《九年級政治全冊 第2單元 五星紅旗我為你驕傲 第三課 騰飛的東方巨龍 第1框 感受共和國巨變教案 魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治全冊 第2單元 五星紅旗我為你驕傲 第三課 騰飛的東方巨龍 第1框 感受共和國巨變教案 魯教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

感受共和國的巨變 教學(xué)整體設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：（1）認(rèn)識百姓生活的變遷過程。 （2）了解綜合國力的含義、決定性因素、現(xiàn)狀。 能力目標(biāo)：（1）從大量的圖片、數(shù)據(jù)、訪談中感受國家的巨大變化。 （2）通過變化的感受，分析認(rèn)識變化的原因。 情感、、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：明確以下幾個道理： （1）社會主義的中發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，社會主義制度有著巨大的優(yōu)越性和強大的生命力。 （2）改革開放是社會主義事業(yè)發(fā)展的動力。 （3）我國已經(jīng)是初步繁榮昌盛的社會主義國家。 【教學(xué)重點】 了解百姓生活的變遷；綜合國力的含義、發(fā)展情況。 【教學(xué)難點】 從發(fā)展的事實認(rèn)識重要的道理。 【教學(xué)方法】 討論法、講授法等。 教學(xué)過程設(shè)計 【教學(xué)過程】 引子： 多媒體課件打出有關(guān)中國發(fā)展的外國媒體和政要的評論，以及有關(guān)的圖片，感受中國的巨變在世界的影響，得到全世界的關(guān)注、認(rèn)同、羨慕等。從而引出本課話題。 正文的教學(xué)： （1） 百姓生活大變遷 1、感受百姓生活的變遷： 多媒體課件打出百姓生活新舊對比圖片，放歌曲和聲，營造氣氛。在看的過程中讓學(xué)生回答： （1） 是哪方面的變化？你們的家鄉(xiāng)發(fā)生了怎樣的變化？（交流、討論） （2）看課本預(yù)習(xí)說明這些變化是實行哪一個政策的結(jié)果？ （3）從建國初到現(xiàn)在，我國人民的生活水平經(jīng)過了一個怎樣的發(fā)展過程？ （4）從中得出什么結(jié)論？（學(xué)生討論，教師總結(jié)點撥） 認(rèn)識到：社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性和強大的生命力；改革開放是社會主義事業(yè)的發(fā)展動力；中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)順利發(fā)展的根本保證，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，也就沒有建設(shè)中國特色社會主義。（多媒體打出，學(xué)生記在課本上并齊讀） 2、填一填：百姓生活數(shù)據(jù)的變化。 首先由學(xué)生通過課前的收集來交流，再通過自己的直接收集來感受變化的巨大。由此樹立對國家、對民族、對社會主義的熱愛之情。為生在新中國，長在紅旗下感到光榮。 （二）、綜合國力顯著增強 1、請同學(xué)們思考討論一個問題： （1）你們認(rèn)為當(dāng)前國際間的形勢怎樣？是一片太平呢還是競爭激烈？ 學(xué)生肯定會說競爭很激烈。由此教師引導(dǎo)下去。 （2） 那么，你們認(rèn)為要在競爭中取勝必須靠什么呢？是販賣五千年的古老文化、是介紹少林武術(shù)、還是你認(rèn)為的其他東西？請同學(xué)們交流討論，最后，教師總結(jié)。 當(dāng)今世界競爭激烈，是綜合國力的競爭。（實力） 2、綜合國力的含義、內(nèi)容、及決定性因素的學(xué)習(xí)掌握。這里主要由學(xué)生朗讀、記憶、感受。 3、認(rèn)識我國一系列大事、成就的取得，還有重大工程的建設(shè)的重要物質(zhì)保證都是綜合國力的日益增強。那么我國的綜合國力到底發(fā)展的如何了呢？ 4、綜合國力的發(fā)展： 可以由學(xué)生收集的材料交流，中間老師也可提供這方面的資料補充；主要是進(jìn)行愛國主義教育，達(dá)到情感的升華。 （三）總結(jié)：對本課的道理再次明確一下，以達(dá)到教學(xué)目的，實現(xiàn)情感的升華。我們今天的生活來之不易，我們今天的發(fā)展道路也來之不易，我們每一位公民都要成為維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)社會主義制度、維護(hù)改革開放的行動者，以實際行動報效祖國，為自己更美好的生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 最后，課件播放《社會主義好》、《春天的故事》歌曲，同唱兩首歌。 教學(xué)小結(jié) 【板書設(shè)計】 1、 感受共和國的巨變 （1） 百姓生活大變遷 （2） 綜合國力顯著增強