《中考化學(xué)真題分類匯編 2 我們身邊的物質(zhì) 考點(diǎn)9 氧氣 3 制法 綜合 實(shí)驗(yàn)探究.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)真題分類匯編 2 我們身邊的物質(zhì) 考點(diǎn)9 氧氣 3 制法 綜合 實(shí)驗(yàn)探究.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

氧氣 （18衢州）27.小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器則定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。 收集方法 向上排空氣法 排水法 氧氣濃度% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧氣平均濃度% 79.7 89.7 (1)小柯用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，以能使裝置在集氣瓶瓶口帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)；用排水法收集氧氣時(shí)，以觀察到______為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。 (2)以上兩種方法中，_____法收集到的氧氣更純凈。 (3)向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______。 A.氧氣的密度略大于空氣的密度 B.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右 C.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶內(nèi)還有空氣 D.當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散 （18南寧）29．某活動(dòng)小組利用以下實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣并進(jìn)行探究活動(dòng) （1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。 （2）若用裝置A、B、C來制取一瓶干燥的氧氣，裝置B中應(yīng)盛放的是　 　，導(dǎo)管口連接的順序是　 　。 （3）活動(dòng)小組對(duì)（2）收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。 【提出問題】這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？ 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置，用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：在氮?dú)猸h(huán)境下。將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后，密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時(shí)間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。 ①甲裝置比乙裝置更合理，理由是　 　。 ②用甲裝置測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是　 　。 【反思交流】實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會(huì)使測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果　 ?。ㄌ睢捌蟆逼　被颉盁o影響”），原因是　 　。