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魯教版七年級上學(xué)期期末語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 其他 (共2題；共10分) 1. （6分）閱讀下面文字，完成下列小題。 清明是多面的?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是杜牧筆下凄凄切切的清明；“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”，是吳惟信眼中生機盎然的清明；“清明一到，農(nóng)夫起跳”，________。無論是慎終追遠、郊游踏青，還是細雨綿綿、彩虹初現(xiàn)，亦或是春風(fēng)送暖、楊柳依依，都是清明帶給我們的感動和驚喜。 為了（ ）清明時節(jié)陽氣上升、萬物萌動之理，人們開展了春游健身和插柳植樹活動。柳樹得春氣之先機，陽氣最盛，古人以“插柳”避疫驅(qū)邪，又賦予其“插柳留春”的文化意蘊。后來，清明插柳之風(fēng)逐漸發(fā)展為植樹造林之舉，民諺說：“種樹造林，莫過清明?！弊蕴扑我詠?，清明還有多種游藝活動，直至明嘉靖年間，還有游藝的相關(guān)記錄。今人可從明《西湖游覽志余》第二十卷中管窺一二：“清明，蘇堤一帶，桃柳陰濃，紅翠間錯，走索、驃騎……舞盤（及）諸色禽蟲之戲，紛然叢集?！彪S著時間流逝，游藝（ ）退出。清明的文化符號，只剩添土追思和掃墓踏青。 （1）對文中劃線字的注音和括號里的“及”字筆順的判斷，全都正確的一項是（ ） A . 紅翠間錯（jin） 管窺（ku） “及”字的第一筆是：橫折折撇 B . 紅翠間錯（jiān） 管窺（ku） “及”字的第一筆是：撇 C . 紅翠間錯（jin） 管窺（kuī） “及”字的第一筆是：撇 D . 紅翠間錯（jiān） 管窺（kuī） “及”字的第一筆是：橫折折撇 （2）根據(jù)語意，從下面?zhèn)溥x詞語中選出兩個，分別填入文中括號里的位置是（ ） A . 順應(yīng) 漸次 B . 適應(yīng) 依次 C . 順應(yīng) 依次 D . 適應(yīng) 漸次 （3）在文中橫線處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 是清明讓農(nóng)民心里充滿希望和喜悅 B . 農(nóng)民在清明時節(jié)心里充滿希望和喜悅 C . 在清明時節(jié)農(nóng)民心里充滿希望和喜悅 D . 是農(nóng)民心里充滿希望和喜悅的清明 2. （4分）讀《簡愛》，簡一無________，二無________，三無________，在物欲橫流的功利社會，世俗有足夠的鄙視她的理由。但簡自尊、自強，她堅定且近乎固執(zhí)地認為所有的人生來都是________的，她有權(quán)追求她想要的生活及幸福。 二、 默寫 (共1題；共6分) 3. （6分）補全下列名句中的空缺部分。 （1）俱往矣，________，還看今朝。（毛澤東《沁園春．雪》） （2）酒困路長惟欲睡，________。（蘇軾《浣溪沙》） （3）詩人借梅花凋零的情景來表達自己至死不變的愛國之心的句子是________，________。（陸游《詠梅》） （4）“愁”歷來是文人墨客重要的思想元素，請寫出古詩詞中含“愁”的連續(xù)兩句句：________，________。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共8分) 4. （8分）（2014?湘潭）湘潭，偉人的故里，湖湘文化的沃土。創(chuàng)建“中國書法名城”，是湘潭打造文化名城的又一力作。10月23日，創(chuàng)建“中國書法名城”宣傳活動在白石文化廣場隆重啟幕，你和小俊、小明、小鵬參加了本次活動。在活動的書法展覽中，你們欣賞到了下邊一組書法作品。 （1）小俊是班上的書法愛好者。從書法藝術(shù)的角度，他向大家介紹道：“作品一是楷書，從筆畫和結(jié)構(gòu)特征來看，這幅字屬于顏體。作品二是小篆，作品三是________ ， 作品四則是一種獨特的漢字書法藝術(shù)形式，稱為________?！? （2）聽了小俊的介紹，你一時興起，從書包中拿出寫字本，用楷書簡化字，工整地在田字格中寫下了上圖的四個字。 （3）這時，一直站在旁邊的小鵬發(fā)話了：“行啦行啦！這書法真有那么值得你們欣賞嗎？再說啦，我們現(xiàn)在有鍵盤有鼠標(biāo)有手機，幾乎都不用拿筆不用寫字了，字寫得好不好還有什么意義呢？”學(xué)習(xí)委員小明聽不下去了，不等小俊開口，反駁小鵬道：“________” 四、 文言文閱讀 (共1題；共12分) 5. （12分） 閱讀下文，完成小題 岳陽樓記（節(jié)選） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空。日星隱曜，山岳潛形。商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。沙鷗翔集，錦鱗游泳。岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫！微斯人，吾誰與歸？ （1）本文作者是（朝代）的（人名）。 （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子，注意加點字的含義。 覽物之情，得無異乎？ （3）下列理解不正確的一項是（ ） A . 作者先描寫了岳陽樓雄偉壯觀的景象，再借景抒發(fā)“遷客騷人”不同的覽物之情。 B . “微斯人，吾誰與歸？”既慰勉滕子京，也表達作者欲與古仁人同道的曠達胸 襟。 C . 選文中的“樂”與《醉翁亭記》中的“樂”相同，都是追求與民同樂的理想境界。 D . 作者將寫景、抒情、議論相結(jié)合，透過寫景抒情轉(zhuǎn)入議論，闡發(fā)自己 的人生見解。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分) 6. （25分）閱讀下面文章，完成后面小題。 酒釀王 凌鼎年 黃阿二的酒釀在古廟鎮(zhèn)上老老少少都蹺起大拇指，沒有不說呱呱叫的。古廟鎮(zhèn)人黃、王不分，大伙習(xí)慣喊黃阿二為“酒釀黃”，但聽起來總像“酒釀王”，其實喊他酒釀王倒也不虛不謬。至少在古廟鎮(zhèn)上，還沒有誰做酒釀能做得過黃阿二的。 黃阿二做酒釀，不用大缽頭，而是用小缽頭。據(jù)說小缽頭酒釀比大缽頭酒釀難做，因此做酒釀小生意的，都習(xí)慣用大缽頭，不敢輕易改用小缽頭，單憑這一點，黃阿二就區(qū)別其他做酒釀買賣的。 古廟鎮(zhèn)人只要一聽那吆喝就知道是“酒釀王”來了。別人喊“酒釀——酒釀來——”他喊“酒釀——小缽頭甜酒釀來哉——”，酒釀王的嗓音很渾厚，有一種穿透力，能穿過門墻，撞入人們的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能聽到酒釀王的吆喝，他那極有韻味的吆喝可以說已成了古廟鎮(zhèn)的一種文化風(fēng)景。 古廟鎮(zhèn)的人偏好吃酒釀有些年頭了，來了客，端碗酒釀小圓子，乃待客的一種，既不破費多少，也還上得臺面，那些老吃客十有八九認準(zhǔn)酒釀王的酒釀。據(jù)他們說，一上口就能吃出是不是酒釀王做的酒釀。每每這時，黃阿二臉上就浮現(xiàn)出一種滿足，一種得意來。用他的話說，有老吃客的這些評價，比吃人參還補。 酒釀王的酒釀從來只有買不到的日子，沒有賣不掉的日子。但黃阿二堅持每天只做三十小缽頭，一小缽頭也不多做，從無例外。通常他九點鐘騎了黃魚車篤悠悠地走街串巷，一路騎過去，一路吆喝過去。黃阿二常說：他做酒釀買賣，一半是為了能吆喝上這幾聲。只要每日里這么吆喝一嗓子，通體舒暢。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一個月保管憋出病來。 黃阿二的酒釀常常是不到吃中飯就賣光了。下午，他或茶館里坐坐，或澡堂城泡泡。天長日久，他有了不少茶友、浴友，每日里聚在一起，嚼起來沒有啥話題避諱的。有位老茶友對他說：“你的酒釀，牌子已做出了，生意這么好，何不多做點？”“我只一雙手?！秉S阿二說了這話再不多言。有位浴友替他出主意說：“那請一兩個幫手嘛，你還可過過老板癮呢?！秉S阿二默默半晌后說：“我這人命賤，自己不動手做，比死還難受。再說了，自己做放心。做好做壞，心里有底?！? 黃阿二的酒釀不論斤不論兩，論缽頭的，一小缽頭一買，連缽頭買也可，用鍋用盆來倒回去也行。他的酒釀打出牌子，不挑不揀，順著擺放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不賣。老主顧都知道，黃阿二的酒釀缽缽一樣，無須挑挑揀揀的，否則，咋叫“酒釀王”？古廟鎮(zhèn)的人都說：如今像黃阿二這樣信得過的生意人越來越少了。 有次，一公司總經(jīng)理來找他定做五十小缽頭酒釀，說有批上?？蛻裟剿漆勍醯拿?，點名要吃他釀的小缽頭酒釀。公司準(zhǔn)備連缽頭買，錢可以預(yù)付。 黃阿二說：“可以。但每天只有三十缽頭，若要五十缽頭只能分兩天交貨?！? 那怎么行。公司總經(jīng)理表示價錢上可以提高點。 誰知黃阿二說做五十缽頭質(zhì)量上就難保證了。只能一天三十缽頭。要就要，不要拉倒，沒啥商量的。 經(jīng)理碰了一鼻子灰，一百個想不通。有賺不賺豬頭三，這黃阿二死腦子一個。 聽?wèi)T了黃阿二的吆喝，幾回不聽見，就有人問：“酒釀王這兩天怎么沒來？”往往這話還在耳邊，那“酒釀——小缽頭甜酒釀來哉——”的吆喝聲就傳來了。 最近，連著好幾天未聽到酒釀王的吆喝聲了，生活中仿佛缺了什么。一打聽，原來黃阿二病了。大家怪想念黃阿二的，幾個老茶友、老浴友結(jié)伴前去看望他。進了門，大伙兒一起吆喝了一聲：“酒釀——小缽頭甜酒釀來哉——” 黃阿二聽后渾身一震，他撐起身子說：“你們這一聲吆喝，對我來說，比吃啥藥都強，這不，毛病好了一半?！? （摘自《第五屆小小說金麻雀獎獲獎作品》，有刪改） （1）小說開頭說“其實喊他酒釀王倒也不虛不謬”，請聯(lián)系全文概括作者這樣說的理由。 （2）品讀下面兩句話回答：酒釀王的吆喝在古廟鎮(zhèn)有什么特別的意義？ ①他那極有韻味的吆喝可以說已成了古廟鎮(zhèn)的一種文化風(fēng)景。 ②連著好幾天未聽到酒釀王的吆喝聲了，生活中仿佛缺了什么。 （3）文中黃阿二的語言極具特點。請任選三處說說分別表現(xiàn)了人物什么性格特征。 （4）除了黃阿二以外，小說還具體寫了哪些人？寫這些人有什么作用？ （5）文中說“如今像黃阿二這樣信得過的生意人越來越少了”，試聯(lián)系實際說說酒釀王的形象在當(dāng)今社會有什么現(xiàn)實意義？ 7. （25分） 閱讀《藤野先生》有關(guān)選段，完成問題。 ①我就往仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道：日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺是一個市鎮(zhèn)，并不大；冬天冷得利害；還沒有中國的學(xué)生。 ②大概是物以希為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費，幾個職員還為我的食宿操心。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個客店里的，初冬已經(jīng)頗冷，蚊子卻還多，后來用被蓋了全身，用衣服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩(wěn)了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那里不相宜，幾次三番，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。于是搬到別一家，離監(jiān)獄也很遠，可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。 ③從此就看見許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個教授分任的。最初是骨學(xué)。其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道： ④“我就是叫作藤野嚴九郎的……” ⑤“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事?！? ⑥但他也偶有使我很為難的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?” （1）作者為什么只記得“日暮里”和“水戶”?這反映了作者怎樣的思想感情? （2）作者把日本職員的“操心”說是“好意難卻”，聯(lián)系下文看有什么作用? （3）“大概是物以希為貴罷”中的“大概”對表達意思有什么作用? （4）⑤⑥兩段表現(xiàn)出藤野先生怎樣的思想品質(zhì)? （5）從③至⑥段看，課文在寫人上有什么特點? 六、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共10分) 8. （10分）（2013?寧波）名著閱讀。 （1）下面關(guān)于《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的故事情節(jié)有一處與原著有出入，請指出并改正。 魯提轄在酒樓與李忠、史進一起喝酒，無意中得知鄭屠強騙金翠蓮，于是路見不平，出手相助，結(jié)果三拳打死了鄭屠。魯提轄因此被官府抓走。 （2）下列故事出自《水滸》，如果要你以“合作”為話題發(fā)表議論，請選擇你認為合適的一個作為你表達觀點的依據(jù)，并簡述理由。 A．大鬧桃花村 B．汴京城賣刀 C．智取生辰綱 D．三打祝家莊 七、 作文 (共1題；共1分) 9. （1分）北宋詩人秦少游有詩云“韶華不為少年留”，然而水過留痕，雁過留聲，在已逝的韶華中，總有一種東西鐫刻在我們的記憶深處，抹之不去，它可以是一種聲音，一抹微笑，一個眼神；它可以是一份思念，一份感動，一份悔恨……請以“抹不去的________”為題，寫一篇文章。 【注釋】韶華：美好的時光。 要求：（1）填全題目，自選文體（詩歌除外），不少于600字。（2）感情真摯，不得抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名，班級。（4）書寫3分，請認真書寫。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 其他 (共2題；共10分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 二、 默寫 (共1題；共6分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共8分) 4-1、 4-2、 4-3、 四、 文言文閱讀 (共1題；共12分) 5-1、 5-2、 5-3、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 六、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共10分) 8-1、 8-2、 七、 作文 (共1題；共1分) 9-1、