《（秋季版)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 魏晉南北朝時(shí)期的科技與文化導(dǎo)學(xué)案1 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（秋季版)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 魏晉南北朝時(shí)期的科技與文化導(dǎo)學(xué)案1 新人教版.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第20課（魏晉南北朝時(shí)期的科技與文化） 李仕才 第20課 魏晉南北朝的科技與文化 【預(yù)習(xí)】閱讀下列三則材料，完成后面的問(wèn)題 材料一：他是我國(guó)歷史上一位著名的農(nóng)學(xué)家，他強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時(shí)，還要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。 請(qǐng)回答： （1）材料一中的他指的是誰(shuí)？有何著作？ （2）說(shuō)出材料二所示著作成書(shū)時(shí)間和作者？ （3）對(duì)《水經(jīng)注》作一個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。 （4）當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者為什么要開(kāi)鑿石窟，雕造佛像？ 【參考答案】 （1）賈思勰 《齊民要術(shù)》 （2）北魏 酈道元 （3）是一部綜合性的地理學(xué)專(zhuān)著 （4）為了宣傳佛教 一、祖沖之和圓周率 1、成就：圓周率是圓的周長(zhǎng)與直徑的比率。祖沖之在劉徽等前人研究的基礎(chǔ)上，對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了大膽的設(shè)想，反復(fù)的實(shí)踐。終于用割圓術(shù)求得圓周率在3.1415926—3.1415927之間。論文集《綴術(shù)》是當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的最高成就。 同時(shí)他在天文歷法、機(jī)械制造等方面也都有巨大貢獻(xiàn)。為了表彰他的貢獻(xiàn)，前蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)“世界大科學(xué)家陳列”的走廊上鑲嵌著他的彩色大理石雕像；月球上的一座環(huán)行山也用他的名字命名。 2、精神：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，反復(fù)實(shí)踐等。 二、賈思勰和《齊民要術(shù)》 3、賈思勰成就： 《齊民要術(shù)》 4、內(nèi)容：它的內(nèi)容非常廣泛，包括農(nóng)作物的種植、家畜家禽的飼養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品加工等許多方面。 5、地位：這些經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)時(shí)世界上是先進(jìn)的，它不僅是我國(guó)最早、最完整的農(nóng)書(shū)，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的巨著之一。 三、書(shū)法、繪畫(huà)與雕塑 6、王羲之書(shū)法藝術(shù)的特征：王羲之以行書(shū)見(jiàn)長(zhǎng)，其字或端莊清新，或“飄若浮云，矯若游龍”。 7、代表作是《蘭亭序》 8、顧愷之繪畫(huà)的特色 顧愷之的繪畫(huà)題材很廣，他筆下的人物，線條優(yōu)美，活潑傳神，富有個(gè)性。 9、代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》。 10、這時(shí)的文化名人有書(shū)畫(huà)界的王羲之和顧愷之，還有思想界的范縝等。 11、輝煌的石窟藝術(shù) 著名的有：山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。 佛像的特點(diǎn)是宏偉精巧，繼承了秦漢以來(lái)造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。 自主檢測(cè)： 1．有一位科學(xué)家是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，這位科學(xué)家是 A．張衡 B．沈括 C．蔡倫 D．祖沖之 2．下列圖示書(shū)法精品，屬于臨摹“書(shū)圣”王羲之《蘭亭序》的是 3．你去過(guò)壽光蔬菜博覽會(huì)嗎？在展館里陳列的這座雕像（下圖），就是“中國(guó)五大農(nóng)書(shū)之首”的作者“農(nóng)圣” A．鄭玄 B．鄭板橋 C．賈思勰 D．陳介祺 4．“……這本書(shū)生動(dòng)詳細(xì)地記錄了1250多條河流的走向，以及河流沿途的山川和城鎮(zhèn)的地理沿革、物產(chǎn)、礦藏、風(fēng)土人情……”你認(rèn)為這本書(shū)最有可能是 A．《大唐西域記》 B．《齊民要術(shù)》 C．《水經(jīng)注》 D．《金剛經(jīng)》 5．南北朝時(shí)期的石窟藝術(shù)，充分反映了哪一宗教的藝術(shù)特點(diǎn)（ ） A、道教 B、 C、基督教 D、佛教 6．某歷史興趣小組策劃了一期以“中國(guó)的石窟藝術(shù)”為主題的圖片展，他們選取了以下圖片加以介紹，其中出錯(cuò)的是（ ） 7．賈思勰在《齊民要術(shù)》一書(shū)中提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多?！彼@一觀點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)了 A．聽(tīng)天由命，逆天無(wú)功 B．不誤農(nóng)時(shí)，因地種植 C．人定勝天，天順人愿 D．勤勞致富 8．1976年，國(guó)際天文學(xué)家聯(lián)合把月球上的一座環(huán)形山命名為“祖沖之山”，這是為了紀(jì)念祖沖之在哪一方面的貢獻(xiàn)（ ） A．測(cè)定了地震方位 B．發(fā)現(xiàn)了月食的原因 C．在圓周率方面的貢獻(xiàn) D．寫(xiě)成《水經(jīng)注》 9．北魏時(shí)期著名農(nóng)學(xué)家賈思勰的代表作是 A．《齊民要術(shù)》 B．《綴術(shù)》 C．《九章算術(shù)》 D．《水經(jīng)注》 10．《齊民要術(shù)》是我國(guó)古代一部著名的（ ） A.天文學(xué)著作 B.醫(yī)學(xué)著作 C.數(shù)學(xué)著作 D.農(nóng)學(xué)著作 11．若說(shuō)書(shū)法，只有中國(guó)的書(shū)法堪稱(chēng)藝術(shù)，請(qǐng)問(wèn)書(shū)法成為一種藝術(shù)是在我國(guó)的哪一朝代 A、東漢 B、東晉 C、西晉 D、南北朝 12．2013年12月14日時(shí)11分，嫦娥三號(hào)探測(cè)器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，標(biāo)志我國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國(guó)家。嫦娥三號(hào)探測(cè)器搭載的玉兔號(hào)月球車(chē)將在月球探測(cè)90天，如果它走的足夠遠(yuǎn)，會(huì)探測(cè)到以我國(guó)南北朝時(shí)期一位著名的數(shù)學(xué)家命名的月球環(huán)形山。這位數(shù)學(xué)家是： A．賈思勰 B．劉徽 C．酈道元 D．祖沖之 13．小軒同學(xué)想了解我國(guó)古代江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)，地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等情況。你可建議他閱讀（ ） A．《水經(jīng)注》 B．《天工開(kāi)物》 C．《離騷》 D．《蘭亭序》 14．祖沖之把圓周率計(jì)算到3.1415926和3.1415927之間,這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界 A.近五百年 B.近一千年 C.近一千二百年 D.近兩千年 15．下列作者與作品搭配有誤的是( ) A．賈思勰——《齊民要術(shù)》 B．孔子——《論語(yǔ)》 C．顧愷之——《洛神賦圖》 D．酈道元——《水經(jīng)注》 16．中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，東晉有一位著名的書(shū)法家，人們形容他的書(shū)法“飄若浮云，矯若驚龍”，他的作品《蘭亭序》享有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)，這位人物是（ ） A．張旭 B．顏真卿 C．柳公權(quán) D．王羲之 17．被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的書(shū)法家是 A、顧愷之 B、酈道元 C、王羲之 D、賈思勰 18．根據(jù)提示完成填表。 19．泱泱中華有著豐富多彩的文化遺產(chǎn)。面對(duì)優(yōu)秀的民族文化，民族自信心，自豪感油然而生，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題： （1）為什么說(shuō)孔子是我國(guó)古代偉大的教育家？（5分） （2）被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)名著的作者是誰(shuí)？它的體例是什么？（4分） （3）請(qǐng)任舉兩例我國(guó)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就。（5分） 參考答案 1．D 2．B 3．C 4．C 5．D 6．D 7．B 8．C 9．A 10．D 11．A 12．D 13．A 14．B 15．B 16．D 17．C 18． （1）祖沖之 （2）《齊民要術(shù)》 （3）《水經(jīng)注》 （4）王羲之 19． （1）孔子創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門(mén)徒，打破官府對(duì)教育的壟斷；編訂《詩(shī)》《書(shū)》等作教材，豐富了教學(xué)內(nèi)容，保存和發(fā)展我國(guó)古代文化；總結(jié)一套有效的教學(xué)方法，如因材施教、溫故而知新等（5分）。（答對(duì)兩點(diǎn)即可） （2）司馬遷；紀(jì)傳體（4分）。