河南省八年級物理下冊 12.1杠桿教材解析清單 （新版）新人教版.doc
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杠桿 學 科 物理 年 級 八 解析者 時 間 5.4 課 題 杠桿 計劃 學時 1 教學重點 1.了解杠桿的五要素及畫力臂； 2.力臂的畫法 教學目標 1. 知道杠桿的概念，能從常見的工具中識別出杠桿。 2.通過觀察，了解杠桿的五要素，會正確畫出力臂。 教學問題 1.杠桿概念：在力的作用下繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒 2.舉例子：在黑板上畫出撬棒撬石頭的圖，結(jié)合圖講述什么是杠桿五要素， 3. 學生練習：利用課本圖13-4的乙、丙兩個例子抽象杠桿特征時，對圖中每個例子畫出杠桿示意圖及五要素 4.你能總結(jié)一下畫力臂的一般步驟嗎？ 疑難解析 3. 怎樣正確理解力臂的概念？ 答：關于力臂的概念，要注意以下幾點： （1）力臂是支點到力的作用線的距離，從幾何上來看，是“點”到“直線”的距離。其中“點”為杠桿的支點；“線”為力的作用線，即通過力的作用點沿力的方向所畫的直線。 （2） 某一力作用在杠桿上，若作用點不變，但力的方向改變，那么力臂一般要改變。（a）圖中F的力臂比（b）圖中F的力臂小 （3）力臂不一定在杠桿上，如圖a所示． （4）若力的作用線過支點，則它的力臂為零．如圖c所示
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