部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文第21課《〈莊子〉二則》之《北冥有魚》同步練習(xí).doc
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部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文第21課《〈莊子〉二則》之《北冥有魚》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (共5題;共52分) 1. (11分)辨析下列句子中劃線詞的意義。 息:①去以六月息者也________ ②生物之以息相吹也________ 為:①其名為鯤________ ②化而為鳥________ 之:①鵬之背,不知其幾千里也________ ②鵬之徙于南冥也________ 其:①其名為鵬________ ②其視下也________ ③其正色邪________ 而:①化而為鳥________ ②怒而飛________ 2. (4分)給下列劃線的字注音。 ________ ________ ________ ________ 北冥 鯤 徙 摶扶搖 3. (7分)解釋下面各句中劃線的詞語。 ①《齊諧》者,志怪者也________ ②去以六月息者也________ ③野馬也,塵埃也________ ④其視下也________ ⑤子非魚,安知魚之樂________ ⑥莊子與惠子游于濠梁之上________ ⑦生物之以息相吹也________ 4. (5分)《<莊子>二則》中的兩則故事均選自《________》。莊子,________國蒙人,________(朝代)哲學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物?!侗壁び恤~》選自《莊子》內(nèi)篇中的《________》,《莊子與惠子游于濠梁之上》選自《莊子》外篇中的《________》。 5. (25分)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)怒而飛,其翼若垂天之云。 (2)是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。 (3)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。 (4)野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。 (5)天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪? 二、 課堂重點(diǎn)問題探究 (共3題;共15分) 6. (5分)“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)? 7. (5分)下面是兩個(gè)寓理于物的例句,請(qǐng)你另選一件物品(例如“鏡子”“風(fēng)箏”……),寫一個(gè)既符合物品特點(diǎn),又飽含生活道理的句子。 例句:①蠟燭:站得不端正的,必然淚多命短。②月亮:正因?yàn)橛袌A有缺,才使人不感到乏味。 8. (5分)在莊子的作品中,往往借用寓言故事說理。使文章生動(dòng)活潑,寓意雋永,感染力強(qiáng)?!侗壁び恤~》借鯤鵬的寓言說明什么道理? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 (共5題;共52分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 二、 課堂重點(diǎn)問題探究 (共3題;共15分) 6-1、 7-1、 8-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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