語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題4 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).doc
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語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題4 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共20題;共40分) 1. (2分)讀《我的叔叔于勒》,母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么?選出更解準(zhǔn)確的一項(xiàng)( ) A . 怕把男孩子慣壞了。 B . 怕他吃了要生病。 C . 怕多花錢。 D . 怕于勒認(rèn)出侄子。 2. (2分)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 ( ) A . 讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木吧! B . 《石榴》選自《丁東草》(《沫若文集》第九卷,人民文學(xué)出版社1959年版)。 C . 人們一邊贊嘆,一邊在心里思考花兒為什么這樣紅? D . 它把基本粒子分為兩類,一類是輕子,另一類是強(qiáng)子。 3. (2分)對(duì)劃線的字在語(yǔ)境中的意思解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 攀登本身沒(méi)有任何困難,而在每一級(jí)上,從塔上的瞭望孔望見(jiàn)的景致都足夠賞心悅目。賞心悅目——指看到美好的事物而心情愉快。 B . 在人們眼前,還有一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡地延伸開(kāi)去的廣闊領(lǐng)域,就像撒旦在高山上向救世主所顯示的那些王國(guó)。無(wú)窮無(wú)盡——沒(méi)有止境,沒(méi)有限度。 C . 他們告訴自己:一種經(jīng)驗(yàn),一個(gè)微不足道的觀察,一次徹底的調(diào)查……微不足道——指意義、價(jià)值等小得不值得一提。 D . 經(jīng)過(guò)若干年之后,在鉆研和精通技藝上停滯不前是最愚蠢的。停滯不前——停止下來(lái),不繼續(xù)前進(jìn)。 4. (2分)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A . 在浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》第四期的節(jié)目中,關(guān)喆以一曲痛徹心扉的“領(lǐng)悟”打動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾,也贏得了評(píng)委的極高評(píng)價(jià), B . 人生在世,應(yīng)該追求的是紙醉金迷的物質(zhì)享受,還是寧?kù)o淡泊的精神境界? C . 青年路上好些商店門前的告示牌,全是“換季大減價(jià)”“大甩賣”“跳樓價(jià)”等等,好像他們都在做賠本生意似的。 D . “我本來(lái)是沒(méi)有計(jì)劃使用林書豪的,但這家伙每天都在努力?!奔~約尼克斯主教練說(shuō),“是他站出來(lái)抓住了機(jī)會(huì)?!? 5. (2分)下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ) A . 陽(yáng)光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端:融雪處裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角與層次畢現(xiàn),富有雕塑感。 B . 頭痛、惡心、雙腳綿軟、呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng),外加新傷劇痛。 C . 冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài),變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣。挺拔的,敦實(shí)的,奇形怪狀的,蜿蜒而立的。 D . 那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇、像長(zhǎng)發(fā)披肩。 6. (2分)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 桃花開(kāi)了,紅得像火;梨花開(kāi)了,白得像雪;郁金香也開(kāi)了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。 B . “守株待兔”的“株”是什么呢?《說(shuō)文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時(shí)則說(shuō)得更明確:“今俗語(yǔ)云樁?!? C . 她認(rèn)真地看過(guò)這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問(wèn)題? D . 打陀螺講求技巧,用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái),用力大了,陀螺又容易“栽跟頭”,用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。 7. (2分)選出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)( ) A . 為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,我校開(kāi)展了《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》主題系列活動(dòng)。 B . “進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說(shuō):“我懂得你的意思?!? C . 奶奶非常喜歡養(yǎng)花,在我家的屋里、院里、門道里,擺滿了各種各樣的花。 D . 周六晚上,我是看《朗讀者》呢?還是看《快樂(lè)大本營(yíng)》呢? 8. (2分)結(jié)合語(yǔ)境,依次填入下列橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 沼澤是多么色彩斑斕?、偎我杂猩盛谑撬闹魅藗兩世_紛,讓沼澤也有了燦爛的容顏。像丹頂鶴頭上的那一點(diǎn)紅,可算是世界上最耀眼的鮮紅了 ③像白鷺通體那如雪的羽毛,也算是自然界中最潔白的色彩了;還有一種綠頭野鴨④這里被喻為“鳥類的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。 A . ① , ② 。 ③ ; ④ 。 B . ① 。 ② , ③ , ④ …… C . ① ! ② ? ③ 。 ④ 。 D . ① ! ② ? ③ ; ④ …… 9. (2分)下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是( ) A . 羅丹用石頭雕塑了一只鷹,這只鷹看起來(lái)如同在空中展翅高飛一般,有人問(wèn)他:“你是怎樣把石頭雕塑得飛起來(lái)的?羅丹大師?!? B . 2017反腐大劇《人民的名義》正在熱播,嘆智斗,波云詭譎辯忠奸;聚戲骨,各擅勝場(chǎng)話英雄。 C . 快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏?!? D . 對(duì)于上海外灘踩踏事件,我們不僅要反思安全事件發(fā)生時(shí)當(dāng)事者應(yīng)該怎么做,還應(yīng)反思安全危機(jī)發(fā)生前管理者做了什么? 10. (2分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 如何教育和引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的榮辱觀,已成為全社會(huì)高度重視的時(shí)代命題。 B . 中日兩國(guó)和則兩利;斗則俱損,我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看待中日關(guān)系。 C . 京滬高速鐵路預(yù)計(jì)2010年投入運(yùn)營(yíng),屆時(shí)乘客從北京到上海只需五、六個(gè)小時(shí)。 D . 歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色,深受廣大青少年喜愛(ài)。 11. (2分)下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 英國(guó)BBC電視紀(jì)錄片認(rèn)為這個(gè)成績(jī)能有效顯示一個(gè)教育系統(tǒng)是否健康? B . 22日,習(xí)近平主席在西雅圖出席主題為“清潔能源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的第三屆中美省州長(zhǎng)論壇并發(fā)表講話。 C . 《瑯琊榜》播出后,圈內(nèi)人士評(píng)論“這才是國(guó)產(chǎn)古裝劇該有的樣子”,觀眾稱“該劇是良心之作?!? D . 船家一路告訴你那些山的來(lái)歷:什么象鼻山、斗雞山、磨米山、螺絲山等……大半是由山的形狀得到名字。 12. (2分)選擇正確的一組標(biāo)點(diǎn): 這藤野先生□據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了□有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)□冬天是一件舊外套, 寒顫顫的□有一回上火車去,致使管車的疑心他是扒手,叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男#? ) A . ! ── 。 , B . , ── ; 。 C . , , ; , D . ── , , 。 13. (2分)下列標(biāo)點(diǎn)的使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 以《共筑誠(chéng)信有你有我》為主題的中央電視臺(tái)“315”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。 B . 我國(guó)的四大發(fā)明:火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。 C . 這個(gè)問(wèn)題該由誰(shuí)來(lái)解決呢?該怎么解決呢? D . “真不是和你說(shuō)著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說(shuō),“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。 14. (2分)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 作家莫言的散文集《會(huì)唱歌的墻》,早在1998年就由《人民日?qǐng)?bào)出版社》發(fā)行出版。 B . 香菱笑道:“我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多,說(shuō)的真有趣!” C . 行動(dòng),要靠思想來(lái)指導(dǎo);思想,要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn):思想和行動(dòng)是緊密相連的。 D . 富有創(chuàng)造力的人,認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力,缺乏創(chuàng)造力的人,認(rèn)為自己不具有創(chuàng)造力。 15. (2分)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 是否引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注內(nèi)心世界?是當(dāng)前大學(xué)人文基礎(chǔ)教改先鋒(文,史,哲)研究的一個(gè)重要課題。 B . “真漂亮”!我滿意地?fù)]了一下手,回轉(zhuǎn)過(guò)身子,把手臂搭在老爸的肩膀上。“高科技產(chǎn)品,ipad2,就是不一樣啊!” C . 正在熱播的電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中。有人疑惑:它的作者不是施耐庵嗎? D . 電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……,這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。 16. (2分)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( ) A . 《七子之歌》選自《聞一多全集》(開(kāi)明書店1948年版)。 B . 其實(shí),哪能要老陳干呢?他這“活地圖”要垮了,我們誰(shuí)能出得去? C . 興化籍的三位著名作家:畢飛宇、費(fèi)振鐘、王干在一起暢談興化文學(xué)的明天。 D . 語(yǔ)言,人們用來(lái)抒情達(dá)意;文字,人們用來(lái)記言記事。 17. (2分)下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 我們往往會(huì)遇到這樣的情況:只從一個(gè)方向考慮問(wèn)題,路子越走越窄。換個(gè)角度想一想,或許會(huì)得到意想不到的收獲。 B . 隨著劉翔的奪冠,全場(chǎng)爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲,同聲呼喊著同一個(gè)名字:劉翔! C . 他在游記里,十分推崇這座橋,說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的,”并且特別欣賞橋欄上刻的獅子,說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀?!? D . 今天,無(wú)償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。在武林門獻(xiàn)血點(diǎn),3名三、四十歲的公安干警分別獻(xiàn)出200毫升鮮血 18. (2分)下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A . 2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)被授予了莫言,評(píng)委會(huì)給出的理由是“莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品融合了民間故事、歷史和當(dāng)代。” B . 和諧、和睦、和順、和煦……“和”能構(gòu)成一系列美好的詞語(yǔ)。 C . 我國(guó)歷代作家常以“文約而事豐”作為寫文章的準(zhǔn)則,力求“句句無(wú)余字,篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”。(南宋姜夔《白石詩(shī)說(shuō)》) D . 日前,揚(yáng)州市著名心理教育專家李萬(wàn)華應(yīng)邀為汶河小學(xué)200多名三四年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座。 19. (2分)下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是( ) A . 周作人看中國(guó)書有一條標(biāo)準(zhǔn)十分獨(dú)特,就是看作者“對(duì)待人的態(tài)度”,特別是“對(duì)待女人、兒童的態(tài)度?!? B . 農(nóng)村留守兒童問(wèn)題是我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的階段性問(wèn)題,是我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡、公共服務(wù)不均等,社會(huì)保障不完善等問(wèn)題的深刻反映。 C . 《記錢鐘書與〈圍城〉》給我們?cè)敱M地介紹了《圍城》這部膾炙人口的作品是如何創(chuàng)作出來(lái)的。 D . “守株待兔”的“株”是什么呢?《說(shuō)文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時(shí)則說(shuō)得更明確:“今俗語(yǔ)云樁?!? 20. (2分)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )。 A . 每當(dāng)疼痛發(fā)作,他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。 B . 面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他很快陷入了沉思,因?yàn)樗娴牟恢烙嘘P(guān)部門會(huì)不會(huì)及時(shí)處理,會(huì)不會(huì)還像以前那樣互相推諉? C . 《春蕾杯》是由中國(guó)兒童少年基金會(huì)、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)主辦,由首都師范大學(xué)《作文導(dǎo)報(bào)》承辦的一個(gè)面向全國(guó)中小及各職高、中專學(xué)生的作文賽事。 D . 我特別喜歡杜甫的詩(shī)句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,因?yàn)樗蜗蟮亟沂境鲐毟粦沂獾纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。 二、 填空題 (共2題;共15分) 21. (4分)下邊句子中的省略號(hào)各屬于哪一種?把答案序號(hào)填在橫線上。 備選答案:A.表示因被搶白而話未說(shuō)完;B.表示思維的跳躍;C.表示思索在進(jìn)行;D.表示心情的矛盾。 ①孔乙己睜大眼睛說(shuō),“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書,吊著打?!盻_______ ②孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道,“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”________ ③孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢,酒要好?!盻_______ ④孔乙己低聲說(shuō)道,“跌斷,跌,跌……”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。________ 22. (11分)給下列一段話標(biāo)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ________小橋流水人家________________然具詩(shī)境之美,其實(shí)更偏于繪畫的形式美________人家________房屋,那是塊面________流水,那是長(zhǎng)線________曲線,線與塊面組成了對(duì)比美________橋與流水相交,更富有形式上的變化,同時(shí)也是線與面之間的媒介_(kāi)_______它是溝通線________面間形式轉(zhuǎn)變的橋________ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共2題;共15分) 21-1、 22-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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