九年級(jí)物理全冊(cè) 15.4電流的測(cè)量練習(xí)(新版)新人教版.doc
《九年級(jí)物理全冊(cè) 15.4電流的測(cè)量練習(xí)(新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 15.4電流的測(cè)量練習(xí)(新版)新人教版.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第4節(jié) 電流的測(cè)量 知識(shí)點(diǎn) 1 電流的強(qiáng)弱 1.物理學(xué)中,電流表示電流的______,其符號(hào)為______,國際單位為______;比它小的單位有________和________,符號(hào)分別是________和________。 2.單位換算: (1)500 μA=________mA=________A。 (2)0.3 A=________mA=________μA。 3.如圖15-4-1所示為常見的家用電器,關(guān)于它們正常工作時(shí)的電流,下列說法中合理的是( ) 圖15-4-1 A.電風(fēng)扇約2 A B.電冰箱約1 A C.電飯煲約0.8 A D.微波爐約10 A知識(shí)點(diǎn) 2 電流的測(cè)量 4.電流表使用時(shí)必須注意: (1)使用前要觀察其________和________,檢查表的指針是否對(duì)準(zhǔn)________。 (2)電流表必須________聯(lián)在所測(cè)電路中。 (3)把電流表接入電路之前,應(yīng)先估計(jì)電路中電流的大小,若不能估計(jì)電流大小,可用“試觸法”進(jìn)行判斷,即先選用________量程把表接入電路,試觸看指針的偏轉(zhuǎn)情況。若指針偏轉(zhuǎn)角度較小,最好改用__________進(jìn)行測(cè)量。 (4)應(yīng)使所測(cè)電流從電流表的________接線柱流入,從________接線柱流出。 (5)絕對(duì)不允許不經(jīng)過__________而將電流表的兩個(gè)接線柱直接連接到電源兩極上。 (6)實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表通常有______個(gè)接線柱,有______個(gè)量程,分別是________A和________A,對(duì)應(yīng)的分度值分別是________A和________A。讀數(shù)前要觀察所選的________,明確該量程對(duì)應(yīng)的________。 (7)如圖15-4-2所示,電流表甲的示數(shù)為________,電流表乙的示數(shù)為________。 圖15-4-2 5.如圖15-4-3所示,閉合開關(guān)后, 電流表測(cè)量的是( ) 圖15-4-3 A.通過燈L1的電流 B.通過燈L2的電流 C.通過燈L1和L2的電流 D.通過燈L1和L2的電流之和 6.下列電路中,電流表測(cè)燈L1中電流的是( ) 圖15-4-4 7.根據(jù)如圖15-4-5甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路 (要求導(dǎo)線不能交叉)。 圖15-4-5 8.如圖15-4-6所示,M、N表示一個(gè)電流表的兩個(gè)接線柱,a、b、c、d表示電路中的四個(gè)連接點(diǎn),若想用此電流表測(cè)量通過小燈泡的電流,則下列連接方法中正確的是( ) 圖15-4-6 A.M接a,N接b B.M接d,N接a C.M接c,N接a D.M接d,N接b 9.如圖15-4-7所示電路,下列說法正確的是( ) 圖15-4-7 A.L1、L2串聯(lián) B.開關(guān)S只控制L2 C.電流表測(cè)干路中電流 D.電流表測(cè)L1中的電流 10.如圖15-4-8所示,粗心的小強(qiáng)把電流表并聯(lián)在了燈L1的兩端。此時(shí)如果閉合開關(guān),一定會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( ) 圖15-4-8 A.電源被燒毀 B.電流表損壞 C.燈L1不亮 D.燈L2不亮 11.如圖15-4-9所示是三個(gè)同學(xué)在使用電流表時(shí)出現(xiàn)的情況,可以看出,出現(xiàn)甲的原因是________________________________________,出現(xiàn)乙的原因是________________________________________________________________________,出現(xiàn)丙的原因是___________________________________________________________________。 圖15-4-9 12.如圖15-4-10所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端。當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“-”和“3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。此時(shí),電流從導(dǎo)線______(選填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是______A。為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“______”的接線柱相連,b與標(biāo)有“______”的接線柱相連。 圖15-4-10 13.在圖15-4-11中,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接電路,要求:燈L1和燈L2并聯(lián),電流表測(cè)量通過燈L1的電流。 圖15-4-11 14.如圖15-4-12所示的電路,只需要改變一根導(dǎo)線的連接,就能使電流表同時(shí)測(cè)出通過兩個(gè)燈泡的電流,請(qǐng)?jiān)谝慕拥哪歉鶎?dǎo)線上打個(gè)“”,再畫出改接的導(dǎo)線。 圖15-4-12 15.[xx懷化]圖15-4-13中,能直接測(cè)量通過燈L1的電流的電路是( ) 圖15-4-13 16.[xx濟(jì)寧]如圖15-4-14所示的電路中,閉合開關(guān)時(shí),下列說法正確的是( ) 圖15-4-14 A.兩個(gè)燈泡串聯(lián) B.開關(guān)只能控制燈L1 C.電流表測(cè)的是通過燈泡L1的電流 D.電流方向從電流表到開關(guān) 詳解詳析 1.強(qiáng)弱 I 安培(A) 毫安 微安 mA μA 2.(1)0.5 510-4 (2)300 3105 3.B 4.(1)量程 分度值 零刻度線 (2)串 (3)大 小量程 (4)“+”(正) “-”(負(fù)) (5)用電器 (6)三 兩 0~0.6 0~3 0.02 0.1 量程 分度值 (7)0.34 A 1.3 A 5.A 6.C [解析] A電路圖,電流表與燈L1并聯(lián),電流表連接錯(cuò)誤;B電路圖,電流表與燈L2串聯(lián),測(cè)通過燈L2的電流;C電路圖,電流表與燈L1串聯(lián),測(cè)通過燈L1的電流;D電路圖,電流表接在干路中,測(cè)干路中的電流。 7.圖略 8.D [解析] 電流表應(yīng)與小燈泡串聯(lián)連接且電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,所以可以將電流表連接在c、d間,或者b、d間。 9.D 10.C 11.電流表正、負(fù)接線柱接反 電流表量程選擇大了 被測(cè)電流大于電流表的最大測(cè)量值(或電流表量程選擇小了) 12.[全品導(dǎo)學(xué)號(hào):12942034]a 0.4 0.6?。解析] 由圖可知,電流表指針偏向了零刻度線的左側(cè),原因是正、負(fù)接線柱接反了,所以電流從導(dǎo)線a進(jìn)入了電流表;此時(shí)電流表使用的是0~3 A量程,分度值為0.1 A,所以電流表示數(shù)為0.4 A。為測(cè)量正確并使讀數(shù)誤差減小,需要改變進(jìn)入電流表的電流方向并改接小量程,所以需要將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”的接線柱相連,b與標(biāo)有“-”的接線柱相連。 13.如圖所示 14.如圖所示 15.D [解析] A圖中電流表在干路上,測(cè)干路電流,不符合題意;B圖中電流表與L1串聯(lián),但電流表的正、負(fù)接線柱接反了,不能測(cè)L1中的電流,不符合題意;C圖中兩燈泡并聯(lián),電流表與L2串聯(lián),電流表測(cè)L2支路的電流,不符合題意;D圖中電流表與L1串聯(lián),電流表的正、負(fù)接線柱連接正確,能直接測(cè)量通過燈L1的電流,符合題意,選D。 16.C [解析] 由圖可知,兩燈泡并列連接,因此兩個(gè)燈泡并聯(lián),A錯(cuò)誤;電流從電源正極流出,再到開關(guān),然后分為兩條路徑,一條從電流表到燈L1,另一條經(jīng)過燈L2,兩條路徑匯合后回到負(fù)極,則開關(guān)控制整個(gè)電路,B、D錯(cuò)誤;電流表A串聯(lián)在L1支路上,測(cè)通過燈泡L1的電流,C正確,選C。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)物理全冊(cè) 15.4電流的測(cè)量練習(xí)新版新人教版 九年級(jí) 物理 15.4 電流 測(cè)量 練習(xí) 新版 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6076620.html