人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題11 不合邏輯B卷.doc
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人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題11 不合邏輯B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共12題;共24分) 1. (2分)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦努力,他對(duì)自己能否取得月考的第一名很有信心。 B . 表現(xiàn)人性光輝的作品,魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量,而這種力量代表著社會(huì)的正能量。 C . 大家打聽(tīng)了半天,下午才知道動(dòng)手術(shù)的是小王的爸爸。 D . 記得當(dāng)年我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,還只是一個(gè)七八歲的小孩子,天真爛漫,無(wú)拘無(wú)束。 2. (2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 B . 作家曹文軒獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng),對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)走向世界意義重大。 C . 這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用,大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。 D . 通過(guò)“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建,使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯的改善。 3. (2分)下列句子不是病句的一項(xiàng)是( ) A . 古代,家鄉(xiāng)的桑樹(shù)和梓樹(shù)是父母種的,要對(duì)它表示敬意,因此用“桑梓”代稱家鄉(xiāng)。 B . 我國(guó)將通過(guò)市場(chǎng)準(zhǔn)入、金融等多方面扶持政策,支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。 C . 據(jù)《新聞縱橫》報(bào)道,截止昨天為止,困擾北方多地的霧霾已經(jīng)持續(xù)6天。 D . 會(huì)議提出,要提高三四線城市教育、醫(yī)療等公共服務(wù),增強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的吸引力。 4. (2分)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字概括了中國(guó)人民的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 B . 我市的燈飾將從“亮起來(lái)”變?yōu)椤懊榔饋?lái)”,目前正在實(shí)施讓燈飾“動(dòng)起來(lái)”的目標(biāo)。 C . 為了防止惡性交通事故不再發(fā)生,交警部門對(duì)道路交通安全加大了監(jiān)管力度。 D . 湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》熱播后,林志穎的兒子小小志和李湘的女兒王詩(shī)齡立即迅速躥紅網(wǎng)絡(luò)。 5. (2分)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) A . “拾荒老娘”于化玲,9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒,供兒子讀書。(刪除“獨(dú)自”) B . 他的晚年,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多優(yōu)秀作品。(把“他的晚年”改為“晚年的他”) C . 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),是一項(xiàng)重大而緊迫的。(把“重大”和“緊迫”調(diào)整順序) D . 全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽具有廣泛的活動(dòng)基礎(chǔ),每年有超過(guò)1000萬(wàn)左右的青少年參加從基層學(xué)校到全國(guó)大賽的不同層次活動(dòng)。(刪去“超過(guò)”和“左右的”) 6. (2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 楊絳先生學(xué)貫中西,著述豐碩,成就非凡,享譽(yù)海內(nèi)外。 B . 是否堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則,是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。 C . 隨著智能手機(jī)的普及,使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。 D . 為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng),我市學(xué)校很多都在開(kāi)展“讀經(jīng)典作品,建書香校園”的活動(dòng)。 7. (2分)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 通過(guò)那次日本大地震造成的核泄漏事故,我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在極大的隱患。 B . 能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 C . 《人民的名義》于2017年3月28日在湖南衛(wèi)視、PPTV、愛(ài)奇藝……等多家播出平臺(tái)陸續(xù)播出。 D . 發(fā)展并構(gòu)想好特色產(chǎn)業(yè),讓南江以最快速度脫貧并實(shí)現(xiàn)同步全面小康。 8. (2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 作者從多個(gè)方面刻畫中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。 B . 從來(lái)的史書沒(méi)有像它(《史記》)這樣不具有作者個(gè)人的色彩的。 C . 我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)有優(yōu)良傳統(tǒng),建成的橋,用料省,結(jié)構(gòu)巧,強(qiáng)度高。 D . 在國(guó)人的期待中,國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。 9. (2分)下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . “六一”前夕,檢測(cè)專家通過(guò)實(shí)物講解的方式引導(dǎo)學(xué)生正確使用、購(gòu)買兒童用品。 B . 為防范較大以上道路交通事故不再發(fā)生,省交管部門開(kāi)展“強(qiáng)執(zhí)法,防事故”行動(dòng)。 C . 生態(tài)環(huán)境安全是國(guó)家安全的直要組成部分,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。 D . 《流動(dòng)兒童心理研究》為全國(guó)約1300多萬(wàn)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育提供了參考。 10. (2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( ) A . 通過(guò)收看專題片,使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。 B . 2003年10月16日,我們靠自己力量完成了我國(guó)首次載人航天飛行,這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。 C . 我們要確保安全生產(chǎn),防止萬(wàn)無(wú)一失。 D . 近段時(shí)期以來(lái),小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。 11. (2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 因?yàn)槌傻叵滤?,月牙泉水域面積縮小了兩倍。 B . 這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。 C . 中學(xué)生書寫水平下降的問(wèn)題,廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。 D . 生活有多么廣闊,語(yǔ)文世界就有多么廣闊。 12. (2分)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 遵義的觀眾聽(tīng)完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿,都被深深地折服了。 B . 100年前爆發(fā)的辛亥革命,開(kāi)啟了中國(guó)進(jìn)步的閘門。 C . 保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。 D . 許老師常為班里的貧困學(xué)生買一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、襯衫、拖鞋等。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共11分) 13. (11分)閱讀下面語(yǔ)段,完成下面題目。 ①1082年,蘇東坡途中遇雨,沒(méi)帶雨具,常人在此情況下只有“狼狽”二字,雨點(diǎn)打在竹林發(fā)出巨響,不是不寒心的。好一個(gè)蘇軾,就這樣寫下宋詞中我最愛(ài): ②“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。” ③不用“不聽(tīng)”,而用“莫聽(tīng)”。意志力,跟雨聲抗衡;莫聽(tīng),是你可以選擇聽(tīng),但聲音也只是外物,你的心可以決定聽(tīng)不到。聽(tīng)不到,著一“莫”字,境界就從容自主起來(lái)。 ④“何妨吟嘯”,那“何妨”也是一派優(yōu)游,反正變成落湯雞的現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變,倒不如吟起當(dāng)時(shí)流行曲。無(wú)法改變的事情,就讓它自然存在吧。 ⑤蘇老當(dāng)時(shí)只拿著竹拐杖,穿《倩女幽魂》里的那種草鞋,從頭到腳盡濕,沒(méi)有騎馬,真是一步似一生。但他說(shuō):“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕”?從負(fù)面自嘲發(fā)掘出樂(lè)趣,雨中持杖,穿輕便草鞋,比騎馬還輕便。 ⑥雨停了,“金句”來(lái)了。 ⑦“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”境界非常較低的是,好了,雨停了,身干了,雨后自有晴天,人無(wú)須在逆境中慌張。 ⑧蘇東坡卻更通透無(wú)礙,雨可以不是雨,逆境中憑心境自樂(lè),于是,晴天也不是晴天,萬(wàn)法無(wú)常之變與他的心境無(wú)關(guān)。 ⑨我常常想,萬(wàn)一因時(shí)運(yùn)低而見(jiàn)鬼,也會(huì)學(xué)蘇老,心里無(wú)鬼,于是,看不見(jiàn),看不見(jiàn),然后轉(zhuǎn)身走開(kāi),吟嘯:“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?!? ⑩這七個(gè)字的境界,值得我們?cè)跓o(wú)常變化的處境中用來(lái)做口頭禪。 (1)請(qǐng)給語(yǔ)段中劃線的字注上漢語(yǔ)拼音。 ①吟嘯( ) ②發(fā)掘( ) ③蕭瑟( ) ④口頭禪( ) (2)第⑤段有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并改正。 (3)第①⑦段中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)找出一處加以修改。(不抄原句,直接寫修改后的句子)。 三、 綜合題 (共2題;共24分) 14. (9分)閱讀下面的文字,完成文后各題。 龍巖,作為閩西當(dāng)今的首府,她不及北京乃至省城的繁華,也避免了繁華帶來(lái)的喧囂□她不似縣城格局偏小乃至一覽無(wú)余,又保留了小縣城特有的小家b玉般的踏實(shí)。這是一個(gè)善于把握分寸的城市,恰到好處的________(A.寬闊 B.寬松)而不疏闊,恰到好處的________(A.熱烈 B.熱鬧)而不喧囂,就連她的氣候,也是恰到好處的中庸。與周邊城市相比,炎夏時(shí)她也熱,嚴(yán)冬時(shí)她也冷,熱也好冷也好都不似周邊的偏激,總是讓你覺(jué)得舒適,卻不會(huì)不使人懶散。相反,倒有一點(diǎn)隱隱地催人振作的意味。(摘自馬卡丹的《微語(yǔ)龍巖》) (1)根據(jù)拼音寫漢字,給劃線字注音。 b ________ 小家________玉 中庸 (2)文中橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)分別是________、________(填寫字母)。 (3)在文中的“□”內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (4)下面的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)予修改。 總是讓你覺(jué)得舒適,卻不會(huì)不使人懶散。 15. (15分)按要求修改下面這段文字。 ①網(wǎng)絡(luò)謠言,不僅損害了公民權(quán)益,而是擾亂了社會(huì)秩序。②事實(shí)表明,網(wǎng)絡(luò)謠言的泛濫和滋生,會(huì)導(dǎo)致許多人成為受害者。③開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)校園,是保護(hù)未成人健康成長(zhǎng) 的需要。 (1)第①句中有一處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤,應(yīng)將“________”改為“________” (2)第②句中有一處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“________”和“________”調(diào)換位置。 (3)第③句中有一處成分殘缺,使語(yǔ)句不通,你的修改建議是:________。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共12題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共11分) 13-1、 13-2、 13-3、 三、 綜合題 (共2題;共24分) 14-1、答案:略 14-2、答案:略 14-3、答案:略 14-4、答案:略 15-1、 15-2、 15-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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