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主題十六 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 河南真題演練 考點一 日本明治維新 命題角度　明治維新的措施、意義 1．(xx河南中考)1871年日本教育部成立，其中第一批預算費用就包括派遣250名留學生出國深造；同一時期，日本仿效德國模式訓練陸軍軍官，海軍則是仿效英國。這些舉措共同表明，明治時期的日本( ) A．重視軍事訓練 B．注重國民教育 C．積極學習西方 D．提倡“文明開化” 2．(xx河南中考)1872年建成的京濱(從東京到橫濱)鐵路是日本的第一條鐵路，被稱為“日本鐵路之祖”。以下與日本修筑第一條鐵路直接相關的措施是( ) A．“廢藩置縣” B．允許土地買賣 C．發(fā)展近代工業(yè) D．提倡“文明開化” 綜合考點二 資本主義制度的擴展 命題角度　美國內戰(zhàn)、俄國1861年改革 3．(xx河南中考)19世紀60年代，俄國和美國在近代化的道路上，面臨著相似的問題，它們卻以不同的姿態(tài)向前邁出了重要的一步。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　1860年的美國，人口只有俄國的40%，其城市人口卻比俄國多一倍；年產鐵83萬噸(俄國年產35萬噸)；消耗現代燃料的能源是俄國的15倍，鐵路長度是俄國的30倍。 材料二　1861年后，俄國外出謀生的農民數量逐漸增多。19世紀90年代末，俄國礦山和鐵路等部門的工人人數增加到279.2萬人，這些為俄國資本主義的發(fā)展提供了必要的條件。 材料三　美國南北戰(zhàn)爭開始時，南方人口900萬，其中黑奴占400萬。《解放黑人奴隸宣言》成為戰(zhàn)爭的一個重大轉折點，等于把南方的數百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。這場戰(zhàn)爭，不僅使黑奴成為自由人，而且維護了國家統(tǒng)一，為美國資本主義的發(fā)展進一步掃除了障礙。 (1)材料一反映了1860年俄國和美國的近代化進程中存在哪些不同？ (2)據材料二、三，并結合所學知識，19世紀60年代，俄國和美國推進近代化的方式有何不同？不同的方式為資本主義經濟的發(fā)展提供了哪些相同的條件？ (3)綜上所述，依據美國的近代化歷程，寫出你汲取到的關于社會發(fā)展的一條經驗。 參考答案 【河南真題演練】 1．C　【解析】 本題考查日本明治維新。據題干信息“1871年日本……派遣250名留學生出國深造……仿效德國模式訓練陸軍軍官，海軍則是仿效英國”，結合所學知識可知，這是明治時期的日本積極學習西方的措施，故選C項。 2．C　【解析】 本題考查明治維新的措施。鐵路是國家經濟命脈，發(fā)展工業(yè)依靠便利的交通運輸條件，因此，日本修筑第一條鐵路與發(fā)展近代工業(yè)直接相關。 3．(1)美國工業(yè)發(fā)達，重工業(yè)和交通業(yè)比俄國更發(fā)達；美國存在勞動力不足的問題，但城市人口比俄國多。 (2)俄國進行1861年改革，美國進行南北戰(zhàn)爭(俄國進行改革，美國進行戰(zhàn)爭)。條件：勞動力。 (3)改革要順應時代潮流，要制定適合本國國情的經濟政策，推動社會進步與發(fā)展。 【解析】 本題考查俄國和美國近代化的相關知識。第(1)題，根據材料信息從工業(yè)發(fā)展程度和勞動力情況兩個方面思考回答。第(2)題，第一小問結合材料信息“1861年后”“美國南北戰(zhàn)爭開始時”及所學知識回答即可；第二小問結合材料信息“俄國外出謀生的農民數量逐漸增多”“黑奴成為自由人”總結回答。第(3)題，具有一定的開放性，言之有理即可。