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人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題6 語(yǔ)序不當(dāng)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共22題；共44分) 1. （2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，在于這些作品大多思想感情細(xì)膩，敘述自由活潑。 B . 這次送溫暖活動(dòng)中，社會(huì)各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)了衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。 C . 近日，學(xué)校開展了“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗和諧校園”的主題。 D . 今年國(guó)慶節(jié)期間，無論高速公路是否收費(fèi)，預(yù)計(jì)本市的自駕出游車輛都不會(huì)減少。 2. （2分）沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A . 除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)，汽車本身的狀況是否良好，也是保證行車安全的重要條件之一。 B . 幫助家境不好的孩子上大學(xué)，是我們應(yīng)該做的，況且這孩子各方面都很優(yōu)秀，我們一定要幫助她圓大學(xué)夢(mèng)。 C . 一些家長(zhǎng)并沒有意識(shí)到“手機(jī)綜合癥”是一種病，只采用粗暴的方式防止孩子不玩手機(jī)。 D . 這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，?duì)青少年很有教育意義。 3. （2分）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 老師滿含深情的一席話深深地觸動(dòng)了小明的心，久久不能平靜下來。 B . 然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。 C . 分蘋果看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很有學(xué)問：小個(gè)兒的孩子都不要，大個(gè)兒的孩子都想要。 D . 霍金這個(gè)名字，對(duì)我們愛好物理的人是不陌生的，他又發(fā)驚人言論：地球600年后就是一個(gè)大火球。 4. （2分）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . “心連心”藝術(shù)團(tuán)到來的消息傳開后，街道里的婦女、老人和孩子許多都跑了出來。 B . 當(dāng)校車事故的風(fēng)波不斷襲來時(shí)，令國(guó)人看到了一群群良心泯滅的丑臉。 C . 這篇小說通過平凡而又充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。 D . “中國(guó)川味火鍋店”開張后，陳全德選擇了誠(chéng)實(shí)穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)方式，薄利多銷，堅(jiān)決不為高額利潤(rùn)鋌而走險(xiǎn)。 5. （2分）下列句子沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A . 臺(tái)灣“大選”參選人洪秀柱表示，兩岸關(guān)系是否穩(wěn)定是臺(tái)灣安居樂業(yè)的基礎(chǔ)。 B . 歐盟領(lǐng)袖于當(dāng)?shù)貢r(shí)間23日在布魯塞爾召開緊急峰會(huì)，商討制止難民不涌入的措施。 C . 33歲迪拜王子英年早逝，他曾在多哈亞運(yùn)會(huì)上拿過馬術(shù)金牌。 D . 經(jīng)過詩(shī)歌朗誦比賽，使人重拾古典文學(xué)之美，越發(fā)重視傳統(tǒng)文化的傳承。 6. （2分）下列各句中沒有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是（ ） A . 人的一生，有三分之一時(shí)間在睡眠中度過。人的健康對(duì)于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。 B . 2012年12月31日下午二點(diǎn)三十，第二十五屆校園藝術(shù)節(jié)在啟黃中學(xué)校園舉行開幕。 C . 近日，中國(guó)30省市紛紛出臺(tái)異地高考方案，僅上海和安徽兩地公開征求意見，聽取民意。 D . 禮儀是一個(gè)人做人的基本要求。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。這樣才能制造出和諧融洽的校園環(huán)境和文明社會(huì)。 7. （2分）下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩(shī)人心靈，才能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。（把“只有”“才”改為“只要”“就”） B . 通過為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。（去掉“通過”或“使”） C . 市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理。（把“提高”改為“抓好”） D . 能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。（把“能否”去掉） 8. （2分）下列各句，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 為了避免今后再發(fā)生類似錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作。 B . 老戰(zhàn)友來拜訪他十分激動(dòng)。 C . 他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但要考上大學(xué)，要看他以后能不能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 D . 古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩(shī)人和畫家，竹畫成為我國(guó)詩(shī)畫的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)定的性格，不卑不亢的氣概。 9. （2分）對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是（ ） A . 政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問題。修改：刪去“問題”。 B . 通過開展“每月少開一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。修改：刪去“通過”。 C . 第4ī屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。修改：將“獲得”改為“包攬”。 D . 能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。修改：在“是”字后面加上“能”。 10. （2分）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。 B . 在“人代會(huì)”籌備期間，各相關(guān)部門廣泛交換了意見。 C . 這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。 D . 世博園內(nèi)的中國(guó)館用高科技的手段完善地展示了中國(guó)的強(qiáng)盛、城市的美好。 11. （2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 中華民族是一個(gè)熱愛書籍、勤奮讀書的國(guó)家。 B . 在第23個(gè)“世界讀書日”即將到來的這個(gè)特別的日子，于2018年4月初在全校開展了“與經(jīng)典同行”的讀書活動(dòng)。 C . 我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。 D . 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育傳承應(yīng)覆蓋各個(gè)教育的階段，應(yīng)融入教學(xué)體系中。 12. （2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 科學(xué)研究表明：人們?cè)谏钪蝎@取信息，大約85％左右是通過視覺得到的。 B . 在他的耐心幫助下，使我重新樹立起了努力學(xué)習(xí)的信心。 C . 能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。 D . 語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，提高了能力。 13. （2分）下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。 A . 電腦的用處確實(shí)很大，小到打字，大到工程設(shè)計(jì)，都少不了它。 B . 在這次考察活動(dòng)中，我們了解了有關(guān)許多海洋形成的科學(xué)知識(shí)。 C . 母親給他的零用錢，他全用來買書、筆、本子和文具了。 D . 是否多讀書，也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素質(zhì)的途徑之一。 14. （2分）下列各句子，沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 作為消費(fèi)者，你是否想過，正是某些畸形的消費(fèi)需求刺激了商業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)生態(tài)的污染和破壞，從這個(gè)意義上說，消費(fèi)者既是受害者，又是自己的加害者。 B . “911事件”后，美國(guó)、印度、巴基斯坦三國(guó)關(guān)系進(jìn)入微妙階段，盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧，但美國(guó)與印度將走向軍事合作的態(tài)勢(shì)已相當(dāng)明朗。 C . 在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口依然保持持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭，2001年全年進(jìn)出口總額與去年同期相比，同比增長(zhǎng)7.5％。 D . 最近一段時(shí)間，中科院以及北大、清華等學(xué)府紛紛出臺(tái)自己的學(xué)術(shù)戒律，力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下，廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德。 15. （2分）下列各項(xiàng)中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 谷歌旗下人工智能公司Deep Mind研究的圍棋機(jī)器人阿爾法狗（AlphaGo）,在一盤人機(jī)大戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了世界圍棋冠軍李世石。即使這樣,機(jī)器人擁有的也只是“智能”,不是“智慧”。 B . 企業(yè)和其產(chǎn)品成了名牌,不僅可以利用品牌資本使企業(yè)不斷發(fā)展壯大，而且還可獲得較高的利益,較好的經(jīng)濟(jì)效益。 C . 生態(tài)走廊是否建立得當(dāng)，在不影響人類居住區(qū)域的前提下把隔離的棲息地連接起來，將大大提升野生動(dòng)物種群的穩(wěn)定性。 D . 2016杭州超山梅花節(jié)將于2016年1月19開始在杭州超山舉辦，1-3月正是梅花盛開的好時(shí)機(jī)，想去現(xiàn)場(chǎng)感受梅花韻味的朋友們記得不要錯(cuò)過最佳觀賞時(shí)期了。 16. （2分）下列句子語(yǔ)序不合理的一項(xiàng)是（ ） A . 這只瓷猴是媽媽從景德鎮(zhèn)買來的一件珍貴禮物。 B . 種子在這里的生活并不順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它。 C . 在生活中，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。 D . 習(xí)近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典談反腐，對(duì)今人敲警鐘，向古人借智慧。 17. （2分）下列沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己充分的作用。 B . 進(jìn)入新世紀(jì)以來，教育問題越來越受到社會(huì)關(guān)注。 C . 老師那和藹可親的笑臉諄諄的教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前。 D . 我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不學(xué)習(xí)，就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。 18. （2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 2019年中考取得成功，取決于你學(xué)習(xí)努不努力。 B . 2018首屆中國(guó)非遺春晚旨在把中華文化獨(dú)特的精神內(nèi)涵呈現(xiàn)給世界人民為主要目的。 C . 最近頻頻發(fā)生的劣質(zhì)充電寶自然爆炸，引起人們對(duì)于電器使用安全問題的反思。 D . 憑借《魔法城堡》《青春修煉手冊(cè)》等單曲的發(fā)行，TFBOYS組合王源、王俊凱、易烊千璽成為新一代炙手可熱的青春偶像。 19. （2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 杭州節(jié)日的步行街，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。 B . 全校師生沒有一個(gè)不否認(rèn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)使整個(gè)校園發(fā)生了巨大的變化。 C . 當(dāng)前，堅(jiān)定文化自信，創(chuàng)作時(shí)代經(jīng)典，振奮民族精神，是我國(guó)文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)。 D . 2019年9月，景苑中學(xué)第三屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，開幕式既體現(xiàn)了我校文化特色，彰顯了體育新理念，獲得了師生的好評(píng)如潮。 20. （2分）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 一個(gè)人的英語(yǔ)水平的高低與其詞匯量成正比，聽、說、讀、寫、譯的能力從根本上取決于詞匯量的大小。 B . 他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功研發(fā)了具有預(yù)防及治療腸胃病的藥粥系列產(chǎn)品。 C . 尼泊爾產(chǎn)生8．1級(jí)強(qiáng)震的主要原因是因?yàn)樵搰?guó)位于全球著名的地震帶——地中?！柴R拉雅山地震帶上。 D . 廣受好評(píng)的電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》不但提高了大眾對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的鑒賞水平，而且喚起了人們對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的記憶。 21. （2分）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 能不能切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。 B . 你可以在因特網(wǎng)上閱讀到以前無緣見到的珍貴文件、書籍、錄音和影像資料。 C . 為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委今年積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。 D . 親近自然，融入自然，我們的情感會(huì)更加豐富，我們的生活會(huì)更加美好。 22. （2分）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 他雖然是個(gè)農(nóng)民，平常喜愛學(xué)習(xí)，讀書看報(bào)，識(shí)不少字，跳廣場(chǎng)舞也在行。 B . 他大聲地說：“善待實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的尊嚴(yán)，是每一個(gè)科學(xué)工作者應(yīng)盡的責(zé)任！” C . 在河道管理范圍內(nèi)，禁止任何人不能修建圍堤，種植農(nóng)作物，棄置垃圾。 D . 開展批評(píng)和自我批評(píng)是端正黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的一種行之有效的方法。 二、 填空題 (共2題；共10分) 23. （2分）某班以“走進(jìn)中國(guó)詩(shī)詞”為主題開展綜合性實(shí)踐活動(dòng)。下面是李林同學(xué)寫的關(guān)于閱讀古詩(shī)詞的好處的一段話，請(qǐng)你按照要求幫他修改。 “讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀?！薄続】學(xué)習(xí)古詩(shī)詞不僅能使人脫離庸俗和低級(jí)趣味，變得更加文明、高雅，更重要的是能使人靈秀?！綛】學(xué)習(xí)古詩(shī)詞能改變一個(gè)人的性格，能陶冶一個(gè)人。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞猶如在花的世界中徜徉，染其色、聞其香、嘗其味，【C】能夠不斷地提高自己的視野，凈化自己的靈魂，求得身體和精神上的健康。 ①【A】處句子語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該為： ________。 ②【B】處句子成分殘缺，應(yīng)該為： ________。 ③【C】出句子有搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)將“________”改為“________”。 24. （8分）下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。 ①五一節(jié)那天，500多名建設(shè)者放棄休息的時(shí)間，奮戰(zhàn)在五鳳口高架工地一線，掀起“奮戰(zhàn)120天”勞動(dòng)競(jìng)賽。②旋挖鉆、高壓旋噴機(jī)、吊機(jī)、挖掘機(jī)等20多臺(tái)施工機(jī)械奏鳴著，頭戴安全帽、身穿工作服的建設(shè)者正在進(jìn)行明挖隧道的施工。③由于是勞動(dòng)節(jié)，指揮部準(zhǔn)備了豬肉、啤酒、毛巾、洗衣粉和慰問品，慰問勞動(dòng)者。④勞動(dòng)之余，項(xiàng)目部還為大家準(zhǔn)備了豐富多彩的文體活動(dòng)，讓建設(shè)者更好地投入到以后的勞動(dòng)之中，適當(dāng)?shù)胤潘缮硇摹? 第①處成分殘缺，應(yīng)在________（詞語(yǔ)）后面增補(bǔ)________。 第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將________改為________。 第③處不合邏輯，應(yīng)將________改為________。 第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將________與________互換位置。 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共6分) 25. （6分）下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來并加以改正。 ①今年7月，我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)將會(huì)迎來一次日全食。 ②本次日全食持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)左右。 ③日全食這一天文奇觀，將對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)生活產(chǎn)生一定的影響。 ④為此，江蘇正在系列開展日全食科普宣傳活動(dòng)。 第________句，修改意見：________。 第________句，修改意見：________。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共22題；共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 填空題 (共2題；共10分) 23-1、 24-1、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共6分) 25-1、