小字體:2018年電大《科學與技術》形考作業(yè)1
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1一、填空題1.科學與技術相互依存、相互滲透、相互轉化;科學是技術發(fā)展的理論基礎,技術是科學發(fā)展的(手段)2.高新技術通常是具有突出的社會功能及極高的經濟效益,以最新的(科學發(fā)現)為基礎,具有重要價值的技術群。3.19 世紀自然科學的三大發(fā)現是細胞學說、生物進化論和(能量守恒與轉化定律) 。4.工業(yè)革命的標志是(蒸汽機的使用) 。二、名詞解釋1.科學:反映客觀事物本質和運動律的知識體系,是人們分析、研究事物的一個探索過程,是一項全社會的事業(yè)。2.技術:為某一目的共同協作組成的各種工具和規(guī)則體系,是人們改造世界的各種工具、方法和技能。3、高新技術:對知識密集、技術密集類產業(yè)和產品的統稱,是指對一國經濟、國防有重大影響和較大社會意義,能形成產業(yè)的新技術或尖端技術。3.電力革命:指 19 世紀后半葉到 20 世紀初,發(fā)生的以新的電能(代替了蒸汽動力)開始作為主要的能源形式,支配社會經濟生活的社會進步和經濟變革。4.新技術革命:始于 20 世紀中葉的新技術革命,可稱為第三次技術革命,它是在 20 世紀自然科學理論最新突破的基礎上產生的。三、簡答題:科學發(fā)展的內部和外部因素是什么?科學發(fā)展的外部原因是人類社會的經濟發(fā)展和生產活動的需要推動了科學的不斷進步,內部原因是由于新發(fā)現的事實與舊有的理論之間的矛盾,以及各種已有的各種觀點、理論之間的矛盾。四、論述題:論述科學與技術的關系。聯系:科學為技術提供知識,技術為科學研究提供應用知識的方法手段??茖W與技術的關系是互相依存,互相滲透,互相轉化??茖W是技術發(fā)展的理論基礎,技術是科學發(fā)展的手段。它們之間既有區(qū)別又有聯系。2科學與技術的區(qū)別是:1)目的任務不同:科學是用以認識世界,理解事物,揭示事物的本質規(guī)律和事物之間的聯系,是回答“為什么?”技術是用以改造世界,發(fā)明事物,設計、構造以獲得有用物品的方法技能,是回答“怎么做?”2)社會功能與價值標準不同:科學一般不具有明確的直接的社會目的與追求,技術則是必定具有明確的直接的社會和經濟目的。3)成果形式與肯定方式不同:科學重理論,以實驗檢驗理論正確與否??茖W的突破叫發(fā)現。技術重實踐,以試驗來解決問題,達成目標。技術的創(chuàng)新叫發(fā)明。- 配套講稿:
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