《小學(xué)音樂《7檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》PPT課件ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂《7檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》PPT課件ppt課件（38頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 音樂鑒賞音樂鑒賞時(shí)間時(shí)間情感情感出生出生結(jié)婚結(jié)婚死亡死亡如果把人生比喻成一個(gè)坐標(biāo)，如果把人生比喻成一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是橫坐標(biāo)，情感是縱坐標(biāo)，時(shí)間是橫坐標(biāo)，情感是縱坐標(biāo)， 什么是人生的起點(diǎn)？什么是人生的起點(diǎn)？ 什么是人生的終點(diǎn)？什么是人生的終點(diǎn)？ 人生中承上啟下的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？人生中承上啟下的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？舒伯特舒伯特?fù)u籃曲搖籃曲檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床唱一唱唱一唱檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床分析分析1.1.此曲為一首此曲為一首三聲部合唱曲三聲部合唱曲。( (女聲、童聲女聲、童聲) )2.2.歌曲旋律輕柔、優(yōu)美、抒情、新穎，極具民族風(fēng)格歌曲旋律輕柔、優(yōu)美、抒情、新穎，極具民族風(fēng)格（京族）（京族）3.3.速

2、度較為舒緩，節(jié)奏給人以搖擺的感覺，富有搖籃曲速度較為舒緩，節(jié)奏給人以搖擺的感覺，富有搖籃曲音樂的特點(diǎn)。音樂的特點(diǎn)。4.4.京族主要分布在廣西壯族自治區(qū)防城港市下屬的京族主要分布在廣西壯族自治區(qū)防城港市下屬的東興東興市市境內(nèi)，主要聚居在境內(nèi)，主要聚居在江平鎮(zhèn)江平鎮(zhèn)的的“京族三島京族三島”巫巫頭島頭島、山心島山心島、萬尾島萬尾島以及恒望、潭吉、紅坎、以及恒望、潭吉、紅坎、竹竹山山等地區(qū)，其他一小部分京族人散居在等地區(qū)，其他一小部分京族人散居在北部灣北部灣陸地陸地上。上。檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床婚禮場面獵人的送葬行列分別給人不同的感受，試用你了解的音樂要素，對三首作品做出簡要分析。檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床旋律-速度-節(jié)

3、奏-婚禮場面旋律速度音調(diào)獵人的送葬行列旋律速度音調(diào)【搖籃曲搖籃曲】原來是母親在搖籃旁邊為使嬰兒安靜入睡而唱的原來是母親在搖籃旁邊為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁，既有聲歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁，既有聲樂曲，也有器樂曲。其音樂形象親切，曲調(diào)平緩、樂曲，也有器樂曲。其音樂形象親切，曲調(diào)平緩、柔美。節(jié)奏平穩(wěn)，有搖晃感。柔美。節(jié)奏平穩(wěn)，有搖晃感?！疽魳返幕疽匾魳返幕疽亍恳舾撸l率）、音值（振時(shí)）、音強(qiáng)（振幅）、音高（頻率）、音值（振時(shí)）、音強(qiáng)（振幅）、音色（發(fā)音體的質(zhì)地、形狀、發(fā)音方法及振動(dòng)方式）。音色（發(fā)音體的質(zhì)地、形狀、發(fā)音方法及振動(dòng)方式）。形式要素：節(jié)奏

4、、旋律、和聲、音色、力度、速度、形式要素：節(jié)奏、旋律、和聲、音色、力度、速度、調(diào)式、曲式、織體等調(diào)式、曲式、織體等?；槎Y進(jìn)行曲是人生中又一個(gè)重要階段婚禮進(jìn)行曲是人生中又一個(gè)重要階段的音樂。它標(biāo)志著一個(gè)新的輝煌階段的音樂。它標(biāo)志著一個(gè)新的輝煌階段的開始。的開始。 喜慶婚禮曲喜慶婚禮曲 嗩吶嗩吶 婚禮進(jìn)行曲瓦格納婚禮場面婚禮場面（舞?。ㄎ鑴◆~美人魚美人片段片段 主部旋律歡快，鑼主部旋律歡快，鑼鼓點(diǎn)的節(jié)奏音型和快鼓點(diǎn)的節(jié)奏音型和快速流動(dòng)的旋律線貫穿速流動(dòng)的旋律線貫穿全曲，生動(dòng)地描繪了全曲，生動(dòng)地描繪了一副海底世界中熱鬧一副海底世界中熱鬧的婚禮場面。的婚禮場面。 魚美人魚美人為三幕芭蕾舞劇。由吳祖強(qiáng)、

5、為三幕芭蕾舞劇。由吳祖強(qiáng)、杜鳴心作曲，北京舞蹈學(xué)校編導(dǎo)班編導(dǎo)。是杜鳴心作曲，北京舞蹈學(xué)校編導(dǎo)班編導(dǎo)。是我國成立我國成立1010周年的獻(xiàn)禮作品。劇情大意為：周年的獻(xiàn)禮作品。劇情大意為：美麗神奇的海底，住著純潔善良的魚美人，美麗神奇的海底，住著純潔善良的魚美人，她向往人間的幸福生活，真摯地愛上了人間她向往人間的幸福生活，真摯地愛上了人間勤勞勇敢的獵人，但是遭到了兇惡的山妖的勤勞勇敢的獵人，但是遭到了兇惡的山妖的阻撓和破壞，在人參老人的幫助下，獵人和阻撓和破壞，在人參老人的幫助下，獵人和魚美人終于戰(zhàn)勝了山妖的魔法，結(jié)成一對幸魚美人終于戰(zhàn)勝了山妖的魔法，結(jié)成一對幸福的伴侶。福的伴侶。舞劇舞劇魚美人魚美

6、人劇情介紹劇情介紹舞劇魚美人劇照【舞劇舞劇】指包括舞蹈、戲劇和音樂的綜合性舞臺藝術(shù)。根據(jù)指包括舞蹈、戲劇和音樂的綜合性舞臺藝術(shù)。根據(jù)戲劇情節(jié)與人物性格貫穿發(fā)展，通常以古典舞或民戲劇情節(jié)與人物性格貫穿發(fā)展，通常以古典舞或民間舞為基礎(chǔ)。歐洲古典舞劇源于間舞為基礎(chǔ)。歐洲古典舞劇源于16、17世紀(jì)的意世紀(jì)的意大利和法國，統(tǒng)稱芭蕾。大利和法國，統(tǒng)稱芭蕾。馬勒Mahler1 1、 聆聽獵人的送葬行列聆聽獵人的送葬行列馬勒馬勒第一交響樂第一交響樂第三樂章，并說出樂曲的旋律是根據(jù)哪首熟悉的第三樂章，并說出樂曲的旋律是根據(jù)哪首熟悉的兒歌改編的？兒歌改編的？ 2 2、討論：葬禮進(jìn)行曲有什么特點(diǎn)？（按照音樂要素回答

7、）、討論：葬禮進(jìn)行曲有什么特點(diǎn)？（按照音樂要素回答） 葬禮進(jìn)行曲有什么特點(diǎn)？（按照音樂形式要素回答）葬禮進(jìn)行曲有什么特點(diǎn)？（按照音樂形式要素回答）曲調(diào)：曲調(diào)：力度：力度：速度：速度：旋律：旋律：節(jié)奏：節(jié)奏：音色：音色：憂傷憂傷沉重沉重緩慢緩慢低沉低沉行進(jìn)行進(jìn)暗淡暗淡獵人的送葬行列源自哪一首熟悉的兒歌？它作了什么變化？產(chǎn)生了怎樣的情緒？改編自兒歌兩只老虎，它用小調(diào)代替了原來的大調(diào)，速度變緩，使用低音樂器演奏，使原來歡快的兒歌變成了一首情緒憂傷的作品。馬勒Mahler走近音樂大師 馬勒 Mahler （1860-1911） 奧地利作曲家、指揮家，西方19世紀(jì)浪漫主義音樂的代表人物。其創(chuàng)作源泉常來自

8、傳統(tǒng)的藝術(shù)遺產(chǎn)與奧地利民歌。柴科夫斯基 第六交響曲（悲愴） 這部作品創(chuàng)作于1893年1月至10月。那時(shí)的俄國，正處于沙皇亞歷山大二世的殘暴統(tǒng)治下，人民過著極端貧困的生活。柴科夫斯基和廣大下層知識分子一樣，渴求、向往幸福美好的生活，希望得到社會(huì)的承認(rèn)。他們有人的尊嚴(yán)，有熱烈的情感，但卻備受壓抑與侮辱，失望和失敗阻塞著人生的道路。在極度的精神痛苦中，柴科夫斯基用音樂向社會(huì)發(fā)出了悲憤有力的抗議！ 作曲家在這部作品中，描述了艱難坎坷的人生旅程，深刻地揭示了他對人生、世界的感觸。 在這部交響曲中，悲劇性的形象和氣氛貫穿始終。作曲家在創(chuàng)作這部作品時(shí)，常常情不自禁地流下了熱淚。正如他自己所說，他把“整個(gè)心靈

9、都放進(jìn)這部交響曲了”柴科夫斯基 俄國作曲家，在家里接受了最早的教育，童俄國作曲家，在家里接受了最早的教育，童年就學(xué)會(huì)了許多俄羅斯民歌，年就學(xué)會(huì)了許多俄羅斯民歌，10歲開始學(xué)習(xí)鋼歲開始學(xué)習(xí)鋼琴并作曲。主要作品有：交響曲曼弗雷德，琴并作曲。主要作品有：交響曲曼弗雷德，幻想曲序曲羅密歐與朱麗葉，幻想曲幻想曲序曲羅密歐與朱麗葉，幻想曲1812年序曲第六交響曲，歌劇葉甫年序曲第六交響曲，歌劇葉甫蓋尼蓋尼 奧涅金黑桃皇后，舞劇天鵝湖奧涅金黑桃皇后，舞劇天鵝湖睡美人胡桃夾子以及睡美人胡桃夾子以及D大調(diào)小提琴協(xié)大調(diào)小提琴協(xié)奏曲等。奏曲等。 一、搖籃曲一、搖籃曲母親的歌母親的歌 二、婚禮進(jìn)行曲二、婚禮進(jìn)行曲輝煌

10、的人生輝煌的人生 三、葬禮進(jìn)行曲三、葬禮進(jìn)行曲人生的告別人生的告別 四、悲愴交響曲四、悲愴交響曲人生的思考人生的思考課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂跟蹤練習(xí)課堂跟蹤練習(xí)1 1、音樂的基本要素包括、音樂的基本要素包括 、 、 、 ；形式要素有形式要素有 、 、 、 、 等。等。2 2、檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床是一首是一首 民歌，女生三部合唱，民歌，女生三部合唱，旋律旋律 、 ，速度，速度 ，節(jié)奏有，節(jié)奏有 。3 3、舞劇、舞劇魚美人魚美人的曲作者有的曲作者有 、 等人，等人，其中有一首作品也是這兩個(gè)人共同完成的，這部作品是其中有一首作品也是這兩個(gè)人共同完成的，這部作品是 。4 4、舞劇指包括、舞劇指包括

11、 、 和和 的綜合性舞臺藝術(shù)。的綜合性舞臺藝術(shù)。根據(jù)戲劇情節(jié)與人物性格貫穿發(fā)展，通常以古典舞或民間舞為基礎(chǔ)。根據(jù)戲劇情節(jié)與人物性格貫穿發(fā)展，通常以古典舞或民間舞為基礎(chǔ)。 可以說是舞劇的靈魂。舞劇在西方統(tǒng)稱為可以說是舞劇的靈魂。舞劇在西方統(tǒng)稱為 ，即跳舞的意思。，即跳舞的意思。5 5、第六交響曲（悲愴）第六交響曲（悲愴）是是 作曲家作曲家 創(chuàng)作，創(chuàng)作，其代表芭蕾舞劇其代表芭蕾舞劇 、 、 。 音高音高音色音色音強(qiáng)音強(qiáng)音值音值節(jié)奏節(jié)奏旋律旋律京族京族音色音色和聲和聲力度力度輕柔輕柔優(yōu)美優(yōu)美吳祖強(qiáng)吳祖強(qiáng)搖擺感搖擺感舒緩舒緩杜鳴心杜鳴心紅色娘子軍紅色娘子軍舞蹈舞蹈戲劇戲劇音樂音樂音樂音樂芭蕾芭蕾俄羅斯俄羅斯柴科夫斯基柴科夫斯基睡美人睡美人天鵝湖天鵝湖胡桃夾子胡桃夾子 通過對以上音樂作品的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己通過對以上音樂作品的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的年齡階段，為自己創(chuàng)作一首的年齡階段，為自己創(chuàng)作一首“青春之歌青春之歌”。要求：用音樂的形式記錄自己的青春，要有要求：用音樂的形式記錄自己的青春，要有自己對自己對“音樂與青春音樂與青春”的理解和思考。的理解和思考。形式自選，歌詞創(chuàng)編或是自由選擇音樂曲目形式自選，歌詞創(chuàng)編或是自由選擇音樂曲目來解讀自己的青春。來解讀自己的青春。