉大?。】墒窍氲揭龀梢患?，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，就從心底里對這位普通的牧羊人油然升起無限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。 （1）認真閱讀選文，指出作者用什么順序記述故事，哪些詳寫，哪些略寫？ （2）結合文中直接描寫牧羊人的句段，概括說說他是一個什么樣的人？ （3）“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”這句話有怎樣的寓意？ （4）選文第二段中，作者細致描寫“在無邊無際的荒野中”等環(huán)境，這對表現主題有什么作用？ （5）第⑨段中說“這是我見過的最了不起的奇跡”，句中“這”指什么？“奇跡”指什么？ （6）請從修辭方法的角度賞析下面句子（任選一個）。 ①“向遠處望去，看到了一片薄薄的霧氣，像地毯一樣，鋪在高原上?！? ②“這些白樺樹棵棵挺拔，像筆直站立的少年一樣，蔚然成林。” 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎知識積累與運用 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 綜合題 (共1題；共11分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 現代文閱讀 (共3題；共57分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、