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魯教版七年級(jí)五四學(xué)制上期中語文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分）下列各組詞語的字形和劃線字的字音全部正確的一組是（ ） A . 隕落（yǔn） 襤褸（ln lǚ） 一抔黃土（pōu） 心無旁鶩 B . 勾當(dāng)（gōu） 聒噪（guō zo） 恪盡職守（k） 斷章取意 C . 承蜩（tio） 褻瀆（xi d） 面面相覷（q） 廓然無累 D . 佯怒（yng） 恣?。▃ suī） 強(qiáng)聒不舍（guō） 侍才放曠 2. （2分）下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是（ ） A . 她的溫聲細(xì)語在耳邊流淌，仿佛陽光穿透濃蔭，撒下一地的色彩斑瀾。 B . 讓我們以志向?yàn)槊?、以?jiān)韌為弓，持之以恒地捶打命運(yùn)這堵厚實(shí)冰冷的墻。 C . 讀書可不求甚解，但不可潦草應(yīng)付；可咬文嚼字，但不可吹毛求次。 D . 一陣暖風(fēng)熏過，花兒們抖落一冬的沉悶，相互擁抱嘻鬧。 3. （2分）對(duì)修辭方法作出正確判斷的是（ ） 1.汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。 2.白楊樹是樹中的偉丈夫。 3.白楊樹偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和。 4.讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是真挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長(zhǎng)的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！ A . 比喻 擬人 擬人 對(duì)比 B . 夸張 擬人 排比 擬人 C . 比喻 比喻 擬人 對(duì)比 D . 夸張 比喻 擬人 對(duì)比 二、 其他 (共2題；共6分) 4. （1分）“蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下?！币痪渲小霸趹已碌紫隆弊鼍渥拥腳_______語。 5. （5分）文章《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞》的語言幽默風(fēng)趣，請(qǐng)你舉兩個(gè)例子加以說明?！? 三、 語言表達(dá) (共1題；共2分) 6. （2分）按照所給文段的思路，仿照相應(yīng)的句式，將文段補(bǔ)寫完整。 人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼的星星；也許你想成為大海，________；________，卻只是一根細(xì)弱的小草。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)平凡的你也有自己美麗的風(fēng)景。 四、 作文 (共2題；共10分) 7. （5分）好書點(diǎn)亮智慧，閱讀陪伴成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合你讀過的一本好書，表達(dá)此書對(duì)你的有益影響（不少于100字） 8. （5分）有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的生活方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠(chéng)然，人們?cè)谶^分追求便捷、享受便利時(shí)，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反省：在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？ 請(qǐng)以《不該丟失的 》為題目，寫一篇600字以上的文章?？梢詳憘€(gè)人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。 五、 默寫 (共2題；共21分) 9. （12分）古詩(shī)文默寫填空 （1）遙望是君家，________。 （2）民聽了民怕。________？ （3）今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，________，四境之內(nèi)莫不有求于王。 （4）________，八年風(fēng)味徒思浙。 （5）________，匹馬戍梁州 （6）《南鄉(xiāng)子．登京口北固亭有懷》抒發(fā)了詞人縱目環(huán)視樓頭山水風(fēng)光無限，而不見中原故土的感慨的句子是________，________。 （7）《十五從軍征》表現(xiàn)出老翁凄涼處境和心情的詩(shī)句是：________， ________。 （8）《朝天子詠喇叭》一詩(shī)中寫宦官壓迫、掠奪人民，致使千家萬戶家破人亡的句子是：________，________，________。 10. （9分）古詩(shī)文名句填空。 ①________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》） ②知不足，然后能自反也；知困，________。（《禮記學(xué)記》） ③胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？________。（李煜《相見歡》） ④晏殊《浣溪沙》中“________，________”兩句，無奈與欣慰交織，蘊(yùn)含著某種生活哲理。 ⑤英雄是什么？英雄就是文天祥在《過零丁洋》中“________，________”的大義凜然；英雄就是諸葛亮在《出師表》中“________，________”的臨危受命。 六、 文言文閱讀 (共1題；共15分) 11. （15分）閱讀下面文言文，完成第后面題目。 陶公性檢厲，勤于事。作荊州時(shí)，敕船官悉錄鋸木屑，不限多少。咸不解此意。后正會(huì)，值積雪始晴，聽事前除雪后猶濕，于是悉用木屑覆之，都無所妨。官用竹，皆令錄厚頭，積之如山。后桓宣武伐蜀，裝船，悉以作釘。（節(jié)選自劉義慶《世說新語政事》） （1）解釋文中劃線詞語的含義。 ①咸不解此意 ②值積雪始晴 （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。 悉用木屑覆之，都無所妨。 （3）文中寫了哪兩件事？表現(xiàn)了陶公是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用自己的話概括。 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分) 12. （20分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 母親的詩(shī) ①母親不是詩(shī)人，母親不會(huì)寫詩(shī)，但是今天，當(dāng)我坐在寬敞明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時(shí)，竟忽然覺得，母親似乎寫過一首詩(shī)—— ②十多年前，我上小學(xué)。冬天，家鄉(xiāng)鋪天蓋地下了一場(chǎng)雪。風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著田野村莊，搖撼著古樹的軀干，把我家的門窗撞得嘩啦啦地響。吃罷早飯，我背上書包上學(xué)去。打開房門，一股襲人的寒氣迎面撲來，頓時(shí)讓我打個(gè)寒噤。我趕緊把門撞上，哆哆嗦嗦地說：“哎呀，好嚇人的風(fēng)雪喲！”母親從里屋出來，見我縮頭縮尾的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，風(fēng)雪嚇人嗎？不，冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢?！闭f著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們上學(xué)去！” ③踏著灑滿積雪的小路，母親給我講了許多有關(guān)季節(jié)的故事，而且全部和門有關(guān)。走到學(xué)校的時(shí)候，母親有關(guān)季節(jié)的故事也講完了，連綴起采，竟成了這么幾句：“花朵把春天的門推開了／綠陰把夏天的門推開了／果實(shí)把秋天的門推開了／風(fēng)雪把冬天的門推開了……” ④說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)并不知道這是詩(shī)。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我身上加的一件御寒的外衣，讓我身子熱乎乎的。從此，我天天念著它去上學(xué)，再不畏懼風(fēng)霜雪雨。年年如母親所說，飛雪送來了春，花朵盼來了夏，綠陰又迎來果實(shí)累累的秋…… ⑤歲月如流，人生如流，轉(zhuǎn)眼十余年過去。我從大學(xué)畢業(yè)了，正趕上就業(yè)艱難，許多單位下崗分流。毫無門路的我，只得像一只無頭小鳥似的在人才交流中心亂闖，結(jié)果半年過去后，依然沒有找到一份工作。 ⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬頭望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一輛便車，當(dāng)天傍晚就來到鄉(xiāng)下。 ⑦鄉(xiāng)村的夜說來就來，不一會(huì)兒，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨(dú)立門前，仰望長(zhǎng)空，星星閃爍，可在我看來，那些星星卻像在對(duì)我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭??！”然后咚地撞上房門，坐在屋內(nèi)唉聲嘆氣。 ⑧母親從里屋出來，見我垂頭喪氣的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，星星生厭嗎？不，黑夜的門就是星星推開的呢?！闭f著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們看星星去?！? ⑨坐在滿天星斗的院壩，母親給我講了許多有關(guān)人生的故事，而且全都和門有關(guān)。天快亮的時(shí)候，母親有關(guān)人生的故事也講完了，連綴起來，竟成了這么幾句：“星星把黑夜的門推開了／黑夜把堅(jiān)韌的門推開了／堅(jiān)韌把成功的門推開了／成功把生活的門推開了……” ⑩說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)并不知道這是詩(shī)。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我的心加了一件御寒的外衣，讓我心里熱乎乎的，我雖然未置一詞，但是我卻知道了自己應(yīng)該怎樣去做。 （1）作者寫了母親的哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。 （2）通讀全文，概括文中的母親有哪些性格特點(diǎn)？（至少寫出4點(diǎn)） （3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑦段中畫橫線的句子的表達(dá)作用。 （4）“母親不是詩(shī)人，母親不會(huì)寫詩(shī)”，但母親隨口說的話，為什么竟被“我”稱為詩(shī)？ 13. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。 修正液毒性有多大 最近，海南?？谑杏行W(xué)規(guī)定，學(xué)生在試卷上使用修正液就會(huì)被扣分，原因是因?yàn)橐欢尉W(wǎng)絡(luò)熱傳的視頻——把小白鼠放到滴有修正液的瓶子當(dāng)中，結(jié)果，僅僅3分鐘，小白鼠就斃命了，場(chǎng)面觸目驚心。 這段視頻引起學(xué)校和家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注：修正液是否有這么大毒性？網(wǎng)絡(luò)視頻到底是真是假？ 為了驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)視頻的真實(shí)性，都市快報(bào)“流言待證實(shí)”欄目組做了一次實(shí)測(cè)。 實(shí)驗(yàn)品：一款常見的普通型修正液，另一款是標(biāo)著“環(huán)保、安全、無味”的環(huán)保型修正液，容量都是15毫升。 把兩款修改液分別倒進(jìn)玻璃杯里，然后放進(jìn)小白鼠。我們發(fā)現(xiàn)，無論是普通型修正液，還是環(huán)保型修正液，都散發(fā)出類似油漆的刺激性氣味。 為了防止小白鼠直接接觸到修正液，我們?cè)诓Ａ恐蟹湃胍恍┟藁ā２ＡП诓]有完全密封，這是讓小白鼠能夠呼吸到新鮮的空氣。 實(shí)驗(yàn)計(jì)時(shí)開始—— 在起初的1分鐘內(nèi)，小白鼠還活蹦亂跳，十分好動(dòng)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到2分鐘的時(shí)候，情況出現(xiàn)了異常，小白鼠不愿動(dòng)了；緊接著，它們先后出現(xiàn)了抽搐。又過了一會(huì)兒，環(huán)保型修正液和普通型修正液杯子里的小白鼠，先后斃命，整個(gè)過程只有短短的4分鐘。 圖一 圖二 圖三 修正液的外包裝上，成分欄中大多注明有三種物質(zhì)：甲基環(huán)乙烷、鈦白粉和合成樹脂。 浙工大化材學(xué)院王力耕副教授說，鈦白粉是世界上最白的一種物質(zhì)，覆蓋能力很強(qiáng)，1克可以覆蓋約450平方厘米，修正液就是利用這個(gè)原理?？墒?，鈦白粉溶解性很差，所以需要加入其他溶劑，讓鈦白粉分散得更均勻。 “要想達(dá)到很好效果的覆蓋，甲基環(huán)乙烷這樣一種溶劑，不足以達(dá)到這樣一個(gè)目的，所以說要加一些其他輔助溶劑，有一些是可能有毒的，比如氯代烴類或者苯類?！? 王力耕副教授做了一個(gè)小測(cè)試——在修正液中加乙酸乙酯，修正液在外觀上變化并不明顯。 “沒有分層現(xiàn)象，證明這里的主要溶劑或者助劑，一般是所謂的有機(jī)物，諸如合成樹脂、甲基環(huán)乙烷，包括鹵代烴和苯，一般是可能存在的?！蓖趿Ω苯淌谡f。 這些成分中危害性比較大的首先是二甲苯，長(zhǎng)期的接觸可以對(duì)肝臟、腎臟等等造成慢性危害，甚至于有少數(shù)孩子還會(huì)引起像白血病等癥狀。其次是各種各樣的鹵化烴，包括二氯乙烷，三氯乙烷、四氯乙烷等等，這些化合物對(duì)眼睛有很明顯的刺激，經(jīng)常使用會(huì)造成流眼淚、眼睛發(fā)紅，個(gè)別的還會(huì)造成惡心、嘔吐、渾身不舒服，甚至于造成一些更嚴(yán)重的長(zhǎng)期的危害。干得快是修正液的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樗锩婧袚]發(fā)性很強(qiáng)的有機(jī)烴類物質(zhì)，也正因?yàn)槿绱?，它?duì)孩子的五官會(huì)造成更加明顯的損害，加強(qiáng)了它的毒性滲透。 為了你的健康，請(qǐng)慎用修正液?。ㄟx自《都市快報(bào)》2014.1.11 記者 徐王俊，有刪改） （1）在文中兩處橫線處填上恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。（不能超過15個(gè)字） （2）開頭兩段在文中有何作用？ （3）文中插入三幅實(shí)驗(yàn)照片起到什么效果？ （4）科學(xué)是一把雙刃劍，它在給我們帶來福音的同時(shí)，也制造了一些麻煩，請(qǐng)你結(jié)合本文簡(jiǎn)析，并另舉一例加以闡述，以加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的全面認(rèn)識(shí)。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 其他 (共2題；共6分) 4-1、 5-1、 三、 語言表達(dá) (共1題；共2分) 6-1、 四、 作文 (共2題；共10分) 7-1、 8-1、 五、 默寫 (共2題；共21分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 9-7、 9-8、 10-1、 六、 文言文閱讀 (共1題；共15分) 11-1、 11-2、 11-3、 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、