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人教部編版八年級語文上冊第六單元第24課《詩詞五首》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共2題；共2分) 1. （1分）下列詞語中無錯別字的一項是（ ） A . 怡情 傅采 策劃 吹毛求疵 B . 辯論 辯異 胸肺 爛加非議 C . 要決 蒸溜 藻飾 不求甚解 D . 狡黠 詰難 滯礙 開卷有益 2. （1分）下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項是（ ） A . 惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。肖（相似） B . 囑引：接連不斷。囑（連綿），引（延長）。 C . 與民由之：與百姓一同遵循正道而行。由（遵循） D . 不勝簪：插不住簪子。勝（能夠承受、禁得起） 二、 書寫 (共1題；共1分) 3. （1分）給下列詞語中的加線字注音。 迤西________龍吟鳳噦________辟疫免災________即物起興________不犯忌諱________ 三、 綜合性學習 (共2題；共4分) 4. （2分）閱讀語段，按要求完成下面題目。 掌柜也伸出頭去，一面說：“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道：“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。” （1）“仰面”中“仰”的讀音是________。 （2）“頹唐”一詞在語段中的含義是（ ） A . 精神萎靡 B . 心情悲痛 C . 神色自若 D . 表情嚴肅 （3）語段中省略號的作用是（ ） A . 標示引文中內(nèi)容的省略 B . 標示欲言又止，斷斷續(xù)續(xù) C . 標示余意未盡 D . 標示重復詞語的省略 5. （2分）讓我們一同參與“到民間采風去”的綜合性學習活動。 （1）【活動一：民俗采風】如果在“民俗采風”活動動員會上，同學們選你做主持人，請你說一個開場白，你會怎么說？ （2）【活動二：家鄉(xiāng)小吃】每一個地方，讓人流連忘返的總有兩樣東西：一個是美景，一個是小吃。小吃雖小，卻花樣百出、五花八門，是生活的美麗裝點。我們每個人的家鄉(xiāng)都有特色小吃，請用簡潔生動的語言介紹一種你所喜歡的家鄉(xiāng)小吃。 （3）【活動三：節(jié)日探源】請你簡要說說最令你難忘的節(jié)日及節(jié)日里發(fā)生的事。 四、 句子默寫 (共1題；共5分) 6. （5分）默寫 （1）________，死而后已。 （2）________，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》） （3）馬上相逢無紙筆，________。（岑參《逢入京使》） （4）誰家玉笛暗飛聲，________。（李白《春夜洛城聞笛》） （5）桃李不言，________。 （6）________，鮮克有終。 （7）《木蘭詩》中與“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”意境相似的詩句是________，________。 五、 詩歌鑒賞 (共4題；共8分) 7. （2分）閱讀詩文，回答問題。 野望 東皋薄暮望，徙倚欲何依。 樹樹皆秋色，山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。 相顧無相識，長歌懷采薇。 （1）解釋劃線的字。 ①東皋薄暮望________ ②山山唯落暉________ （2）表現(xiàn)作者彷徨無依的苦悶心情的詩句是________。 （3）哪句詩體現(xiàn)出作者的避世之意？ （4）“望”的賓語（或內(nèi)容）有哪些？ 8. （2分）閱讀詩歌，回答問題 野望 翁卷 一天①秋色冷晴灣② ， 無數(shù)峰巒遠近間。 閑上山來看野水③ ， 忽于水底見青山。 【注】①一天：指滿天。②晴灣：太陽照耀的水邊。③野水：郊外的水。 （1）下列對詩的內(nèi)容理解有誤的一項是（ ） A . “一天秋色冷晴灣”，寫滿天秋色給晴天的水灣帶來了絲絲寒意。 B . “無數(shù)峰巒遠近間”，遠遠近近，映入眼中的是無數(shù)層疊起伏的峰巒。 C . 一二兩句，一句寫水，綠水平鋪，難以盡收眼底；一句寫山，青山林立，看得很清楚盡興。 D . 后兩句寫詩人乘閑登上山頂，向下俯視山下的秋水，結(jié)果沒看到水，看到的仍是山。 （2）下面對詩的賞析不正確的一項是（ ） A . “一天秋色”，使人聯(lián)想到蕭瑟的秋風、清澈的湖水、飄墜的黃葉，甚至想到昨天剛停的綿綿秋雨，今天放晴的淡淡秋日……詩人給讀者留下了廣闊的想象空間。 B . “無數(shù)峰巒遠近間”，在滿天秋色中，放眼看山，大有感嘆風景佳麗的意味，表現(xiàn)了作者陶醉山水的 旨趣。 C . “忽于水底見青山”，這一漫不經(jīng)心的描寫，是人人碰到過的事實，平時誰也不注意，卻被詩人捕捉 住，寫入詩中，顯得是那么有趣味。 D . 這首詩華麗蘊藉、一波三折，寥寥數(shù)筆，給人以很大的藝術享受。 9. （2分）閱讀下面這首詞，完成小題。 好事近夢中作① 秦觀 春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。 飛云當面化龍蛇，夭矯②轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。 【注】①該作寫于詞人被貶處州（今浙江麗水）時。②夭矯：形容姿態(tài)伸展屈曲而有氣勢。 （1）請你想象“花動一山春色”所展現(xiàn)的情景，并將它描寫出來。 （2）下列對這首詞的內(nèi)容，理解不恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 詞的上片從視覺和聽覺的角度寫詞人在山路、小溪深處的真實見聞。 B . 詞的下片寫詞人夢中仰觀所見云空的變幻和歇息于古藤陰下的心理活動。 C . 結(jié)尾兩句中的“醉”，不僅寫臥態(tài)，而且也包括詞人在夢境中的情態(tài)。 D . “了不知南北”表現(xiàn)出與“一蓑煙雨任平生”一般自然平淡超脫的情緒。 10. （2分）閱讀下面這首古詩，完成小題。 西溪獨泛 （唐）皎然 道情何所寄，素舸①漫流間。 真性憐高鶴，無名羨野山。 經(jīng)寒叢竹秀，入靜片云閑。 泛泛誰為侶，唯應②共月還。 【注】①素：不加裝飾的船。②唯應：只有。 （1）作者通過寫高鶴、野山、秀竹、閑云等景物。營造了________的氛圍。 （2）本詩尾聯(lián)與王維《竹里館》“深林人不知，明月來相照”在情感表達上相似，請加以賞析。 六、 語言表達 (共1題；共1分) 11. （1分）下面是新華網(wǎng)《議起來》欄目的一次活動，請參與討論，在留言區(qū)發(fā)表你的看法。 【議題】南京小學生尤逸軒的作文《藏在角落里的我》走紅網(wǎng)絡，被網(wǎng)友稱為“一股清流”。她寫道“自己長大后想當木匠”“也許我并不需要考哈佛北大，只要快樂就好”。 【議起來】有人說三百六十行行行出狀元，做木匠也光榮；但也有人認為應該從小樹立遠大理想。對此，你怎么看？ 【留言區(qū)】________ 要求：①觀點明確。②語言文明，表達得體。③100字左右。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共2題；共2分) 1-1、 2-1、 二、 書寫 (共1題；共1分) 3-1、 三、 綜合性學習 (共2題；共4分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 四、 句子默寫 (共1題；共5分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 6-7、 五、 詩歌鑒賞 (共4題；共8分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 六、 語言表達 (共1題；共1分) 11-1、