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人教版九年級(jí)上冊(cè)7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信同步練習(xí)C卷 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共38分) 1. （6分）給下列加線字的注音糾錯(cuò)： 凝成（nn chn） ________ 癡想（cī） ________ 誘惑（yu ho） ________ 一瞬間（sn） ________ 清澈（c） ________ 隱秘（n） ________? 2. （15分）給下面劃線字讀音 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 贓物 箱篋 殺戮 制裁 納粹 荒謬 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 瞥見 給予 琺瑯 驚駭 鞠躬 憧憬 ________ ________ ________ 豐功偉績(jī) 蕩然無存 片紙只字 3. （2分）下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 山水畫不是地理、自然環(huán)鏡的說明和圖解，不用說，它當(dāng)然要求包括自然地理的準(zhǔn)確性。 B . 如沒有特殊的時(shí)間要求（如朝霞幕靄等），早晨8點(diǎn)鐘或中午12點(diǎn)，都不是重要的。重要的是表現(xiàn)松樹的精神實(shí)質(zhì)。 C . 經(jīng)過兩千多年，不斷與自然搏斗，古老的枝干堅(jiān)如鐵石。而又重生出千枝萬葉，使人感覺到它的氣勢(shì)和宇宙的力量。 D . 意境和意匠是山水畫的兩個(gè)關(guān)健，有了意境，沒有意匠，意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中”，又說“語不驚人死不休”。 4. （2分）有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 2005年5月28日，全國(guó)第十五屆書市在天津國(guó)際展覽中心落下帷幕。 B . 據(jù)報(bào)道，在芬蘭，有18%的中學(xué)生每天花一兩個(gè)小時(shí)，單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂趣而閱讀。 C . 日前，法國(guó)和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)《歐盟憲法條約》舉行全民公決，由于反對(duì)票過半，而且未獲通過。 D . 聯(lián)合國(guó)把今年世界環(huán)境日的主題定為：營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園。 5. （2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 只要一聽到節(jié)奏強(qiáng)勁的音樂，他時(shí)常會(huì)隨著節(jié)拍舞姿優(yōu)美地跳動(dòng)起來，原來他竟然是個(gè)深藏不露的舞迷。（將“時(shí)常”換為“就”） B . 超過九成以上的市民認(rèn)為類似隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為，應(yīng)該被處罰。（把“超過”或“以上”去掉） C . 廣佛肇城軌向東對(duì)接廣州、南海，向西連通肇慶，三水因而成為在廣佛肇經(jīng)濟(jì)圈中的區(qū)位優(yōu)勢(shì)更加凸顯。（改“凸顯”為“明顯”） D . 在廣大熱情人士的關(guān)心幫助下，使他的身體陜速地康復(fù)，并開啟新的生活。（刪去“使”） 6. （2分）下面詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（ ） A . 肅穆 荒謬 地窯 赤裸裸 B . 臟物 健忘 晨曦 蕩然無存 C . 匍匐 制裁 拂曉 豐功偉跡 D . 瓦礫 驚駭 懇切 眼花繚亂 7. （9分）在下面句中的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ①藝術(shù)有兩個(gè)起源________一是理想________理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)________一是幻想________幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)________ ②為誰而建________為了各國(guó)人民________因?yàn)開_______歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的________ 二、 課內(nèi)精讀 (共1題；共20分) 8. （20分）閱讀文章《家》第一部分“家是一只船”，回答小題。 （1）為什么說“船就是漁民的家”？ （2）你如何理解“對(duì)于我們，家又何嘗不是一只船”？ （3）本節(jié)最后一段中“點(diǎn)點(diǎn)帆影”指的是什么？作者為什么會(huì)發(fā)出這樣的祈禱？ （4）作者說：“人世命運(yùn)莫測(cè)，但有了一個(gè)好家，有了命運(yùn)與共的好伴侶，莫測(cè)的命運(yùn)仿佛也不復(fù)可怕?！蹦阃庾髡叩挠^點(diǎn)嗎？聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勛约旱目捶ā? 三、 拓展閱讀 (共1題；共20分) 9. （20分）閱讀下文，完成后面問題。 ①丈夫是搞地質(zhì)的，出差是家常便飯，總是背袋一背就走了，她從來不送。丈夫下樓出門也從不回頭張望。 ②這回丈夫又走了。門在丈夫背后撞上時(shí)，她正站在桌邊收拾碗盤，一副若無其事的表情。A但門撞上以后，她卻撂下手里的東西，去往陽臺(tái)，她站在陽臺(tái)上朝下望。陽臺(tái)下面是馬路，馬路邊上栽著一排饅頭柳，饅頭柳的樹冠又大又綠，從樓上俯看下去并不像饅頭而像帳篷。她習(xí)慣地朝陽臺(tái)下往東數(shù)第八棵饅頭柳那里望去。她等待著，她知道，再過五六分鐘，丈夫的身影將在那棵饅頭柳下出現(xiàn)。他們這幢樓門開在沒有陽臺(tái)的一面，從樓門出去繞出樓區(qū)前往地鐵入口，必從第八棵饅頭柳那兒經(jīng)過，然后便被一座治安崗?fù)ふ谧∫暰€。每次，她總是欣慰地在預(yù)計(jì)的時(shí)間、預(yù)計(jì)的位置望見丈夫?qū)捄竦谋秤?，特別是那只經(jīng)丈夫設(shè)計(jì)，由她改制的帆布旅行背包，她總默默地對(duì)著那脊背、那背包送去她的祝福。但她從未向丈夫吐露過這隱秘的一幕，連兒子也全然未曾察覺。 ③這天她習(xí)慣性地去往陽臺(tái)一站，卻忽然不習(xí)慣起來，因?yàn)檎煞虻谋秤斑t遲沒有出現(xiàn)。他必得去乘坐地鐵直往北京站，不可能改往別的方向。怎么第八棵饅頭柳下不見他的蹤影？惶急中她痛切地意識(shí)到，這往常短暫而穩(wěn)拿的一瞥于她有多么重要！她忍不住跑到樓下。樓門口空空蕩蕩。她不知不覺地來到第八棵饅頭柳下，朝四面張望著。難道他鉆到地底下或飛到天上去了？真不可思議。她差一點(diǎn)跑進(jìn)治安崗?fù)と?bào)失?；氐郊抑袝r(shí)兒子跟她說什么她沒聽見，卻聽見了街上急救車“嗚哇嗚哇”的由遠(yuǎn)及近又由近及遠(yuǎn)的聲響。她無端地朝兒子發(fā)了火，心里堵著一塊鵝卵石。 ④接連好幾天她都無精打采 。她一忽兒暗自取笑自己，一忽兒又從邏輯推理上斷定情況的不正常。終于，有天晚上她接到了他從很遠(yuǎn)的地方打來的電話，B她情不自禁地說：“你哪兒去了你？你急死我了！”丈夫莫名其妙，于是她便向他傾訴了一切，她怎么每次分別時(shí)都表面上若無其事，每次卻都要跑到陽臺(tái)上去望他的背影，在那第八棵饅頭柳下……電話那邊沉默了一會(huì)兒，然后是丈夫深受感動(dòng)的聲音：“傻女子！那天我剛一出門就遇上了咱們樓老王，他們單位的車正好接他去火車站，我就蹭了他的油，你真是死心眼兒……不過，我知道那棵饅頭柳，對(duì)，第八棵饅頭柳。你知道嗎？每次我出差回去，你別看我進(jìn)門的時(shí)候沒事人兒似的，其實(shí)，我一走到那棵饅頭柳下，就忍不住抬頭望咱們家的陽臺(tái)，咱們家的窗戶，有時(shí)一站好幾分鐘，特別是晚上，那一窗燈火，讓我心里頭好愛你們……”C撂下電話，她才發(fā)現(xiàn)兒子站在面前，兒子正問她：“媽，您干嗎抹眼淚兒？” （1）以下標(biāo)題哪一個(gè)更適合本文？為什么？ A．夫妻情深 B． 第八棵饅頭柳 （2）第③段中，“她”沒有看見丈夫的背影之后有哪些表現(xiàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （3）批注是精讀文章常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫法、語言等方面給文章加上批語。請(qǐng)從文中A、B、C劃線句子任選兩句，自選角度加上批注。 （4）文章結(jié)尾“她”流淚了，請(qǐng)用第一人稱寫出“她”此時(shí)的心理活動(dòng)（80字左右）。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 10. （15分）學(xué)習(xí)本課后，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開展以“圓明園的昨天和今天”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。 （1）你所在的小組準(zhǔn)備圍繞該主題出一期黑板報(bào)，假如你是負(fù)責(zé)人，你將策劃哪些內(nèi)容？ （2）請(qǐng)為下面新聞擬寫標(biāo)題。（15字以內(nèi)） 據(jù)圓明園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了推動(dòng)公眾考古的發(fā)展，也為了讓公眾更深入地了解圓明園的遺址考古和保護(hù)工作，今天，圓明園首次嘗試在新媒體上直播遠(yuǎn)瀛觀遺址考古現(xiàn)場(chǎng)，并通過實(shí)時(shí)互動(dòng)，讓更多人了解考古發(fā)現(xiàn)和考古知識(shí)，進(jìn)一步傳播歷史文化，讓公眾走近文化遺產(chǎn)，也讓文化遺產(chǎn)融入大眾的生活。 今后，圓明園還將繼續(xù)開展公眾考古活動(dòng)，并以多種多樣的形式進(jìn)行傳播。 （3）“中國(guó)政府?dāng)M斥資4．6億元重修圓明園”，這一消息見報(bào)后，引起了廣大網(wǎng)友的熱議。圍繞“圓明園是否重建”這一話題，同學(xué)們也紛紛發(fā)表了意見。你是怎么認(rèn)為的？請(qǐng)發(fā)表你的看法。 甲：圓明園應(yīng)該重建，讓國(guó)人一睹昔日?qǐng)A明園的風(fēng)采，增強(qiáng)民族自豪感！ 乙：圓明園不應(yīng)該重建，要讓后人牢記這段沉痛的歷史，以史為鑒，催人奮進(jìn)！ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 課內(nèi)精讀 (共1題；共20分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 拓展閱讀 (共1題；共20分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 10-1、 10-2、 10-3、