《貴州省遵義市八年級(jí)生物上冊(cè) 第18章 第1節(jié) 微生物在生物圈中的作用教案1 （新版）北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省遵義市八年級(jí)生物上冊(cè) 第18章 第1節(jié) 微生物在生物圈中的作用教案1 （新版）北師大版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

微生物在生物圈中的作用 年級(jí) 八年級(jí)上 擬授課學(xué)校 科目 生物 擬授課班級(jí) 主備人 擬授課教師 擬授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 微生物在生物圈中的作用（第一課時(shí)） 教案課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．簡述什么是微生物 2．舉例說出常見的微生物類型 過程與方法 1．通過對(duì)哪里有微生物的討論，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法，收集、培養(yǎng)、觀察微生物 2．通過用顯微鏡觀察細(xì)菌、酵母菌、霉菌，熟練顯微鏡的使用，及臨時(shí)裝片的制作技能 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過對(duì)我們身邊哪里有微生物的討論和分析，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 1．微生物的概念及常見類型 2．細(xì)菌、酵母菌、霉菌的觀察 教學(xué)難點(diǎn) 細(xì)菌、酵母菌、霉菌的觀察 板書設(shè)計(jì) 第18章 生物圈中的微生物 第一節(jié) 微生物在生物圈中的作用 一、 什么是微生物 微生物——個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物 二、微生物的主要類群 細(xì)菌、真菌、病毒 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 教 學(xué) 過 程 設(shè)計(jì)意圖 個(gè)性思考欄 引入新課 關(guān)于生物圈中的生物我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了植物、動(dòng)物，還有沒有其它類型呢？引出新課 什么是微生物 出示一些微生物圖片（流感病毒等），引導(dǎo)學(xué)生分析討論共性特點(diǎn)（結(jié)構(gòu)、大?。贸鍪裁词俏⑸铮簜€(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單的低等生物。 哪里有微生物 哪里有微生物？ 雖然微生物無處不就在，但個(gè)體微小，我們看不到。要想認(rèn)識(shí)微生物，我們得想辦法看到它們，你有什么辦法？ 借助放大工具、培養(yǎng)成菌落，展示圖片 補(bǔ)充顯微鏡的發(fā)展，及細(xì)菌發(fā)現(xiàn)等內(nèi)容，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到人們對(duì)微生物的了解和深入與科技發(fā)展密切相關(guān)。 要讓你利用實(shí)驗(yàn)的方法，探究我們身邊有微生物，你打算怎么辦？ 幫助學(xué)生梳理完善方案，建議課后實(shí)施。 展示選修課同學(xué)做的關(guān)于微生物的對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)物或圖片：如：教室空氣中的微生物；男生洗手間的微生物；洗手前后微生物等，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)微生物的感性認(rèn)識(shí)，并聯(lián)系生活實(shí)際，增加興趣。 微生物的常見類型 我們已經(jīng)看到了一些微生物的圖片和菌落，可以感受到這個(gè)家族也是多種多樣的，根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)我們可以把微生物分為不同的類型。你知道微生物有哪些常見類型？ 在此基礎(chǔ)上教師補(bǔ)充歸納總結(jié)，常見的微生物有三類：細(xì)菌、真菌、病毒。 觀察細(xì)菌、酵母菌、霉菌 你們想不想親眼看看微生物？ 知道學(xué)生完成觀察活動(dòng)。 1、介紹三種實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)菌永久裝片、青霉或曲霉永久裝片、酵母菌培養(yǎng)液。 2、提示臨時(shí)裝片的制作方法 3、學(xué)生分小組活動(dòng)，進(jìn)行觀察?？紤]到合理利用時(shí)間，建議組員分工完成不同的材料觀察，輪換顯微鏡，互相彌補(bǔ)觀察內(nèi)容。 4、建議繪制簡圖記錄 5、要求實(shí)驗(yàn)完畢整理好實(shí)驗(yàn)材料 小結(jié) 微生物和動(dòng)物植物一樣是自然界不可缺少的成員，我們今天只是了解了什么是微生物、認(rèn)識(shí)微生物的方法，并親自觀察了一些微生物，那么它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)方面有哪些不同？怎么生存、繁殖？在生物圈中有什么作用？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)討論。 學(xué)生觀察、思考 學(xué)生思考 學(xué)生觀察 學(xué)生聽老師介紹 學(xué)生討論，交流方案 學(xué)生分組活動(dòng) 課后反思：