人教版真題訓(xùn)練三:話題作文、命題作文、材料作文A卷.doc
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人教版真題訓(xùn)練三:話題作文、命題作文、材料作文A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫(xiě)作題 (共50題;共250分) 1. (5分)閱讀下面文字,按要求作文。 《桃花源記》中有這樣一句話:“初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。”人生也是如此,只有不斷嘗試,才能從困境中走出來(lái),才能看到光亮。有時(shí)候,使人豁然開(kāi)朗的是堅(jiān)持不懈,孜孜以求;有時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作…… 請(qǐng)以“豁然開(kāi)朗”為題寫(xiě)一篇文章。 要求:①不少于600字;②有真情實(shí)感,不得套寫(xiě)抄襲;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。 2. (5分)從下面兩個(gè)題目中任選一題,按照要求寫(xiě)一篇文章。 題目一:閱讀下面的文字,按要求作文。 生活中,只要你用心思考,用情回憶,在你成長(zhǎng)的每個(gè)階段均有過(guò)這樣或那樣的故事,這些故事一定蘊(yùn)藏有讓你動(dòng)心的“真實(shí)與感動(dòng)”。譬如,心情不好時(shí),天不一定要下雨;有了好事,太陽(yáng)公公也不必笑得更燦爛;當(dāng)你跌倒時(shí),也不一定會(huì)受傷…… 生活只要有了“真實(shí)與感動(dòng)”,你就會(huì)活出真真實(shí)實(shí)的你自己,你的成長(zhǎng)才有了更多的詩(shī)意。 要求:請(qǐng)圍繞“真實(shí)與感動(dòng)”的話題,寫(xiě)一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于600字,文體自選(詩(shī)歌除外),題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 題目二:我為_(kāi)_______點(diǎn)贊 要求:請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的作文,立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 3. (5分)手,或纖細(xì)靈巧,或粗壯有力……手能傳遞真情,撐起一片天空;手能托舉生命,給你生活的勇氣和重生的力量……有人憑借雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌,有人用雙手慰藉了痛苦的心靈…… 請(qǐng)以“手”為話題寫(xiě)一篇作文。 要求:①自擬題目。②除詩(shī)歌外,文體不限。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。 4. (5分)以下作文,任選其一。 作文(一)題目:我的閱讀生活 作文(二)閱讀下面的材料,選擇一個(gè)角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。 “永遠(yuǎn)不要說(shuō)——我已經(jīng)盡力了!”我們可以安慰受挫折的朋友:“你已經(jīng)盡力了!”但當(dāng)我們說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”時(shí),任何人都可以質(zhì)疑你。人們會(huì)問(wèn):“噢!真的嗎?如果你是這么盡力,為什么成果是如此不堪!”如果你真的已經(jīng)盡力了,那萬(wàn)一下一次不能再加力,那成果豈不更糟?通常,只有失敗者、逃避者,才會(huì)大言不慚地說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”社會(huì)上的人,很務(wù)實(shí)地,從來(lái)就不會(huì)諒解一個(gè)一味地說(shuō)“我已經(jīng)盡力了”的人!你要不相信,換個(gè)說(shuō)法,說(shuō)“對(duì)不起!我應(yīng)該可以做得更好的!如果能再有機(jī)會(huì),我一定盡力做好!”你會(huì)發(fā)現(xiàn),機(jī)會(huì)將源源而至。 要求:①選擇你最擅長(zhǎng)的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的。②認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整、美觀;③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;④不少于600字。 5. (5分)請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作文。 (一)生活中,我們可能會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷,往往會(huì)因?yàn)槟撤N原因而改變當(dāng)初的想法或做法。有時(shí)不再猶豫,積極爭(zhēng)??;不再膽怯,大膽面對(duì);不再放棄,咬牙堅(jiān)持;不再沉淪,奮力拼搏…… 請(qǐng)以“我不再________”為題目,寫(xiě)一篇作文。 要求:①將題目補(bǔ)充完整再作文;②文體自選,詩(shī)歌除外;不少于600字;③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等;④不得抄襲,不得套作;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。 (二)習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò),青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有希望?!腥A民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 “擔(dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中釋義為:接受并負(fù)起責(zé)任。 我們每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng):在家庭生活中,因?yàn)橛懈改负蛢号膿?dān)當(dāng),家庭才能幸福美滿;在學(xué)校教育中,因?yàn)橛欣蠋熀蛯W(xué)生的擔(dān)當(dāng),教育才能蒸蒸日上;在國(guó)家建設(shè)中,因?yàn)橛忻總€(gè)公民的擔(dān)當(dāng),國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。 請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為話題,寫(xiě)一篇作文。 要求:①自擬題目,自主立意;②文體自選,詩(shī)歌除外;不少于600字;③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等;④不得抄襲,不得套作;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。 6. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 在漫長(zhǎng)的人生旅途中,我們的成長(zhǎng)需要親情的呵護(hù),友情的關(guān)愛(ài);需要書(shū)籍的浸潤(rùn),知識(shí)的滋養(yǎng),需要自信的支撐,掌聲的鼓勵(lì);需要豁達(dá)的心胸,崇高的精神……只有這樣,我們才變得真誠(chéng)而善良,堅(jiān)韌而強(qiáng)大,睿智而完美。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)你靜心想想,你的世界需要什么? 要求:①以“______,我的世界需要你”為題,寫(xiě)一篇文章。 ②將題目補(bǔ)充完整再作文,文體不限,不少于600字。 7. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 生活中,我們常常:因?yàn)槎酶改付髦赜谏剑圆艜?huì)涌泉相報(bào);因?yàn)槊靼子亚榈目少F,才更渴望一份純真的感情;因?yàn)榻?jīng)歷離別的痛苦,才更珍惜相聚的歡樂(lè); 因?yàn)槎脮r(shí)間的寶貴,所以才刻苦努力地學(xué)習(xí);也或者,因?yàn)楦惺墉h(huán)境的惡化,才更懂得保護(hù)生態(tài)的必要;因?yàn)橹廊∩岬卯?dāng),所以才能更從容地把握今天…… 請(qǐng)以“因?yàn)? , 所以 ”為題寫(xiě)一篇作文。 要求: ①將題目補(bǔ)充完整再作文,文體不限。②全文不少于600字。③不得抄襲,不得套作。④行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。 8. (5分)從下面兩題中任選一題,完成作文。 (一)“總想看看你的笑臉,總想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音,總想住住你的氈房,總想舉舉你的酒樽。我和草原有個(gè)約定,相約去尋找共同的根……我和草原有個(gè)約定,相約去訴說(shuō)思念的情……”一首飽含深情的歌曲《我和草原有個(gè)約定》,喚起多少心靈的共鳴!是的,成長(zhǎng)路上,每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)珍藏著一個(gè)個(gè)美好的約定:也許 青山綠水和你有個(gè)浪漫的約定,也許家人朋友和你有個(gè)真誠(chéng)的約定,也許遙遠(yuǎn)的未來(lái)和你有個(gè)心靈的約定…… 請(qǐng)以“我和 有個(gè)約定”為題,寫(xiě)一篇文章。 (二)千百年來(lái),我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日源源不斷地傳遞著中華文化的精髓:春節(jié)寄予著人們對(duì)新春開(kāi)始的歡欣,清明抒發(fā)了生者對(duì)逝者的懷念,端午表達(dá)了人們對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的哀悼,中秋蘊(yùn)涵著親人相聚團(tuán)圓的真情……這些節(jié)日,包含著豐富的民俗文化,凝聚著濃濃的血脈親情。 請(qǐng)以“我記憶中的傳統(tǒng)節(jié)日”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。 要求:①如選擇第一題,請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整;②文體自選,詩(shī)歌、戲劇除外;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;④字?jǐn)?shù)為600字左右,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。 9. (5分)閱讀下面的小詩(shī),根據(jù)要求作文。 上帝愛(ài)魚(yú) 造了許多湖泊和小溪 人們也愛(ài)魚(yú) 造了許多網(wǎng)魚(yú)的工具 讀完這首小詩(shī)我們可以聯(lián)想到人類對(duì)待自然的態(tài)度,還可聯(lián)想到人們對(duì)待自己所喜愛(ài)的事物的態(tài)度…… 要求:認(rèn)真閱讀材料,選好角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 10. (5分)作文: 圍繞“錢”這一話題,可以寫(xiě)寫(xiě)你自己或家人、朋友、熟人曾經(jīng)有過(guò)的與“錢”有關(guān)的故事,可以談?wù)勀銓?duì)金錢的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)一篇文章,要求觀點(diǎn)鮮明,不少于600字。 11. (5分)請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中,任選其一,按要求作文。 題目一:幸福,人人希望獲得,它需要你通過(guò)不懈的努力去追求、去贏得。努力,恰如助推器,助力你抵達(dá)幸福的彼岸。而在努力的過(guò)程中,你會(huì)深刻地感受到,不斷地努力,可以讓幸福感持續(xù)疊加。 請(qǐng)以“越努力,越幸?!睘轭},寫(xiě)一篇文章。 題目二:生活中,一縷幽幽彌散的書(shū)香,一番耐人尋味的話語(yǔ),一段感人肺腑的真情,一次不同尋常的經(jīng)歷……都浸潤(rùn)著我們的心靈,讓我們感悟到生命的美好。 請(qǐng)以“ , 浸潤(rùn)我心”為題,寫(xiě)一篇文章。 要求:①如選擇題目二,先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②立意自定,文體不限,不少于600字。③字跡工整,書(shū)寫(xiě)清楚,卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 12. (5分)請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。 題一:青春是一首最美的歌,走在青春路上,有人因時(shí)尚而美麗,有人因奉獻(xiàn)而美麗,有人因勤奮而美麗,有人因自信而美麗……青春是一張白紙,我們用怎樣的色彩去裝扮它,它就會(huì)呈現(xiàn)怎樣的美麗,正值青春年少的同學(xué),你的青春又是怎樣的呢?請(qǐng)以“________的青春最美麗“為題目寫(xiě)一篇作文。 題二:冰心說(shuō):“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”;歌詞中也唱到:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!”。其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn),因?yàn)槌晒Φ囊饬x不僅是結(jié)果,更是過(guò)程;不僅是成效,更是進(jìn)步;不僅是成績(jī),還可能是精神,是深遠(yuǎn)的影響。成功其實(shí)并不一定要偉大,一次跋涉中的堅(jiān)持、一點(diǎn)風(fēng)雨中執(zhí)著,一次困難前的堅(jiān)定,都是屬于成功!親愛(ài)的同學(xué),其實(shí)我們?cè)缫逊e累了太多的成功,只是我們沒(méi)有察覺(jué)而已。請(qǐng)以“成功”為話題,記錄自己的成功歷程吧。 要求: ①若選題一,請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后,再寫(xiě)作;若選題二,請(qǐng)圍繞話題擬出題目后作文。 ②文體不限(除詩(shī)歌外),不少于600字。 ③書(shū)面工整,卷面整潔。 13. (5分)根據(jù)要求作文。 當(dāng)代社會(huì)節(jié)奏快、壓力大,人們渴望被關(guān)注、被需求、被肯定,“夸夸群”應(yīng)運(yùn)而生。在“夸夸群”內(nèi),被人夸獎(jiǎng)是家常便飯。無(wú)論小事、蠢事還是倒霉事,在群里都可得到多角度、全方位的夸獎(jiǎng)。 請(qǐng)“夸”這個(gè)話題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章,你可以記敘一次自己被“夸”的經(jīng)歷與感想;也可以結(jié)合自己對(duì)“夸夸群”的了解,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種現(xiàn)象的看法與態(tài)度;你還可以思考,為什么“夸夸群”這么火…… 要求:①文體自選;②不少于600字;③不得套寫(xiě),抄襲;④不得透露個(gè)人信息。 14. (5分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 德國(guó)哲學(xué)家叔本華說(shuō):人的幸福來(lái)自三個(gè)方面,其一是身體健康帶來(lái)的幸福,其二是名利帶來(lái)的幸福,其三是人格帶來(lái)的幸福。你覺(jué)得你的幸福源于何處呢? 請(qǐng)以“幸?!睘樵掝},寫(xiě)一篇作文,不少于600字。 15. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 不闖紅燈,是對(duì)規(guī)則的承諾;走進(jìn)經(jīng)典,是對(duì)閱讀的承諾;追求卓越,是對(duì)人生的承諾;關(guān)愛(ài)他人,是對(duì)社會(huì)的承諾……承諾是一份責(zé)任,也是一種素養(yǎng)。 在初中生活里,你有過(guò)哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢?請(qǐng)以“這就是我的承諾”為題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫(xiě)一篇文章。 要求:①除詩(shī)歌之外,文體自選;②內(nèi)容具體,有真實(shí)情感,不要原文照抄提示語(yǔ);③標(biāo)點(diǎn)正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔,不少于600字;④文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等有關(guān)信息。 16. (5分)閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作。 生活中,我們應(yīng)該心存感謝。感謝朋友的幫助,感謝家人的關(guān)心,感謝老師的教導(dǎo)…… 請(qǐng)圍繞文字自選角度,寫(xiě)一篇記敘文。 要求:①題目自擬,立意自定;②不少于500字;③不透露個(gè)人真實(shí)信息;④書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 17. (5分)以下兩個(gè)作文,任選其一。 (一)給自己的一封信 (二)閱讀下面材料,任選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。 ①天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《周易》 ②立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣?!蹶?yáng)明 ③自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里?!珴蓶| 要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外,其他文體不限。③不少于500字。④書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。 18. (5分)任選下面一題作文。 題目一:真的不容易 題目二:難忘那________的眼神 提示與要求:①若選題目二,請(qǐng)你從“期盼”“慈愛(ài)”“堅(jiān)毅”“失望”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完全;②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;③文章字?jǐn)?shù)600字以上;④書(shū)寫(xiě)要求規(guī)范、整潔、美觀;⑤不得透露個(gè)人相關(guān)信息,也不得抄襲。 19. (5分)閱讀下面文字,按要求作文。 ①子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。(《論語(yǔ)》) ②責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事。(梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》) ③雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難,但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。(艾美居里《美麗的顏色》) 你對(duì)“樂(lè)”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考?或者,在學(xué)習(xí)與生活中,你有那些關(guān)于“樂(lè)”的經(jīng)歷和感悟?請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】①自擬題目,自選文體;②文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息;③抄襲是不良行力,請(qǐng)不要照搬別人的文章。 20. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 在成長(zhǎng)的道路上,有老師的叮嚀,父母的牽掛,朋友的關(guān)愛(ài),路人的幫助……可以說(shuō),每一次的回首,都是一個(gè)幸福的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)善意的感激…… 請(qǐng)以“成長(zhǎng)的故事”為題,寫(xiě)一篇文章。 要求:①寫(xiě)實(shí)事抒真情;②字?jǐn)?shù)不少于500字;③不可出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 提示:①不抄襲,不套用,要有感而發(fā);②書(shū)寫(xiě)工整、美觀。 21. (5分)按要求作文。 生活中,總有一些我們發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)的人和事。因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激;因?yàn)闊釔?ài),我們滿懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài),我們堅(jiān)持不懈;因?yàn)闊釔?ài),我們決不敷衍…… 請(qǐng)以“因?yàn)闊釔?ài),我 ”寫(xiě)一篇文章。 要求:①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整;②文體自選;③不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 22. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 青春年少的你正逐漸邁向成熟,而在成長(zhǎng)的道路上你會(huì)有過(guò)失敗、有過(guò)成功、有過(guò)感動(dòng)、有過(guò)失落、有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水… 請(qǐng)以“我終于笑了”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。 【提示和要求】①自選文體;②文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息;③抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。 23. (5分)下面兩題,任選一題,按要求作文。 題一:請(qǐng)以“美麗”為題目,寫(xiě)一篇文章。 題二:請(qǐng)以“ 在心間流淌”為題目,寫(xiě)一篇文章。 要求:①半命題作文要在題目的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如親情、快樂(lè)、淚水等),將題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌、戲劇外,自選文本,文章不少于600字,嚴(yán)禁抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 24. (5分)閱讀以下文字,完成作文。 2019年全國(guó)高考卷Ⅲ的作文材料為漫畫(huà),畫(huà)面中老師在“畢業(yè)前最后一節(jié)課”說(shuō)的“你們?cè)倏纯磿?shū),我再看看你們”這句話溫馨感人,引發(fā)師生強(qiáng)烈共鳴。作為即將初中畢業(yè)的你,也有自己的最后一課,比如班會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……在這節(jié)課上,有拼搏的身影、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、期盼的眼神、不厭其煩的叮嚀、滿含感激的鞠躬,甚至還有冰釋前嫌的擁抱……此情此景同樣令人難忘。 請(qǐng)以“最后一課”為題,選取一兩個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。 要求:①文體特征要鮮明,要有真情實(shí)感。②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。③不得套作,不得抄襲。 25. (5分)請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)用心觀察”為題,寫(xiě)一篇文章。 說(shuō)明:①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;③不少于600字;④請(qǐng)勿透露考生。 26. (5分)作文: 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一些人、事、物,或者給予我們真誠(chéng)的關(guān)懷,或者指明我們前進(jìn)的方向,或者帶給我們?nèi)松膯⒌稀屛覀兏袆?dòng),長(zhǎng)久地留存在我們心中。請(qǐng)以“ 在我心中”為題寫(xiě)一篇文章。 要求:①請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感,力求有創(chuàng)意;③文體不限,詩(shī)歌除外;④字?jǐn)?shù)不少于600;⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 27. (5分)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 文題一:請(qǐng)以“那個(gè)讓我尊敬的人”為題目,寫(xiě)一篇文章。 文題二:生命中什么是可貴的? 真摯的情感是可貴的:親情、友情、師生情…… 美好的品德是可貴的:善良、執(zhí)著、勤勞…… 幸福的點(diǎn)滴是可貴的:一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句叮嚀…… 將題目“ 是可貴的”補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇文章。 要求:①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名;②抒發(fā)真情實(shí)感,不得套寫(xiě)、抄襲:③字?jǐn)?shù)在600字左右;④除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。 28. (5分)作文(任選一項(xiàng)寫(xiě)作)(45分) 1、受人滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。現(xiàn)在給你一個(gè)機(jī)會(huì),請(qǐng)拿起你手中的筆,寫(xiě)出你心中的“感謝”,給你的父母、老師、同學(xué)、書(shū)籍、桌上的臺(tái)燈、門前的小路……噢!別忘了擬一個(gè)亮麗的題目。字?jǐn)?shù)在600字左右。 2、初中生往往充滿奇思妙想,請(qǐng)你展開(kāi)想像的翅膀,試以“我好想”為題,寫(xiě)一篇文章。 要求:(1)把題目補(bǔ)充完整,如:有個(gè)知心朋友、快快長(zhǎng)大、當(dāng)一名作家、飛上月球等;(2)以記敘為主,兼有適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)、抒情;(3)600字左右 29. (5分)下面兩題,任選一題寫(xiě)一篇文章。 (1)題目:灑進(jìn)的雨 要求:①先將題目補(bǔ)充完整,如“干旱土地”“窗口”“心中”等,然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多寫(xiě)滿格。 (2)《松子茶》文中說(shuō)“在人心所動(dòng)的一刻,看見(jiàn)的萬(wàn)物都是動(dòng)的。人若呆滯,風(fēng)動(dòng)幡動(dòng)都會(huì)視而不能見(jiàn)。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會(huì)想起生活的悲境,大嘆:‘只道那情愛(ài)之深無(wú)邊無(wú)際,未料這離別之苦苦比天高‘。而心中有山河大地的人卻能說(shuō)出‘長(zhǎng)亭涼夜月,多為客鋪舒’,感懷出‘睡時(shí)用明霞作被,醒來(lái)以月兒點(diǎn)燈’等引人遐思的境界?!边@說(shuō)明需要聯(lián)想,更要有好的心境,環(huán)境的美好與惡劣是由心境快樂(lè)與否決定的,即我常說(shuō)的境由心造。請(qǐng)以“心境”為話題寫(xiě)一篇文章。 ①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多寫(xiě)滿格。 30. (5分)作文: 題目:懷念的日子 要求:①先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ),把題目補(bǔ)充完整;②除詩(shī)歌外,文體不限,600字左右;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 31. (5分)請(qǐng)同學(xué)們以“難忘那張_______的臉”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文,除詩(shī)歌外文體不限。注意書(shū)寫(xiě)工整。 32. (5分)作文: 題目:那份不一樣的真情 要求:除詩(shī)歌外,文體不限。?不少于600字。?文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 33. (5分)親愛(ài)的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼你們升入初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,在這短短的幾個(gè)月里,你一定品嘗了初三的酸甜苦辣,感受了初三生活的緊張節(jié)奏。但是,正是這些,才組成了豐富多彩的生活。請(qǐng)你拿起你的筆,把對(duì)初三生活的真切感受寫(xiě)下來(lái)。 請(qǐng)以“初三生活是首歌”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。 要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限,立意自定。(2)要有真情實(shí)感,不得抄襲和套作。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。 34. (5分)以“就這樣埋下一顆種子”為題寫(xiě)一篇文章。 要求:(1)文體自選,詩(shī)歌除外;(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 35. (5分)下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題作文。 (一)閱讀下面三則材料,按要求作文。 材料一:2018年春節(jié)期間,一段名為《牽媽媽的手》的微視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)。視頻中,習(xí)近平主席牽著媽媽的手陪她散步的畫(huà)面,傳遞著溫馨,散發(fā)著親情,令人感動(dòng)。 材料二:“晚清四大名臣”之一曾國(guó)藩,對(duì)兒子每天的生活有嚴(yán)格規(guī)定:每天起床后,衣服要穿戴整齊,先向伯、叔問(wèn)安,然后把所有的房子打掃一遍,再坐下來(lái)讀書(shū),每天練1000個(gè)字。 材料三:2018年1月29日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布微博文章:曾是高考狀元的留美碩士寫(xiě)下萬(wàn)字書(shū)信控訴父母,將12年不回家過(guò)春節(jié),與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對(duì)自己的“過(guò)度關(guān)愛(ài)”。稱自己在長(zhǎng)期壓抑下出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題。新聞一出,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。 要求:①自選角度,自定主題;②自擬題目,自定文體(詩(shī)歌除外);③字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 (二)閱讀下面材料,發(fā)揮想象,按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇記敘文。 聽(tīng)說(shuō)省博物館展出了一艘從海底打撈出來(lái)的古沉船,我和媽媽前往參觀。一進(jìn)展廳,這艘傳說(shuō)中的古沉船就映入我的眼簾。我駐足凝望,思緒飛揚(yáng),心也隨船起航,穿越時(shí)空,回到了幾百年前,如夢(mèng)境般,經(jīng)歷了一場(chǎng)奇幻之旅。這段旅程讓我的內(nèi)心久久不能平靜。在媽媽的催促下,我離開(kāi)了。 要求:①自擬題目;②字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 36. (5分)下面兩題,任選一題,按要求作文。 題目一:請(qǐng)以“幸福就在身邊”為題目寫(xiě)一篇文章。 題目二:請(qǐng)以“最_______的時(shí)光”為題目,寫(xiě)一篇文章。 要求:(1)半命題作文在題目的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將題目補(bǔ)充完整,然后作文。(2)除詩(shī)歌、戲劇外,自選文體,文章不少600字,嚴(yán)禁抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 37. (5分)作文。 請(qǐng)從以下兩題中任選 一題作文。 (1)命題作文:我的那次好心情 要求:① 請(qǐng)認(rèn)真選擇材料,抒寫(xiě)自己真切的體驗(yàn)與感受。②600字左右。③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。 (2)半命題作文:和 在一起 要求:①要有具體事件,不可空發(fā)抒情和議論。② 力求寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn)。③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 38. (5分)下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題作文。 題一:在學(xué)習(xí)、生活中,你一定遇到過(guò)很多問(wèn)題。有時(shí),是一道等待解答的習(xí)題;有時(shí),是一件麻煩的小事;有時(shí),是一個(gè)需要化解的矛盾……你是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的?解決問(wèn)題的過(guò)程中,發(fā)生了什么? 請(qǐng)以“我解決了這個(gè)問(wèn)題”為題,寫(xiě)一篇文章。 題二:閱讀下面的材料,從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意,自擬題目,寫(xiě)一篇文章??蓴⑹鼋?jīng)歷,可抒發(fā)情感,可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉,不得對(duì)材料進(jìn)行改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)) 材料一:人若看透了自己,便不會(huì)小看別人?!仙? 材料二:美能夠感受,也能夠塑造,但卻不能為它下定義。——愛(ài)默生 材料三:真正能夠影響我們一生的,并不是你在哪里上大學(xué),而是在那里你學(xué)到了什么?!聿榈翲肖 三則材料給我們這樣一些啟示:善于反思,能幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自己和別人;美是多樣的,每個(gè)人都應(yīng)該去感受美、理解美、創(chuàng)造美;在哪里學(xué)不是最重要的,最重要的是學(xué)到的知識(shí)和形成的能力…… 要求:①若選題一,請(qǐng)先在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)作。若選題二,請(qǐng)按要求擬題,然后寫(xiě)作。②立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。③說(shuō)真話,抒真情,忌抄襲。④文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。⑤書(shū)寫(xiě)工整,不少于600字。 39. (5分)詩(shī)人海子說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別,告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路?!敝鞒秩硕湓凇独首x者》第七期以“告別”為主題的活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白中說(shuō):“告別是結(jié)束也是開(kāi)始,是苦痛也是希望。面對(duì)告別,最好的態(tài)度就是好好告別!” 相信九年級(jí)的你對(duì)“告別”一詞應(yīng)該會(huì)有些特別的感悟和聯(lián)想,請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。 要求:①自選文體(詩(shī)歌除外),文章不少于500字。②聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)作;③不抄襲本卷中的材料。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。 40. (5分)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文(一)題目:這樣的畫(huà)面,讓我流連 作文(二)閱讀下面材料,選擇感情最深的一點(diǎn),自擬題目,寫(xiě)一篇文章。 戈壁上兩粒種子?!疤彀?!”一粒種子驚呼道,“太陽(yáng)這么毒,天氣這么熱,沒(méi)有一點(diǎn)水,我們可怎么活?。 弊詈笏诒г怪兴懒?。 另一粒種子默默地把根向地下扎去,用盡力氣汲取著每一點(diǎn)水分。它自言自語(yǔ):“我是一粒種子,我的責(zé)任就是為大地添一份綠色。”最后它長(zhǎng)成了一棵胡楊,身軀也越來(lái)越粗壯,越來(lái)越經(jīng)得起風(fēng)沙。 其實(shí),抱怨是沒(méi)有意義的,只要每個(gè)人盡力做好自己該做的事,就會(huì)改變整個(gè)世界。 作文要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外,其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔,美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 41. (5分)閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。 ①何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?!K軾《記承天寺夜游》 ②臨皋亭下八十?dāng)?shù)步,便是大江,其半是峨眉雪水,吾飲食沐浴皆取焉,何必歸鄉(xiāng)哉!江山風(fēng)月,本無(wú)常主,閑者便是主人。——蘇軾《臨皋閑題》 歷經(jīng)艱險(xiǎn)的蘇軾,始終以豁達(dá)灑脫的心境面對(duì)人生的各種境遇。而十五六歲的我們,在忙碌的成長(zhǎng)之路上,是否也能執(zhí)一份“閑心”,看人間四月天;在面對(duì)學(xué)習(xí)生活的挫折時(shí),是否也能學(xué)著遨游天地間,賞“江山風(fēng)月”? 要求:①自選角度寫(xiě)一篇文章,可講述經(jīng)歷,可抒發(fā)情感,可闡述觀點(diǎn)。②題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外),文章不少于500字。③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 42. (5分)以下作文,任選其一。 作文(一)題目:聽(tīng),那動(dòng)人的聲音 作文(二)閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。 傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)形式多種多樣,這些活動(dòng)率富善我們的生活,構(gòu)建著整個(gè)民族的共同記憶。 清明節(jié):祭祀祖先、郊野踏青、放風(fēng)箏、畫(huà)彩安…… 端午節(jié):吃粽子、插艾葉、纏五彩線、賽龍舟…… 春節(jié):貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、放秋炮。拜年、發(fā)微信紅包…… …… 時(shí)代在發(fā)展,有些傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)形式也在悄悄地發(fā)生著變化,但傳統(tǒng)節(jié)日所承載的傳統(tǒng)文化一直被珍視,中華民族的文化傳承從未間斷,文化自信也愈加堅(jiān)定。 以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟,請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇文章。 要求:①表達(dá)真情實(shí)感;②文體不限,詩(shī)歌除外;③認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整、美觀;④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;⑤不少于600字。 43. (5分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 在生活中,每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友,一段真情,一片風(fēng)景,一個(gè)物件,或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō),一次難得的機(jī)遇,一聲禮貌的道謝……而這一切錯(cuò)失的背后,應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。 請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的 ”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。 要求:①把題目補(bǔ)充完整;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;③不少于600字。 44. (5分)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。 (一)閱讀下面這段話,根據(jù)材料文意,自擬題目,寫(xiě)一篇作文。 果實(shí)的貢獻(xiàn)是珍貴的,花兒的貢獻(xiàn)是甜美的,但是讓我作綠葉的貢獻(xiàn)吧,謙遜而專心地垂著綠陰! 要求:①文體不限(詩(shī)歌除外);②不少于600字;③不得透露個(gè)人相關(guān)信息。 (二)請(qǐng)你用上“科技”“未來(lái)”“環(huán)繞”這三個(gè)詞語(yǔ),以“已經(jīng)過(guò)去三天了,還沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光”為開(kāi)頭,發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇文章。 要求:①自擬題目;②不少于600字;③不得透露個(gè)人相關(guān)信息。 45. (5分)閱讀下面的材料,按要求作文。 花是有腳的,因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是:有的開(kāi)在山間崖畔,有的開(kāi)在房前屋后,有的開(kāi)在床頭案上,有的開(kāi)在胸前發(fā)梢……而有一些花(如:友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……),一旦棲落于心靈的沃土,就會(huì)生根發(fā)芽,抽枝展葉,開(kāi)出美麗的花來(lái)。 請(qǐng)以“開(kāi)在心中的花”為題寫(xiě)一篇文章。 提示:①相信你的才思,抒寫(xiě)你的真性情,生花的妙筆就在你手中。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。③文體不限(詩(shī)歌除外),書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔,不少于600字。 46. (5分)閱讀下面一首詩(shī)歌,根據(jù)要求作文。 還有一支春天的歌 汪國(guó)真 有片草地我們都走過(guò) 有朵小花我們都記著 有個(gè)愿望我們都曾有過(guò) 有段往事我們都珍藏著 有過(guò)追求 有過(guò)失落 有過(guò)平坦 有過(guò)挫折 我們有過(guò)許多許多 還有一支春天的歌 其實(shí),無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在,還是將來(lái),都是一支春天的歌。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn),以“那一支春天的歌”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求:①文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外);②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫(xiě)、抄襲;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 47. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 有個(gè)太太多年來(lái)不斷抱怨對(duì)面的太太很懶惰,“那個(gè)女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈,看,她晾在外院子里的衣服,總是有斑點(diǎn),我真的不知道,她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子……” 直到有一天,有個(gè)明察秋毫的朋友到她家,才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布,把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉,說(shuō):“看,這不就干凈了嗎?” 原來(lái),是自己家的窗戶臟了。 根據(jù)你對(duì)上述材料理解,自選角度,寫(xiě)一篇600-800字的文章。 【注意】①題目自擬,立意自定;②除詩(shī)歌外,文體自選;③不得抄襲、套作;④文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 48. (5分)閱讀下面的材料,按要求作文。 有人問(wèn)鳳凰臺(tái)著名主持人竇文濤:從無(wú)名小卒到名嘴,這一步步行進(jìn)的過(guò)程中,你最大的感受是什么?他的回答只有八個(gè)字:解開(kāi)你身上的繩子。 竇文濤在回首走過(guò)的路時(shí),感慨良深地說(shuō):人的一生,是被一條又一條繩子捆住的,好多條條框框束縛著你,讓你無(wú)法施展;人的第一課到最后一課,都是學(xué)著解開(kāi)身上的繩子的過(guò)程,也只有這樣,你才能推開(kāi)生命中一扇又一扇的窗戶。 上面的材料給了你怎樣的感受?引起你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn),自選角度,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇作義。 要求:①表達(dá)自己的真情實(shí)感和見(jiàn)解;②除詩(shī)歌外,文體不限;③請(qǐng)勿套作,嚴(yán)禁抄襲;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;⑤不少于600字。 49. (5分)寫(xiě)作表達(dá)。 從下面兩道作文題中,任選一題,按要求作文。 題一:請(qǐng)以“我眼中的”為題寫(xiě)一篇記敘文。 題二:在水族大家族中,有一種有趣的現(xiàn)象。螃蟹是橫著走路,河蝦是倒著走路,這種怪異的走路姿勢(shì)引起了其它魚(yú)類的非議。 身體矯健的銀魚(yú)大聲地嘲笑說(shuō):“螃蟹真笨呀,橫著走路遇到障礙物不就過(guò)不去了嗎?” 聰明的章魚(yú)譏諷道:“河蝦更蠢,向前走路多順啊,可它偏偏倒著走,這豈不是給自己的行動(dòng)造成不便嘛。” 螃蟹和河蝦聽(tīng)了傳言只是淺淺一笑。它們心里明白,選擇什么樣的前進(jìn)方式是根據(jù)自己的身體狀況決定的。 請(qǐng)認(rèn)真閱讀上面的材料,自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇議論文。 50. (5分)讀材料作文。 花園里的小橡樹(shù)愁容滿面,看到別人在開(kāi)花結(jié)果,它不知道自己該做什么。 蘋果樹(shù)說(shuō):“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢?你太不努力了!”玫瑰也對(duì)它說(shuō):“別聽(tīng)它的,你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡樹(shù)非常努力,可是既未結(jié)出美味的蘋果,也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花,它越來(lái)越迷茫。 迷茫中,小橡樹(shù)嘗試讓自己平靜下來(lái),去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音:我是一棵橡樹(shù)啊,我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果,也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔,給鳥(niǎo)兒棲息,給游人遮陰。 小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿力量,它快樂(lè)地生長(zhǎng)著,很快就成為一棵大橡樹(shù)。 成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢?小橡樹(shù)的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。 要求:①請(qǐng)自擬題目,自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外),寫(xiě)一篇不少于600字的文章。②文中不要出現(xiàn)自己的姓名。 第 47 頁(yè) 共 47 頁(yè) 參考答案 一、 寫(xiě)作題 (共50題;共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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