《部編人教版六年級語文語文第四單元《習(xí)作：筆尖流出的故事》范文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教版六年級語文語文第四單元《習(xí)作：筆尖流出的故事》范文（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 范文一： 一元錢 環(huán)境：熱鬧的菜市場人物：小男孩、染著黃發(fā)的青年人、一位阿姨 今天，我和媽媽一起去菜市場買菜。來到菜市場，只見這里熱鬧非凡，來來往往的人很多，各種吆喝聲、叫賣聲此起彼伏。 突然，我聽到一個小男孩大聲地喊道：“誰丟的錢？”頓時，很多人都圍了過去。不一會兒，一個染著黃發(fā)的青年人擠進了人群，沖著小男孩嚷道：“這錢是我的，快還給我！”語音剛落，又來了一位阿姨，說她剛剛丟了錢。一份錢，卻有兩個人來領(lǐng)，小男孩將手里的錢攥得更緊了，不知聽誰的好。 這時，人群中的一個老大爺發(fā)話了：“小朋友，不要輕信他們的話，問問他倆各自丟了多少錢

2、，如果和你手中的錢數(shù)目一樣，那不就能找到失主了嗎？”一聽這話，青年人連忙說：“嗯，是三百元。”“不對！”小男孩大聲回答?！笆莾砂僭！蹦俏话⒁陶f。“也不對?！毙∧泻u搖頭說。兩個人又說了幾個數(shù)字，但誰也沒有說對。青年人不耐煩了，大聲喝道：“快給我吧！這錢是我的，只是我一時想不起來錢的數(shù)目了?！豹? 阿姨擋住青年人，對男孩說：“別聽他的，這錢是我?guī)碣I菜用的，應(yīng)該還給我?！? 小男孩瞟了他倆一眼，慢慢把手張開了，只見他手心里靜靜地躺著一枚銀光閃閃的硬幣。 “原來只是一元錢呀！”人群里發(fā)出一陣哄笑。那阿姨臉一紅，扭頭跑了，青年人也訕訕地離去了。 最后，人群散去了，也不知小男孩最后有沒有找到

3、那一元錢的失主，但我知道，他已經(jīng)找到了最寶貴的東西。 名師點評：本文有兩大亮點，一是以小見大，一元錢在許多人的眼里或許一文不值，但在本文小男孩的眼里卻是一份沉甸甸的責(zé)任感，同時也折射出青年人與阿姨的丑態(tài)；二是側(cè)面烘托，由青年人與阿姨不分青紅皂白的爭論更加襯托出小男孩那顆金子般的心。 范文二： 新來的鄰居 環(huán)境：天氣悶熱的中午人物：熱心的清潔工阿姨、男孩軒軒 一天下午，男孩軒軒到家時，發(fā)現(xiàn)已搬走的鄰居家門口有兩雙舊鞋子。他想，有人搬來了。 第二天清早，他下樓去上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)一位阿姨正在對面開門。她個子不高，扛著兩把大掃帚，戴著一副臟手套，臉黑黑的，一身的汗味。“新來的鄰居

4、是個清潔工?！避庈庎止局?。她身上的味道真難聞，希望以后再也不要遇見她了，軒軒想著。 中午放學(xué)回來，他發(fā)現(xiàn)有個小女孩在樓下玩石子，小女孩的臉蛋圓圓的，眼睛又黑又亮。小女孩望了軒軒一眼，親熱地叫了一聲“哥哥”。軒軒卻沒有搭理她?！熬曜?，回家吃飯?！笔悄俏磺鍧嵐ぐ⒁淘诤?。那個玩石子的小女孩應(yīng)該是她的孩子了。 軒軒明顯有些不想與新鄰居打交道。但是不久之后，有件事卻讓軒軒改變了這種想法。 那是一個星期五的中午，天氣非常悶熱，知了在樹上不停地叫著，讓人像被火炙烤著一樣難耐。不巧軒軒那天感冒了，渾身都難受。放學(xué)回來，他好不容易走到樓梯口，一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。爸媽很晚才能回來，這可怎么辦？

5、他越發(fā)難受了，頭昏沉沉的，“哇”的一聲，他吐了一地。這時，那位清潔工阿姨正好回來，看見軒軒的樣子，她立刻走過來，輕輕拍著他的背。她一邊拍一邊安慰道：“不要緊的，吐完會好受一點?！比缓笏龔纳弦驴诖锾统鲆粔K雪白的手帕，替軒軒擦干凈嘴邊的臟物，還扶軒軒去她家休息。她家里很整潔。她讓軒軒躺在沙發(fā)上，給軒軒蓋上被子，又迅速打來一盆熱水，用熱乎乎的毛巾給軒軒抹去臉上的虛汗，然后在軒軒的太陽穴上擦上風(fēng)油精，并輕輕地給他按摩。軒軒好像躺在媽媽溫暖的懷抱里一樣，迷迷糊糊地睡著了…… 夢里，他好像看見了清潔工阿姨，阿姨真美啊，他甜甜地笑了。 之后，軒軒遇到這位清潔工鄰居，都會親熱地喊一聲：“阿姨好！”做完作業(yè)后，他也會邀請小女孩和他一起玩。 名師點評：小作者運用欲揚先抑的手法，先介紹了清潔工阿姨的平凡，以及軒軒對新鄰居的態(tài)度。接著筆鋒一轉(zhuǎn)，通過清潔工阿姨幫助生病的軒軒這一具體事例，體現(xiàn)了清潔工阿姨的純樸和善良。其中阿姨幫助軒軒時的一連串動作描寫，非常細致、生動。 專心---專注---專業(yè)