《部編版八年級上冊語文第4課《一著驚海天》同步訓練A卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版八年級上冊語文第4課《一著驚海天》同步訓練A卷.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

部編版八年級上冊語文第4課《一著驚海天》同步訓練A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1. （2分）選出下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 學校把這項任務交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。 B . 經過馬拉松式的艱難談判，聯(lián)合國氣候變化大會在達成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。 C . 事實證明，忽視漢語教學不僅讓漢語中獨特的文化意蘊在我們生活中日漸消退，也造成了生活用詞的平庸乏味。 D . 十年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。 二、 字詞書寫 (共2題；共9分) 2. （4分）在下列句子括號中，給加下劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 西湖之美奧m①________何在？西湖不是狹隘②________的純自然的美景。她不像黃山、九寨溝，西湖是千百年來人類治理疏浚、依勢造景的山水之湖泊；她不像漓江、張家界，西湖是千百年來人們感懷世事、寄托情緒的精神之湖泊?？粗闹斜阌X得有了著③________落。因此說西湖的美是經過幾千年自然造化與巧奪天工的完美結合。電視紀錄片《西湖》將西湖之美表現(xiàn)得淋l④________盡致。 3. （5分）解釋下列詞語。 ①郁郁寡歡：________。 ②鶴立雞群：________。 ③正襟危坐：________。 ④頷首低眉：________。 ⑤無可置疑：________。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 4. （5分）下面是兩個寓理于物的例句，請你另選一件物品（例如“鏡子”“風箏”……），寫一個既符合物品特點，又飽含生活道理的句子。 例句：①蠟燭：站得不端正的，必然淚多命短。②月亮：正因為有圓有缺，才使人不感到乏味。 四、 名著閱讀 (共1題；共3分) 5. （3分）文學常識填空。 新聞特寫是截取________、新聞人物在特定場合中的“片段”“剖面”或細節(jié)，做形象化的________與放大的一種新聞體裁。新聞特寫與通訊的共同點是：都更多地借用________，生動形象地報道新聞事實。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共48分) 6. （25分）閱讀下文，回答問題 初冬 蕭紅 初冬，我走在清涼的街道上，遇見了我的弟弟。 “瑩姐，你走到哪里去？” “隨便走走吧！” “我們去吃一杯咖啡，好不好，瑩姐?！? 咖啡店的窗子在簾幕下掛著蒼白的霜層。我把領口脫著毛的外衣搭在衣架上。 我們開始攪著杯子玲瑯地響了。 “天冷了吧！并且也太孤寂了，你還是回家的好?！钡艿艿难劬κ巧詈谏?。 我搖了頭，我說：“你們學校的籃球隊近來怎么樣？還活躍嗎？你還是很熱心嗎？” “我擲筐擲得更進步，可惜你總也沒到我們的球場上來了。你這樣不暢快是不行的?！? 我仍攪著杯子，也許飄流久了的心情，就和離了岸的海水一般，若非遇到大風是不會翻起的。我開始弄著手帕。弟弟再向我說什么我已不去聽清他，仿佛自己是沉墜在深遠的幻想的井里。 我不記得咖啡怎樣被我吃干了杯子。茶匙在攪著空的杯子時，弟弟說：“再來一杯吧！” 女侍者帶著歡笑一般飛起的頭發(fā)來到我們桌邊，她又用很響亮的腳步搖搖地走了去。 也許因為清早或天寒，再沒有人走進這咖啡店。在弟弟默默看著我的時候，在我的思想寧靜得玻璃一般平的時候，壁間暖氣管小小的嘶鳴的聲音都聽得到了。 “天冷了，還是回家好，心情這樣不暢快，長久了是無益的?！? “怎么？” “太壞的心情與你有什么好處呢？” “為什么要說我的心情不好呢？” 我們又都攪著杯子。有外國人走進來，那響著嗓子的、嘴不住在說的女人，就坐在我們的近邊。她離得我越近，我越嗅到她滿衣的香氣，那使我感到她離得我更遼遠，也感到全人類離得我更遼遠。也許她那安閑而幸福的態(tài)度與我一點聯(lián)系也沒有。 我們攪著杯子，杯子不能像起初攪得發(fā)響了。街車好像漸漸多了起來，閃在窗子上的人影，迅速而且繁多了。隔著窗子，可以聽到喑啞的笑聲和喑啞的踏在行人道上的鞋子的聲音。 “瑩姐?！钡艿艿难劬κ巧詈谏??！疤炖淞?，再不能飄流下去，回家去吧！”弟弟說，“你的頭發(fā)這樣長了，怎么不到理發(fā)店去一次呢？”我不知道為什么為他這話所激動了。 也許要熄滅的燈火在我心中復燃起來，熱力和光明鼓蕩著我： “那樣的家我是不想回去的?！?“那么飄流著，就這樣飄流著？”弟弟的眼睛是深黑色的。他的杯子留在左手邊，另一只手在桌面上，手心向上翻張了開來，要在空間摸索著什么似的。最后，他捉住自己的領巾。我看著他在抖動的嘴唇：“瑩姐，我真擔心你這個女浪人！”他牙齒好像更白了些，更大些，而且有力了，而且充滿熱情了。為熱情而波動，他的嘴唇是那樣的退去了顏色。并且他的全人有些近乎狂人，然而安靜，完全被熱情侵占著。 出了咖啡店，我們在結著薄碎的冰雪上面踏著腳。 初冬，早晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞。弟弟不住地在手下?lián)u著帽子，肩頭聳起了又落下了；心臟也是高了又低了。 渺小的同情者和被同情者離開了市街。 停在一個荒敗的棗樹園的前面時，他突然把很厚的手伸給了我，這是我們要告別了。 “我到學校去上課！”他脫開我的手，向著我相反的方向背轉過去?？墒亲吡藥撞?，又轉回來： “瑩姐，我看你還是回家的好！” “那樣的家我是不能回去的，我不愿意受和我站在兩極端的父親的豢養(yǎng)……” “那么你要錢用嗎？” “不要的?！? “那么，你就這個樣子嗎？你瘦了！你快要生病了！你的衣服也太薄??！”弟弟的眼睛是深黑色的，充滿著祈禱和愿望。 我們又握過手，分別向不同的方向走去。 太陽在我的臉面上閃閃耀耀。仍和未遇見弟弟以前一樣，我穿過街頭，我無目的地走。寒風，刺著喉頭，時時要發(fā)作小小的咳嗽。 弟弟留給我的是深黑色的眼睛，這在我散漫與孤獨的流蕩人的心板上，怎能不微溫了一個時刻？ 寫作背景：1930年，蕭紅被思想保守、專制頑固的父親勒令退學、完婚，她不愿意；后因勸伯父不要再增加地租而遭到毒打，便離家出走，又被父親宣布開除祖籍。在外漂泊期間，偶遇正在同一所城市上學的弟弟。 （1）通讀全文，說說本文題目的作用。 （2）作者著力描寫“女侍者”和“外國女人”這兩個人物有何作用？ （3）談談你對文中畫線句子“初冬，朝晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞”含義的理解。 （4）從全文來看，文中大量語言描寫有哪些作用？ （5）文中五次出現(xiàn)“深黑色”的眼睛，請用簡潔的詞語概括出其中蘊藏的弟弟對“我”的情感、態(tài)度。 7. （23分）閱讀短文，回答問題。 一個母親創(chuàng)造的奇跡 ①德國二戰(zhàn)結束后，一個納粹戰(zhàn)犯被處決，他的妻子因無法忍受眾人的羞辱與謾罵，吊死在自家的窗外。 ②第二天，鄰居們走了出來，一抬頭就看見了那個可憐的女人。窗戶微開，她兩歲的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住呼吸默然地觀望。 ③這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個孩子，而她的丈夫曾經因為幫助猶太人而被這個孩子的父親當街處決。街坊鄰居沒人理解她，甚至沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區(qū)，他們讓她把孩子送到孤兒院或者干脆把孩子扔掉。 ④艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物、辱罵她。她自己的孩子也對她心存芥蒂① ， 甚至以離家出走相威脅?？墒?，艾娜始終把孩子緊緊抱在懷里，她說得最多的一句話就是：“你是多么漂亮啊，你是一個小天使。” ⑤漸漸地，孩子長大了，鄰居們的行動已不那么偏激了，但是還有人常叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性情古怪，常常以惡作劇為樂。直到有一天，他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。 ⑥半個月后，幾乎發(fā)瘋的艾娜費盡周折，終于找回了孩子。當他們再次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊地護著孩子，乞求鄰居們說：“給他點兒愛吧，他也會是一個可愛的天使的?！? ⑦孩子就在那個時候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥著幼小的心靈。艾娜告訴他，最好的補償就是愛，愛你身邊的每一個人。 ⑧從此，他痛改前非，認真做人。在別人的詆毀與侮辱面前，他不再針鋒相對；在別人有困難時，他又總是不計前嫌，樂于助人，并友善地與人相處，禮貌待人——多年來一直有一個堅定的信念在支撐著他：一個不相干的女人給了自己一份母親的愛，我有什么理由不去愛別人! ⑨中學快畢業(yè)那年，別的同伴都陸陸續(xù)續(xù)地收到了一些禮物。哪怕是一支鋼筆，或是一輛單車，可他什么也沒有。他的母親艾娜依舊日夜操勞，他開始有一絲失落，不知道自己的出生究竟是對是錯。 ⑩終于，畢業(yè)典禮如期舉行。校長念到一個人的名字，這個人就走上臺，那一刻是多么神圣和驕傲!作為一個“納粹”的兒子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地對世界大喊——我畢業(yè)了!但是這種感覺轉瞬即逝——不會有誰關注我的成功的! “雅克里……”他聽到校長念他的名字了，于是移動著沉重的腳步，沮喪地向臺上走去，“雅克里，祝賀你正式畢業(yè)?！边@時，雅克里聽到臺下掌聲如潮，他回過頭，看見自己的母親艾娜和許許多多的鄰居不知什么時候站在臺下，正粲然②地沖著他微笑。他的鄰居們每家都派了代表來觀看他的畢業(yè)典禮，這在該?？墒鞘窡o前例的。 “我收到了這一生中最好的禮物……”雅克里在臺上激動得只說了這么一句話。 這是發(fā)生在德國的一個鮮為人知的故事。那樣的年代，一個納粹戰(zhàn)犯的兒子受到如此的禮遇的確罕見。如果說這算得上一個奇跡的話，那么，我想說的是，這是一位母親用愛創(chuàng)造的奇跡。 【注釋】①芥蒂（ji d）：梗塞的東西。比喻心里的嫌隙或不快。②粲（cn）然：笑時露出牙齒的樣子。 （1）本文的敘述順序是________體現(xiàn)這種順序的標志性詞語有（依次答出四處即可）________、________、________、________。 （2）雅克里被鄰居送往教養(yǎng)院的直接原因是________。根本原因是________ （3）閱讀第⑧段，用原文回答下列問題。 ①雅克里是如何“痛改前非，認真做人”的？ ②支撐他這樣做的信念是什么？ （4）第?段中劃線詞語“這”指代的是________ （5）第?段中雅克里激動地說：“我收到了這一生中最好的禮物……”，你認為“最好的禮物”含義是什么？ （6）文中寫道：“兩歲的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去”，艾娜“不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來”。請你揣摩一下：當時艾娜心里是怎樣想的？你為什么認為她會這樣想？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共2分) 1-1、 二、 字詞書寫 (共2題；共9分) 2-1、 3-1、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 4-1、 四、 名著閱讀 (共1題；共3分) 5-1、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共48分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、