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法律觀念和法律意識 一、選擇題 1.下列做法是法律所提倡的是（ ） ①學(xué)生小強(qiáng)用自己所學(xué)的法律知識為父親討回了工錢 ②出于好奇心，小明偷看了同桌小華的日記 ③趁父母不在家，俊杰上網(wǎng)瀏覽不良信息 ④每年法制宣傳日，某校學(xué)生會主席明珠自發(fā)組織同學(xué)們到公共場所宣傳法律知識 A.①②④B.①②③④C.②③D.①④ 【答案】D 【解析】【分析】①觀點(diǎn)正確，是有較強(qiáng)的法律意識，依法維權(quán)的表現(xiàn)。 ②錯(cuò)誤，偷看了同桌小華的日記侵犯小明的隱私權(quán)。 ③錯(cuò)誤，瀏覽不良信息是不能明辨是非，自覺抵制不良誘惑的表現(xiàn)， ④正確，明珠同學(xué)的行為有較強(qiáng)的尊法、守法的自覺性，這種行為為法律所提倡。 故答案為：D。 【點(diǎn)評】本題考查對知法、守法、樹立法律信仰，依法辦事的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題分析題肢選項(xiàng)，聯(lián)系實(shí)際可以選出正確的答案。 2.下邊漫畫警示我們（ ） ①要善于欣賞他人 ②要學(xué)會克服青春期煩惱 ③要增強(qiáng)自我保護(hù)意識 ④要樹立法制觀念 A.①③B.②④C.②③D.③④ 【答案】D 【解析】【分析】漫畫中反映的是校園暴力和校園欺凌現(xiàn)象，警示我們要樹立法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。③④符合題意，正確。 ①②與題意無關(guān)，排除。 故答案為：D。 【點(diǎn)評】本題考查對知法守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題解題的關(guān)鍵是理解漫畫寓意主旨，排除不符合題意的選項(xiàng)。 3.xx年初，有網(wǎng)友爆料幾位女游客在東北雪鄉(xiāng)旅游時(shí)遭遇了下圖這種“變臉”，因不想?yún)⑴c導(dǎo)游指定的項(xiàng)目，被導(dǎo)游威脅、勒索甚至扇巴掌，惡劣程度令人震驚。據(jù)報(bào)道，該涉事導(dǎo)游已被刑拘，案件正在進(jìn)一步審理中。為了避免類似欺客宰客事件再次發(fā)生（ ） ①旅游從業(yè)者應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，遵規(guī)守法 ②人們應(yīng)放棄到東北雪鄉(xiāng)旅游，避開消費(fèi)陷阱 ③消費(fèi)者應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識，依法維權(quán) ④國家相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，依法規(guī)范旅游市場秩序 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 【答案】D 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，導(dǎo)游的做法嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，是法治觀念淡薄的表現(xiàn)，沒有依法規(guī)范自身的行為；要避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，需要旅游從業(yè)者、消費(fèi)者以及國家相關(guān)部門共同努力，所以①③④符合題意； ②的說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除； 故答案為：D。 【點(diǎn)評】本題考查對維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，知法守法，依法維護(hù)權(quán)利的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，聯(lián)系實(shí)際可以排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，從而選出正確的答案。 4.開展“國家憲法日”宣傳活動，有利于（ ）①增強(qiáng)師生憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威 ②杜絕違憲行為，營造良好教育環(huán)境 ③推進(jìn)依法治教，學(xué)法、尊法、守法、用法，建設(shè)法治校園 ④提高師生科學(xué)文化素養(yǎng)，避免發(fā)生違法行為 A.①②B.③④C.②④D.①③ 【答案】D 【解析】【分析】依據(jù)教材內(nèi)容，憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。開展“國家憲法日”宣傳活動，有利于我們增強(qiáng)憲法意識，學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法、建設(shè)社會主義法治國家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實(shí)施。①③正確。②④錯(cuò)誤。 故答案為：D。 【點(diǎn)評】該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，熟記如何維護(hù)憲法的權(quán)威是解決問題的關(guān)鍵。 5.建設(shè)法治中國，每個(gè)公民不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國前行的受益者，更應(yīng)該是參與者和推動者。對此，我們每個(gè)公民應(yīng)該（ ）①積極宣傳法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律維護(hù)自身合法權(quán)益 A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④ 【答案】D 【解析】【分析】本題考查遵守憲法和法律相關(guān)知識。建設(shè)法治社會，要我們每個(gè)公民做到知法懂法，信法守法，敢于用法律維護(hù)自身合法權(quán)益；積極宣傳法律。所以①②③④說法符合題意。 故答案為：D。 【點(diǎn)評】解決問題的關(guān)鍵是熟記遵守憲法和法律的相關(guān)知識。 6.xx年6月18日，有媒體報(bào)道稱，大量家庭攝像頭遭入侵，有人借此非法牟利，同日，國家質(zhì)檢總局官網(wǎng)發(fā)布關(guān)于智能攝像頭的質(zhì)量安全的風(fēng)險(xiǎn)警示稱，已檢測的40批次中，32批次樣品存在質(zhì)量安全隱患，可能導(dǎo)致用戶監(jiān)控視頻被泄露，或智能攝像頭被惡意控制等危害。這提醒網(wǎng)民要（ ） A.提高安全意識，做到從眾消費(fèi)B.學(xué)會自我負(fù)責(zé)，拒絕網(wǎng)絡(luò)消費(fèi) C.增強(qiáng)法制意識，切實(shí)依法維權(quán)D.加大監(jiān)管力度，嚴(yán)懲不法行為 【答案】C 【解析】【分析】分析題干信息，國家質(zhì)檢總局官網(wǎng)發(fā)布關(guān)于智能攝像頭的質(zhì)量安全的風(fēng)險(xiǎn)警示，是有助于公民增強(qiáng)法制意識，切實(shí)依法維權(quán)。所以C說法正確，符合題意； A說法錯(cuò)誤，提高安全意識，要理性消費(fèi)，不能從眾消費(fèi)； B說法過于絕對，排除； D不是網(wǎng)民的做法，說法與題意不符，排除。 故答案為：C。 【點(diǎn)評】本題考查對法律意識的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)選出正確的答案。 7.“知法于心，守法于行”，下面我們不贊同的行為是（ ）①紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等 ②喝酒不開車、開車不喝酒 ③李某將共享單車搬上電動車帶回家 ④大學(xué)生閆某捕獵并售賣了十六只國家二級保護(hù)動物燕隼 A.①②B.③④C.②③D.①④ 【答案】B 【解析】【分析】根據(jù)教材內(nèi)容，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，“喝酒不開車、開車不喝酒”是遵守交通法規(guī)的表現(xiàn)；“李某將共享單車搬上電動車帶回家”是違法行為；“閆某捕獵并售賣國家二級保護(hù)動物，這種行為具有嚴(yán)重的社會危害性，觸犯野生動物保護(hù)法和刑法的有關(guān)規(guī)定”是犯罪行為，所以③④符合題意，入選。 ①②是知法守法的表現(xiàn)，不符合題意，排除。 故答案為：B。 【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對違法行為的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，聯(lián)系實(shí)際，可以直接選出正確的答案。 8.七年級學(xué)生小瑜在逛街的時(shí)候，從路邊攤買了一包薯片，吃完之后就出現(xiàn)了食物中毒現(xiàn)象，被送到醫(yī)院就醫(yī)。后來發(fā)現(xiàn)，這包薯片是“三無”產(chǎn)品。對此，下列說法正確的有（ ） ①在社會生活中，有些單位和個(gè)人不遵守法律法規(guī)，肆意侵犯他人的合法權(quán)益　 ②小瑜應(yīng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望　 ③小瑜應(yīng)帶人將該商販痛打一頓　 ④小瑜應(yīng)該自認(rèn)倒霉 A.①②B.③④C.①③D.②④ 【答案】A 【解析】【分析】材料中路邊攤主銷售的“三無”產(chǎn)品導(dǎo)致小瑜中毒就醫(yī)，這說明在社會生活中，有些單位和個(gè)人不遵守法律法規(guī)，肆意侵犯他人的合法權(quán)益。面對這種侵害，我們應(yīng)該通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望，①②說法正確。 ③錯(cuò)誤，將該商販痛打一頓 是違法行為， ④錯(cuò)誤，自認(rèn)倒霉會縱容違法犯罪。 故答案為：A。 【點(diǎn)評】本題考查對知法守法和依法維權(quán)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項(xiàng)，可以排除錯(cuò)誤的答案，從而做出正確的選擇。 9.xx年1月5日，G1747次列車在合肥站準(zhǔn)備開車時(shí)，旅客羅某以等丈夫?yàn)橛勺龀鋈缦聢D扒阻車門的舉動，她不聽勸阻，造成該次列車延遲發(fā)車。公安機(jī)關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯(cuò)改正，并根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》對羅某處以2000元罰款。羅某的行為警示我們（ ） ①要堅(jiān)持正義標(biāo)準(zhǔn)，樹立規(guī)則意識 ②行使公民權(quán)利不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益 ③一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 ④應(yīng)增強(qiáng)法律意識，依法規(guī)范自己的行為 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 【答案】C 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，羅某阻攔列車，破壞了社會秩序，既是不道德的，要受到道德的譴責(zé)，也是一般違法行為。該行為帶給我們的警示，實(shí)際上就是要我們回答從該案例中，我們得到的教訓(xùn)，羅某的行為違背了多數(shù)人的利益，是非正義的、是缺乏規(guī)則意識的體現(xiàn)，損害了公共利益，所以①②④符合題意； ③說法錯(cuò)誤，羅某的行為是行政違法行為，不屬于犯罪，故應(yīng)排除； 故答案為：C。 【點(diǎn)評】本題考查對對規(guī)則與正義，正確行使權(quán)利，知法守法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題意主旨，可以排除不符合題意的答案，從而做出正確的選擇。 10.中國人過年講究個(gè)“年味”，以前喜歡一家人聚在一起看“春晚”、嘮家常、包餃子……但隨著社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，打麻將、斗地主、炸金花等成為不少農(nóng)村地區(qū)春節(jié)期間的娛樂“標(biāo)配”，甚至出現(xiàn)“過年不打牌，等于沒過年”的俗語。春節(jié)期間總能看到各種關(guān)于“外面辛苦一年，春節(jié)輸光幾天”的新聞，令人惋惜和心酸。對此，下列認(rèn)識正確的是（ ） A.以牌會友春節(jié)聚，輸多輸少無爭議B.鄉(xiāng)村振興攔路虎，賭博問題需關(guān)注 C.春節(jié)賭博高發(fā)期，依法打擊強(qiáng)治理D.鄉(xiāng)風(fēng)文明被破壞，批評教育重關(guān)懷 【答案】C 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，有些人以“過年”為借口，參與賭博。賭博是一種不良嗜好，是我國法律所禁止的行為。我國《治安管理處罰法》規(guī)定，嚴(yán)禁賭博行為的發(fā)生。所以C符合題意； A沒有認(rèn)識到賭博的危害性，說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除； B、D認(rèn)識到了賭博的危害性，但是沒有意識到應(yīng)該依法治理賭博現(xiàn)象，與題意不符，故排除； 故答案為：C。 【點(diǎn)評】本題考查對拒絕不良誘惑，知法守法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生理解能力，本題分析題肢選項(xiàng)，可以排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，從而選出正確的答案。 11.xx年8月，一段“小車斑馬線前禮讓老人，老人脫帽鞠躬致謝”的視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)，引起網(wǎng)友熱議。這段視頻啟示我們應(yīng)（ ）①誠實(shí)守信，贏得他人的信任 ②相互禮讓，構(gòu)建和諧社會 ③遵守交通法規(guī)，做守法公民 ④文明交往，尊重他人，懂得感恩 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 【答案】B 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，小車斑馬線前禮讓老人，老人脫帽鞠躬致謝。這是一幅和諧的社會生活畫面，體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，說明了司機(jī)遵守交通法規(guī)，老人懂得感恩。所以②③④符合題意； ①與題無關(guān)，故應(yīng)排除； 故答案為：B。 【點(diǎn)評】本題考查對知法守法，尊重他人的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題明確題意主旨，分析題肢選項(xiàng)，排除符合題意的干擾選項(xiàng)，比較容易選出正確的答案。 12.xx年3月21日晚，趙某剛其因自身原因而遲到誤機(jī)，于是心生不滿，為發(fā)泄私憤，編造了該航班有旅客攜帶炸彈的虛假信息，導(dǎo)致公安機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)采取應(yīng)急措施，航班備降。趙某剛的行為已經(jīng)嚴(yán)重?cái)_亂了社會秩序，很可能面臨5年以下有期徒刑、拘役或者管制處罰。為吸取教訓(xùn)，趙某剛應(yīng)當(dāng)（ ）①學(xué)會調(diào)控情緒，提高自控能力 ②明辨是非，對自己負(fù)責(zé) ③增強(qiáng)法治意識，依法規(guī)范自身行為 ④迎合他人，與人為善 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 【答案】A 【解析】【分析】由題干可知，趙某編造虛假信息嚴(yán)重?cái)_亂了社會秩序，不尊重社會公德，法律意識淡薄，觸犯了法律的底線。權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們在行使權(quán)利時(shí)要自覺履行義務(wù)，依法規(guī)范自己的行為。同時(shí)我們要提高道德感、責(zé)任感，增強(qiáng)明辨是非的能力，理智對待。由此可見，①②③正確， ④錯(cuò)誤，“迎合他人”的做法錯(cuò)誤。 故答案為：A。 【點(diǎn)評】本題考查對學(xué)會調(diào)控情緒和知法守法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題肢選項(xiàng)，可以直接選出符合題意的正確答案。 13.xx年11月6日，北京西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進(jìn)行宣判。犯罪時(shí)未滿十八歲的五名被告人分別被判處有期徒刑。被告人朱某犯尋釁滋事罪，被判處有期徒刑一年；被告人趙某、李某、霍某、高某犯尋釁滋事罪，分別被判處有期徒刑十一個(gè)月。對材料理解正確的是（ ）①要學(xué)法、懂法、守法 ②受害者要學(xué)會自我保護(hù) ③欺凌者的行為是一種違法行為 ④校園欺凌現(xiàn)象是正常的 A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④ 【答案】C 【解析】【分析】對于校園的欺凌行為的產(chǎn)生原因是多種多樣的，這與家庭、學(xué)校教育的缺失，學(xué)生法律意識淡薄，不會調(diào)控自己的情緒，受害者沒有學(xué)會自我保護(hù)等相關(guān)，據(jù)此，①②③的啟示符合題意，正確。 ④錯(cuò)誤，校園欺凌行為不僅嚴(yán)重危害學(xué)生的健康成長還造成了嚴(yán)重的社會影響和法律后果，是不正常的現(xiàn)象。 故答案為：C。 【點(diǎn)評】本題考查對校園欺凌的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，涉及的知識點(diǎn)有知法守法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力等，難度值不大。 14.習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告“過去五年的工作和歷史性變革”部分總結(jié)：中國特色社會主義法治體系日益完善，全社會法治觀念明顯增強(qiáng)。為更好地建設(shè)法治中國，我們每個(gè)公民應(yīng)該（ ）①積極宣傳法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律維護(hù)自身合法權(quán)益 A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④ 【答案】D 【解析】【分析】本題要求回答建設(shè)社會主義法治國家作為每個(gè)公民應(yīng)該怎樣做，①②③④分別從宣傳法律，知法守法，用法的角度說明了公民的做法，所以都符合題意，正確。 故答案為：D。 【點(diǎn)評】本題考查對依法治國和知法、守法、用法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的法律意識，重點(diǎn)考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，認(rèn)真分析題肢選項(xiàng)，可以做出正確的選擇。 15.某縣人民法院審結(jié)了一件網(wǎng)絡(luò)購物合同糾紛案，經(jīng)營商家因產(chǎn)品含量標(biāo)注不真實(shí)，涉嫌欺詐消費(fèi)者，依法擔(dān)了全額退款并加倍賠償?shù)呢?zé)任。上述案例帶來的啟示有（ ）①經(jīng)營者要依法規(guī)范自己行為 ②消費(fèi)者要誠實(shí)守信依法監(jiān)督 ③學(xué)會依法維護(hù)自己合法權(quán)益 ④我國法律保護(hù)公民合法權(quán)益 A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④ 【答案】D 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，經(jīng)營商家因產(chǎn)品含量標(biāo)注不真實(shí)，涉嫌欺詐消費(fèi)者，這侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益，經(jīng)營者要依法規(guī)范自己行為；依法擔(dān)了全額退款并加倍賠償?shù)呢?zé)任，這告訴我們要學(xué)會依法維權(quán)。上述案例是依法進(jìn)行的，說明了我國法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。所以①③④符合題意； ②與題無關(guān)，題文中并沒有涉及到消費(fèi)者要講誠信的內(nèi)容，故排除； 故答案為：D。 【點(diǎn)評】本題考查對維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，依法維權(quán)，法律的作用，知法守法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題解題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析題干材料，對照題肢選項(xiàng)，排除不符合題意的觀點(diǎn)，可以選出正確的答案。 16.xx年起，義務(wù)教育階段小學(xué)和初中起始年級“品德與生活”“思想道德”教材名稱統(tǒng)一更名為“道德與法治”，這是自1949年以來，“法治”二次首次出現(xiàn)在必修課程中。義務(wù)教育階段突出“法治”（ ） A.是因?yàn)橹行W(xué)生違法現(xiàn)象越來越嚴(yán)重B.中小學(xué)生比成人更應(yīng)該接受法制教育 C.體現(xiàn)了國家重視從小培養(yǎng)公民法制觀念D.憲法規(guī)定國家的一切權(quán)利屬于人民 【答案】C 【解析】【分析】xx年起，義務(wù)教育階段小學(xué)和初中起始年級“品德與生活”“思想道德”教材名稱統(tǒng)一更名為“道德與法治”，“法治”首次出現(xiàn)在必修課程中。這是國家重視加強(qiáng)對未成年人的法治教育，要從小培養(yǎng)公民的法治觀念，所以C符合題意； A、B說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除； D與題無關(guān)，故應(yīng)排除； 故答案為：C。 【點(diǎn)評】本題考查對增強(qiáng)法治觀念的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題意主旨，聯(lián)系實(shí)際，可排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，從而選出正確的答案。 17.幾名中學(xué)生在放學(xué)路上看到一輛綜合執(zhí)法車遮擋了號牌，同學(xué)們議論紛紛，你贊同誰的說法（ ） 情景再現(xiàn) 【法律鏈接】 《道路交通安全法》第九十條機(jī)動車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者20元以上200元以下罰款。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定處罰。 故意遮擋、污損或者不按規(guī)定安裝機(jī)動車號牌的，依照本法第九十條的規(guī)定予以處罰。 《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》：未懸掛或不按規(guī)定安裝號牌、故意遮擋或污損號牌的違法行為一次記12分。 小明：綜合執(zhí)法車屬于執(zhí)法部門用車，享有特權(quán)，可以不受法律約束 小浩：法律具有普遍約束力，綜合執(zhí)法車故意遮擋號牌屬于嚴(yán)重違法行為 小冬：咱們還是未成年人，這車違不違法跟咱們沒關(guān)系，少管閑事 小雨：遮擋號牌是缺少法治意識的表現(xiàn)，我們可以撥打熱線電話舉報(bào) A.小明 B.小浩 C.小冬 D.小雨 【答案】D 【解析】【分析】從“法律鏈接”中可以看出，故意遮擋號牌的行為是法律不允許的。法律具有普遍約束力，即使是綜合執(zhí)法車也不能凌駕于法律之上。因此我們可以撥打熱線電話進(jìn)行舉報(bào)，小雨的說法正確且符合題意，應(yīng)選D。 A小明的說法錯(cuò)誤，綜合執(zhí)法車也沒有特權(quán)，應(yīng)該受到法律的約束； B小浩的說法錯(cuò)誤，綜合執(zhí)法車故意遮擋號牌違反的是《道路交通安全法》，屬于行政違法行為； C小冬的說法錯(cuò)誤，公民有同違法行為做斗爭的義務(wù)，與年齡無關(guān)。 故答案為：D。 【點(diǎn)評】本題考查對知法守法護(hù)法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識分析題肢選項(xiàng)， 可以選出正確的答案。 18.某中學(xué)一女生宿舍因瑣事對同學(xué)毆打辱罵，而且還拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上炫耀，最后受辱女生因受傷而住院，打人的同學(xué)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受到了相應(yīng)的處罰。這件事給我們的啟示（ ） A.同學(xué)之間的恩怨要通過毆打的方式來解決B.打架斗毆不會使自己和他人難堪，因而可以維護(hù)自己應(yīng)有的自尊 C.打架斗毆雖然會加重彼此的矛盾，但也可以為自己贏得面子D.青少年要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為 【答案】D 【解析】【分析】題文中毆打辱罵他人的行為是不知恥的，缺乏法律意識和道德素質(zhì)，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為青少年，要懂榮辱，知廉恥，有所為，有所不為，D符合題意，正確。 ABC是缺乏法律意識的表現(xiàn)，沒有以合法的方式維權(quán)，做法都是錯(cuò)誤的， 故答案為：D。 【點(diǎn)評】此題旨在考查學(xué)生對“行己有恥”的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合實(shí)際，可以排除錯(cuò)誤的做法從而選出正確的答案。 19.小王由于違反廠規(guī)，被廠辦主任施以拘禁。對此，你認(rèn)為正確的看法是（ ） ①主任侵犯了小王的不受非法拘禁的權(quán)利 ②小王應(yīng)提高自身素質(zhì)，遵守廠規(guī) ③小王可以向法院提出控告，要求追究主任的法律責(zé)任 ④小王沒有遵守廠規(guī)受到拘禁是應(yīng)該的 A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④ 【答案】B 【解析】【分析】我國法律保護(hù)公民的人身自由不受侵犯，禁止任何人非法拘禁他人，所以材料中廠辦主任的行為侵犯了他人的人身自由權(quán)，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，其中④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選B。 【點(diǎn)評】此題旨在考查學(xué)生對人身自由權(quán)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力。 20.xx年12月，中國青少年研究中心發(fā)布的《全國農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查研究報(bào)告》中指出，我國目前留守兒童近6000萬人。對無人看管的留守兒童來說，由不良行為到違法犯罪僅一步之遙。這警示我們青少年要（ ）①樹立法律意識，自覺遵守法律 ②提高自我控制能力，自覺抵制不良誘惑 ③要防微杜漸，做遵紀(jì)守法的好公民 ④遠(yuǎn)離社會，不與他人交往，以避免違法犯罪行為的發(fā)生 A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③ 【答案】D 【解析】【分析】無人看管的留守兒童容易走向違法犯罪這是多方面的原因所導(dǎo)致的，其中一個(gè)重要的原因是沒有法律意識，不注意防微杜漸。警示我們青少年要樹立法律意識，自覺遵守法律，提高自我控制能力，自覺抵制不良誘惑，要防微杜漸，做遵紀(jì)守法的好公民。①②③符合題意，正確。 ④遠(yuǎn)離社會的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我們要學(xué)會融入社會。 故答案為：D。 【點(diǎn)評】本題考查對預(yù)防違法犯罪的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，主要涉及了知法守法，防微杜漸，抵制不良誘惑等知識，本題用排除法可以選出正確的答案。 21.xx年1月15日，公安部公布了《治安管理處罰法（修訂公開征求意見稿）》，將行政拘留執(zhí)行年齡從16周歲降低至14周歲。近年來，青少年違法低齡化日益突出，涉黃、涉毒、打架斗毆等現(xiàn)象多發(fā)，究其原因，12周歲左右至18周歲的人處于“第二次危機(jī)”的青春期，內(nèi)心充滿矛盾，情緒容易波動，具有很強(qiáng)的叛逆性、沖動性，容易不計(jì)后果實(shí)施危害行為。這告誡我們（ ）①要自覺抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離違法犯罪 ②違法行為具有危害性，都要受到刑事處罰 ③法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性 ④要依法自律，自覺弘揚(yáng)社會主義法治精神 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 【答案】C 【解析】【分析】題文材料反映的是青少年違法犯罪低齡化的問題，告誡我們，法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性 ，青少年要預(yù)防違法犯罪就要自覺抵制不良誘惑，依法自律，自覺弘揚(yáng)社會主義法治精神。①③④符合題意，正確， ②錯(cuò)誤，犯罪行為要受刑罰處罰。 故答案為：C。 【點(diǎn)評】本題考查對預(yù)防違法犯罪和法律的特征的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，作為未成年人要知法、守法、增強(qiáng)法律意識，依法自律。 22.孔子說：“行己有恥?！毙屑河袗u對我們的要求包括（ ）①樹立底線意識 ②養(yǎng)成觀察他人的習(xí)慣 ③觸碰道德底線的事情不做 ④違反法律的事情堅(jiān)決不做 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 【答案】D 【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，養(yǎng)成自省的習(xí)慣等，①③④符合題意，正確。 ②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我們要養(yǎng)成自省的習(xí)慣， 故答案為：D。 【點(diǎn)評】此題旨在考查學(xué)生對“行己有恥”的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力，本題明確題意主旨，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合實(shí)際可以排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，從而選出正確的答案。 23.未滿18周歲的李某自認(rèn)為“小偷小摸”不算犯罪，1個(gè)月內(nèi)連續(xù)作案7次。李某偷錢的數(shù)目盡管達(dá)不到“數(shù)額較大”的刑事處罰標(biāo)準(zhǔn)，但是符合“多次盜竊”的刑事處罰標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)追究其刑事責(zé)任。這給我們的教訓(xùn)的是（ ）①勿以惡小而為之 ②應(yīng)自覺樹立法律意識，依法規(guī)范自身行為 ③大錯(cuò)不可犯，小錯(cuò)可不斷 ④要重視精神文明建設(shè)，預(yù)防違法犯罪 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 【答案】D 【解析】【分析】題文中的李某從小偷小摸發(fā)展到犯罪行為，說明他法律意識淡薄，同時(shí)也體現(xiàn)了一般違法和犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝，所以我們提高道德水平，增強(qiáng)法律意識，依法規(guī)范自身行為，勿以惡小而為之，毋以善小而不為，①②④觀點(diǎn)正確， ③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，預(yù)防違法犯罪，要求我們要防微杜漸，而不能小錯(cuò)不斷。 故答案為：D。 【點(diǎn)評】本題考查對預(yù)防違法犯罪的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，選出正確的答案。 24.古人云：“人不可以無恥，”“其心愧恥，若撻于市?！保馑际钦f，真正學(xué)會做人，要從知恥開始。有了羞恥心的人會（ ）①知廉恥，懂榮辱 ②有所為，有所不為 ③不做觸碰道德底線的事情 ④拒絕卑下，潔身自好 A.①②③B.①②③④C.②③D.①④ 【答案】B 【解析】【分析】一個(gè)有了羞恥心的人，就能夠知廉恥，懂榮辱， 有所為，有所不為，不做違反道德與法律的事。同時(shí)不卑躬屈膝，潔身自好。①②③④是正確的。 故答案為：B。 【點(diǎn)評】本題考查對行己有恥的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析題意主旨，對照題肢選項(xiàng)，可以選出正確的答案。 25.xx年9月11日，林某和黃某等5人在燒烤店喝酒聊天，酒過三巡林某講起其與同村一人發(fā)生矛盾，并希望黃某等人幫忙“教訓(xùn)”一下。為“哥們兒義氣”，黃某等5人化身將與林某發(fā)生矛盾的村民停放在家門口的兩輛轎車都砸壞了。但不久，這5人就落入法網(wǎng)。材料表明（ ）①哥們兒都是損友，哥們兒義氣要不得 ②哥們兒義氣一定會導(dǎo)致人們走上違法犯罪道路 ③法律禁止的事情不能做 ④生活中我們要明辨是非 A.①②B.③④C.②③D.②④ 【答案】B 【解析】【分析】哥們兒義氣是只講友情，不講是非，哥們兒義氣有可能會導(dǎo)致人們走上違法犯罪道路，但哥們兒不一定是損友，①②觀點(diǎn)錯(cuò)誤； ③④觀點(diǎn)正確，從題文中黃某等人的行為中我們可以看出我們要明辨是非，要依法辦事，否則會受到法律的制裁， 故答案為：B。 【點(diǎn)評】本題考查對明辨是非，知法守法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的辯是非的能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，選出正確的答案。 二、辨析題 26.判斷，說明理由 （1）王某與同學(xué)聚會，打牌、聊天、喝酒，玩得很盡興，天色已晚，王某認(rèn)為雖然酒后駕車違法，但是交警可能已經(jīng)下班了，不會被查到，執(zhí)意要開車回家。你認(rèn)為王某執(zhí)意酒后駕車回家的行為對嗎？簡述理由。 （2）看漫畫，完成試題 （A） （B） （C） 圖中小朋友值得我點(diǎn)贊的是________，理由：________。 【答案】（1）判斷：錯(cuò)誤。理由：酒后駕車是違法行為，是對自己和他人生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 王某應(yīng)增強(qiáng)法律意識和社會責(zé)任感，不能做法律禁止做的事。 （2）BC；我們熱愛勞動，樂于勞動。在家里，幫助父母做力所能及勞動，積極參加公益活動，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣 【解析】【分析】（1）根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合材料可以看王某酒后駕車屬于一般違法，酒后駕車是對自己和他人生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。應(yīng)增強(qiáng)法律意識和社會責(zé)任感，自覺遵紀(jì)守法。 （2）根據(jù)教材結(jié)內(nèi)容結(jié)合漫畫，可以看出（A）小朋友衣來伸手飯來張口，不能做自己力所能及的事，不值得我們點(diǎn)贊；（B、C）小朋友幫助大人干自己力所能及的事情，積極參加公益活動、熱愛勞動，值得我們點(diǎn)贊。 【點(diǎn)評】本題考查對珍愛生命，知法守法，積極參與社會公益等知識的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析和說明問題的能力，難度值一般。 27.《北京市控制吸煙條例》作為地方性法規(guī)，已施行近三年。該條例規(guī)定，凡是室內(nèi)公共場所全面禁煙。李成在飯店就餐時(shí)發(fā)現(xiàn)隔壁桌有位食客正在吸煙…… 請你任選一人的說法，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，加以辨析。 【答案】選擇李成：李成的做法是正確的。他敬畏法律法規(guī)，維護(hù)自身權(quán)利、為他人著想，勇于同不良行為作斗爭，體現(xiàn)出他良好的法治意識和道德素質(zhì)。他的做法應(yīng)該值得大力倡導(dǎo)和支持。選擇吸煙者：吸煙者觀點(diǎn)錯(cuò)誤。公共場所全面禁煙是法律法規(guī)的明確規(guī)定，公民在行使權(quán)利的時(shí)候不得損害他人利益。法律禁止的行為堅(jiān)決不做。作為公民應(yīng)該努力提高自身的法律意識和道德修養(yǎng)，做守法的合格公民。 選擇李成的朋友：李成朋友的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。人與人之間的交往需要講究寬容，但是寬容是有原則的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)違法行為或自己權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)該積極維權(quán)。勇于同不良行為多斗爭，主動承擔(dān)社會責(zé)任。 【解析】【分析】分析李成說法，是值得提倡的，是遵守法律表現(xiàn)，具有正義感，因此值得提倡；分析吸煙者行為，從正確使用權(quán)利，自覺履行義務(wù)角度，提高道德修養(yǎng)角度組織答案，因此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。分析李成的朋友行為，可從寬容和維權(quán)方面組織答案。 【點(diǎn)評】本題考查對遵守法律、正確使用權(quán)利，對人要寬容，承擔(dān)責(zé)任等知識的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生分析問題能力，解決問題能力和歸納能力，落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)，難度值中等。 三、材料分析題 28.觀察圖片，回答下列問題。 （1）圖片說明未成年人受到什么保護(hù)？這一保護(hù)的要求是什么？ （2）請你給圖片中的未成年人提幾點(diǎn)建議。 【答案】（1）①圖片說明未成年人受到司法保護(hù)。 ②這一保護(hù)要求國家司法機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。 （2）要尊重自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利；要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)；要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)；要樹立法律信仰，讓法治精神銘刻在自己心中；等等。 【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片中的文字信息“少年法庭”可知未成年人受司法保護(hù)，這一保護(hù)是對司法機(jī)關(guān)的要求。 （2）本題為開放性試題，可從正確行使權(quán)利，依法辦事，樹立法律信仰等方面進(jìn)行分析說明，言之有理即可。 【點(diǎn)評】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)及依法辦事、樹立法律信仰等知識的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生從材料中獲取有效信息，利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。 29.材料一：校園欺凌(指同學(xué)間欺負(fù)弱小、敲詐勒索等行為)越來越引起全社會的高度重視。教育部印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，要求各地對校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理，這一舉措在全國引起強(qiáng)烈反響。育才中學(xué)同學(xué)們在班級QQ群紛紛留言，表達(dá)自己的看法。下面是幾位同學(xué)的留言： 悠悠歲月：專項(xiàng)治理校園欺凌是對未成年人的關(guān)愛和保護(hù)，我們真心需要這樣的保護(hù)。 微風(fēng)徐徐：咱們學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生類似事件，預(yù)防校園欺凌，人人有責(zé)，我們要行動起來，還校園一片安寧。 材料二：芳芳的父親認(rèn)為：“我們家里窮，孩子到外面打工掙錢，可以貼補(bǔ)家里。”致使正在讀七年級的芳芳輟學(xué)。芳芳幾次哭著找父親要求繼續(xù)讀書，可是父親以家中困難為由就是不讓芳芳上學(xué)。 （1）開展校園欺凌專項(xiàng)治理體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)？除此之外，未成年人還受到哪些方面的保護(hù)？ （2）為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護(hù)？ （3）芳芳應(yīng)該采取哪種方式維護(hù)自己的合法權(quán)益？為什么？ 【答案】（1）①社會保護(hù)；②家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，司法保護(hù)。 （2）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。 ②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。 （3）①法律方式； ②受教育權(quán)是法律賦予我們的一項(xiàng)權(quán)利，法律保護(hù)著我們的合法權(quán)利；芳芳父親的行為違反了未成年人保護(hù)法有關(guān)家庭保護(hù)的規(guī)定；我們要學(xué)會依法辦事，養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法、用法的習(xí)慣；我們要樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律；等等。 【解析】【分析】（1）開展校園欺凌專項(xiàng)治理是為未成年人成長提供一個(gè)良好的社會環(huán)境，屬于社會保護(hù)，此外還有家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，司法保護(hù)。 （2）本題可從未成年人的身心特點(diǎn)，未成年人的地位兩個(gè)方面進(jìn)行分析即可。 （3）父親侵犯芳芳的受教育權(quán)，因此可以用法律的方式維權(quán)，原因，可以從受教育權(quán)，家庭保護(hù)，依法辦事等角度分析言之有理即可。 【點(diǎn)評】本題考查對未成年人的特殊保護(hù)及受教育權(quán)，維護(hù)權(quán)利等知識的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，難度值一般。 30.某班以“知法守法用法大家談”為主題出了一期黑板報(bào)。 知法守法用法大家談 【以案說法】河南大學(xué)生閆嘯天和朋友王亞軍，抓了16只瀕危國家二級保護(hù)動物燕隼出售，受到法律的嚴(yán)懲。 【熱點(diǎn)聚焦】xx年11月1日，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)，必須加強(qiáng)教育預(yù)防、依法懲戒和綜合治理，切實(shí)防治學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生。 【警鐘長鳴】初中生小葉，本來是個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。進(jìn)入初二年后，出現(xiàn)曠課、抽煙，出入網(wǎng)吧等不良行為，甚至勒索同學(xué)錢財(cái)，經(jīng)學(xué)校教育，仍不思悔改。16周歲時(shí)，他伙同社會不良青年多次參與詐騙、搶劫等違法活動，終落法網(wǎng)。 結(jié)合材料，根據(jù)所學(xué)知識回答： （1）閆嘯天和王亞軍的行為屬于什么行為？應(yīng)受什么處罰？ （2）教育部等部門的舉措,體現(xiàn)了對未成年人哪一特殊保護(hù)？ （3）當(dāng)遇到校園欺凌和暴力侵害時(shí)，你將用哪些具體行動保護(hù)自己？（至少三種） （4）小葉走上犯罪道路的過程說明了什么？以此為鑒，我們應(yīng)該怎樣做個(gè)守法公民？ 【答案】（1）犯罪行為或者嚴(yán)重違法行為；刑事處罰或刑罰處罰。 （2）社會保護(hù)。 （3）①盡快設(shè)法報(bào)警；②機(jī)智地求助他人；③巧妙周旋，趁機(jī)逃脫險(xiǎn)境；④記住不法分子的特征等。 （4）小葉走上發(fā)展道路的過程說明：①一般違法與犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝。（或不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。）②一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過程。有了不良行為不及時(shí)加以改正，任其發(fā)展，很有可能會滑向違法犯罪的泥潭。做個(gè)守法公民我們應(yīng)該：①以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；②學(xué)法、知法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，不做違反法律的事情；③防患于未然，自覺糾正不良行為，抵制不良誘惑；④做一個(gè)有道德的人，謹(jǐn)慎交友，多交益友；⑤虛心接受學(xué)校老師的批評教育等。 【解析】【分析】（1）閆嘯天和朋友王亞軍，抓了16只瀕危國家二級保護(hù)動物燕隼出售，屬于觸犯刑法，具有嚴(yán)重危害性的犯罪行為，應(yīng)受刑罰的處罰。 （2）教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》是為未成年人的健康成長營造良好的社會環(huán)境，屬于社會保護(hù)。 （3）本題為開放性試題，言之有理即可，具體回答：①盡快設(shè)法報(bào)警；②機(jī)智地求助他人；③巧妙周旋，趁機(jī)逃脫險(xiǎn)境；④記住不法分子的特征等。 （4）本題可從加強(qiáng)道德修養(yǎng)，知法守法，認(rèn)識犯罪的危害性，防微杜漸等角度進(jìn)行分析說明，言之有理解即可。 【點(diǎn)評】本題考查對犯罪行為及法律后果，對未成年人的特殊保護(hù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，預(yù)防違法犯罪等知識的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生從材料中獲取有效信息，利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，難度值中等。