人教部編版語文八年級上冊第16課《昆明的雨》 綜合練習(I)卷.doc
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人教部編版語文八年級上冊第16課《昆明的雨》 綜合練習(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 過基礎 (共6題;共12分) 1. (2分)下列選項中劃線字的讀音全部正確的一項是( ) A . 嗡嗡(wōng) 醞釀(ning) 著(zhu)落 B . 貯(zh)蓄(x) 棱(lng)鏡 粗獷(guǎng) C . 咄咄(du)逼人 高邈(miǎo) 憔(jio)悴 D . 徘徊(hu) 禱(dǎo)告 竦峙(zh) 2. (2分)下列各組詞語中沒有錯別字的一項是( ) A . 追溯 眶騙 孵化器 粗枝濫造 B . 頃刻 沉湎 棚戶區(qū) 斷章取義 C . 呻笑 輟泣 去庫存 滾瓜爛熟 D . 鄙痍 吞噬 擋箭牌 紜紜眾生 3. (2分)下列劃線詞語使用正確的一句是( ) A . 我們的班長德高望重 , 這次被評為校學生會主席。 B . 學習成績的提高有一個循序漸進的過程。 C . 小明這次競賽未能獲獎,搞得自己聲名狼藉。 D . 面對這道難題,他漫不經(jīng)心地做,最后還是沒有解出來。 4. (2分)下列句子沒有語病的一項是( ) A . 在閱讀文學名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。 B . 會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。 C . 近年來,學生書寫水平逐漸下降的問題,引起了全社會的廣泛關注。 D . 你就像空氣,無時無刻圍繞在我的身邊,而我卻無視你的存在。 5. (2分)(2015?湖南衡陽)選出語言得體的一項( ) A . 張老師說:“同學們,有不懂的地方,歡迎垂詢?!? B . 凡作文獲得一等獎的同學,本組委會將惠贈《哈里波特》一套。 C . 我已談了這些,算是拋磚引玉,下面請諸位發(fā)表意見: D . 您的總結報告后半部分要由我完成,我才不做這種狗尾續(xù)貂的事呢。 6. (2分)下列關于《海燕》的表述正確的一項( ) A . 《海燕》這篇散文詩的思想是通過象征手法表現(xiàn)出來的。 B . 這篇散文詩中的風、云、雷、電象征著轟轟烈烈的革命力量。 C . 詩中的海鳥以及狂風、巨浪等,都沒有人格化。 二、 過運用 (共2題;共18分) 7. (10分)語文實踐活動。 (1)請認真觀察下面漫畫,然后回答問題。 ①為這幅漫畫擬一則合適的標題。 ②簡述漫畫所要表達的意思,并談談你的觀點。 (2)用心感悟下面幾則情景對話所蘊含的道理,試從“看問題的角度”這一視角找出它們的共同點,在橫線上寫出探究的結論。 【流動的風景】孩子:這條路上有什么好看的風景嗎?老人:有啊,有石頭、有水流、有風雨……孩子:那有什么好看的?老人:石頭旁邊長著小花,大河浪里藏著歌聲,暴風雨后掛著彩虹。 【夢想的遠方】駿馬:這么長的路,你就這么走嗎?螞蟻:不,有時也跑,風從耳邊呼呼而過,一棵草和一棵草連成一片。駿馬:聽你這么說,成功和快樂與路程沒關系了?螞蟻:我們都有夢想的地方。 【生活的時尚】葉:拽緊我一些吧,我要掉了。樹:孩子,不要怕,下面也是媽媽的土地。 葉:為什么要有秋天呢?樹:因為有春天。這就是生活的懷抱。 8. (8分)在“傾聽大自然的語言”系列活動中,你參與其中。 (1)【知識積累】2007年國務院批準,“二十四節(jié)氣”之一被定為我國法定節(jié)假日,這一節(jié)氣是( ) A . 春節(jié) B . 清明 C . 端午 D . 中秋 (2)【追根究底】閱讀下面詩句,結合所學的地理知識,探究詩中蘊含的物候現(xiàn)象及其原因。 二月江南花滿枝,他鄉(xiāng)寒食遠堪悲。(孟云卿《寒食》) (3)【心系他人】時值早春,天氣仍然較冷,同學們都穿著厚厚的衣服,可小飛只要“風度”,不要溫度,寧可冒著感冒的危險,也不愿多穿衣服。作為小飛的同學,你想對他說些什么呢? 三、 過閱讀 (共1題;共18分) 9. (18分)閱讀下面的文章,完成后面小題。 被遺忘的戰(zhàn)國秦東長城遺址 在蒲城縣平路廟鄉(xiāng)后阿坡村西南洛河北岸,有一段完整的長城遺址,在它陡峭、布滿荊棘雜草的坡道上,在它墻體垮塌的缺口上,歲月流逝的印記清晰可見。由于其地理位置偏僻,沒人貼近它、理會它,甚至都叫不上它的名字。 位于蒲城境內(nèi)的這段長城遺址修筑于戰(zhàn)國秦簡公時期,北起蒲城縣西頭鄉(xiāng),向南經(jīng)東陳莊、平路廟至鈐餌鄉(xiāng),全長約50公里。當時秦國為加強防御,保障國內(nèi)改革而修筑長城,它是戰(zhàn)國時期最早的長城,也是秦國數(shù)條長城中的重要長城,又稱秦東長城。蒲城段長城遺址共發(fā)現(xiàn)兩處:一處位于晉城村東北洛河右岸最高處的源頭,遺跡為東西走向,長約400米,上夯下塹城墻遺址,基部利用自然地形;另一處位于晉城村北的一條沖溝的南側,其夯層清晰、純凈。在這些遺址中,發(fā)現(xiàn)了大量戰(zhàn)國時期的繩紋瓦片、云紋瓦當、生活器皿陶片和陶水槽殘體。殘存城墻多為下墊上夯,以自然河溝為倚托,用自然河岸塹削為城。就地取材,利用原有的長梁地形,上部施以夯筑。它是人與自然的完美結合,因此又稱為“塹洛”長城。 秦長城,具有重大的科學研究價值。它是中國古代歷史上作為戰(zhàn)爭防御工事而存在的;“因地形,用險制塞”是修筑長城的一條重要經(jīng)驗;另外,作為科學的、有效的軍事防御工程,秦長城不單防御鄰近國家,而且后期成為防御匈奴和少數(shù)民族入侵的一道屏障。長城多利用山川險要和河流為屏障而建,城上制高點設有烽火臺,白天燃煙,夜間舉火,快速傳遞消息,較完整的軍事防御體系也為后來的軍事防御工程提供了樣板。顯示了當時人們的高度智慧和科學文化水平。 長城,一個讓千萬人暢想的載體,一段久遠歷史的痕跡,是中華民族偉大精神的象征,也是中華文化魅力的集中體現(xiàn)?!伴L城何連連,連連三千里”是昨日長城,已經(jīng)一去不復返了。今天,面對這斷墻殘亙的長城遺址,我們又該做些什么呢? (1)根據(jù)第二段內(nèi)容,概括秦東長城又稱為“塹洛長城”的原因。 (2)概括全文從哪些方面介紹了秦東長城。 (3)當時秦國為加強防御,保障國內(nèi)改革而修筑長城,它是戰(zhàn)國時期最早的長城,也是秦國數(shù)條長城中的重要長城,又稱秦東長城。具體說說“當時”“最早”在句中有什么作用? (4)“‘長城何連連,連連三千里’是昨日長城,已經(jīng)一去不復返了?!庇腥苏J為這句話運用了引用的說明方法,你覺得這種說法對嗎?請說明理由。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 過基礎 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 過運用 (共2題;共18分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 三、 過閱讀 (共1題;共18分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、- 配套講稿:
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