《2019屆高考生物總復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第27講 通過激素的調節(jié) 神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系提考能強化通關 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019屆高考生物總復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第27講 通過激素的調節(jié) 神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系提考能強化通關 新人教版.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第27講 通過激素的調節(jié) 神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系 1．(2018河南鄭州質測)用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為(　　) A．促甲狀腺激素分泌量增多 B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 C．促甲狀腺激素釋放激素分泌量增多 D．甲狀腺的分泌功能旺盛 解析：選B。用甲狀腺激素連續(xù)飼喂小白鼠，則小白鼠血液中甲狀腺激素含量過高，該激素會抑制垂體分泌促甲狀腺激素和抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素；甲狀腺激素能促進物質代謝，小白鼠耗氧量增加，同時甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；由于垂體的分泌活動受到了高濃度的甲狀腺激素的抑制，導致垂體分泌的促甲狀腺激素減少，從而使甲狀腺的分泌功能減弱。 2．(2018福建南平一模)當正常人的血糖濃度降低到正常水平以下(＜0.8 gL－1)時，胰高血糖素分泌量增加，加速糖原分解成葡萄糖；同時，胰島素分子與靶細胞表面的受體結合，被靶細胞內吞分解，胰島素分子數(shù)量下降。下列敘述正確的是(　　) A．低血糖時，胰高血糖素和胰島素共同促進血糖濃度升高 B．血糖濃度恢復正常后，胰高血糖素進一步促進血糖的攝取與貯存 C．胰島素被分解后，當血糖濃度恢復正常時，可在靶細胞中重新合成 D．胰島素與靶細胞受體的結合是通過特異性的識別后完成的 解析：選D。低血糖時，胰高血糖素和腎上腺素分泌量增加，共同促進血糖濃度升高，A錯誤；胰島素才能促進血糖的攝取與貯存，B錯誤；胰島素被分解后，當血糖濃度恢復正常時，可在胰島B細胞中合成，C錯誤；胰島素與靶細胞受體的結合，是通過細胞膜表面的糖蛋白特異性的識別后完成的，D正確。 3．(2018遼寧盤錦高級中學月考)如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關激素，據(jù)圖分析下列說法正確的是(　　) A．圖中激素②能促進甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌 B．寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加 C．激素②能促進激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以說②③具有拮抗作用 D．機體內激素的分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié) 解析：選D。激素②能促進甲狀腺的分泌，對下丘腦不發(fā)揮作用，A錯誤；寒冷環(huán)境中激素①②③增多，由于寒冷時出汗少，細胞外液滲透壓低，機體中抗利尿激素分泌減少，即④減少，B錯誤；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用，②③不是同一生理過程，C錯誤；由圖可知，甲狀腺激素的分泌過程體現(xiàn)了分級調節(jié)和反饋調節(jié)機制，D正確。 4．(2018長沙長郡中學一模)如圖所示為參加馬拉松賽跑時，運動員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況，有關敘述錯誤的是(　　) A．胰高血糖素能促進肝糖原分解生成葡萄糖 B．胰島素能促進肌肉細胞加速吸收和利用葡萄糖 C．a(chǎn)、b分別表示的是胰高血糖素和胰島素 D．兩種激素濃度的變化是血糖濃度變化引起的 解析：選C。胰高血糖素是升血糖的激素，可以促進肝糖原分解生成葡萄糖，A正確；胰島素是降血糖的激素，可以促進肌肉等組織細胞加速吸收和利用葡萄糖，B正確；根據(jù)題干分析，運動員進行長時間運動時，血液中胰島素含量越來越少而胰高血糖素含量越來越高，故曲線a表示胰島素濃度的變化，曲線b表示胰高血糖素濃度的變化，C錯誤；胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調節(jié)，圖中胰島素和胰高血糖素兩種激素濃度的變化是血糖濃度變化引起的，D正確。 5．(2018山東煙臺模擬)如圖1是血糖調節(jié)的部分過程圖解，甲、乙表示器官，a、b表示相應激素。圖2為人體對體溫與水平衡調節(jié)的示意圖，①～⑤表示有關激素。據(jù)圖回答下列問題： 圖1 圖2 (1)圖1中甲、乙器官的名稱分別是________________，激素a作用于靶細胞后引發(fā)的細胞代謝反應是________________________，激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌，這屬于一種________機制。 (2)由圖2可知人體對體溫與水平衡的調節(jié)方式主要是________；人體受寒冷刺激時________(填代號)激素的分泌量均會增加，而直接作用于腎上腺細胞的信息分子是來自________________________________。 (3)機體內的激素需要源源不斷的產(chǎn)生從而保持含量的相對穩(wěn)定，其原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)由圖可知，器官甲是胰腺中的胰島，能分泌胰島素和胰高血糖素，器官乙是肝臟，能合成和分解糖原。激素a是胰島素能夠促進葡萄糖進入細胞，并在細胞中氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉化為非糖物質。激素b是胰高血糖素。激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌，這屬于一種反饋調節(jié)機制。(2)由圖2可知人體對體溫與水平衡的調節(jié)方式主要是神經(jīng)—體液調節(jié)；人體受寒冷刺激時，①促甲狀腺激素釋放激素、②促甲狀腺激素、③甲狀腺激素和④腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，而⑤抗利尿激素的分泌減少。而直接作用于腎上腺細胞的信息分子是來自(傳出)神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質。(3)由于激素經(jīng)靶細胞接受并發(fā)揮作用后隨即被滅活，因此機體內的激素需要源源不斷的產(chǎn)生從而保持含量的相對穩(wěn)定。 答案：(1)胰島、肝臟　加速攝取、利用和儲存葡萄糖 反饋調節(jié) (2)神經(jīng)—體液調節(jié)?、佗冖邰堋?傳出)神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質 (3)激素經(jīng)靶細胞接受并發(fā)揮作用后隨即被滅活 【課下作業(yè)】 [基礎達標] 1．(2018大連統(tǒng)考)下列關于常見激素及激素類藥物的作用的敘述，錯誤的是(　　) A．因病切除甲狀腺的患者——長期服用甲狀腺激素 B．人工合成的孕激素類藥物——抑制女性排卵的口服避孕藥 C．給雌雄親魚飼喂促性腺激素類藥物——促進雌雄親魚的卵和精子成熟 D．胰島B細胞受損的糖尿病患者——按時注射胰島素 解析：選C。甲狀腺能合成并分泌甲狀腺激素，因病切除甲狀腺的患者，可長期服用甲狀腺激素；人工合成的孕激素類藥物的本質是脂質，可以口服抑制女性排卵；促性腺激素的化學本質是多肽，在消化道被消化分解而失效，因此不能飼喂；胰島B細胞受損導致胰島素分泌不足的糖尿病患者，可通過按時注射胰島素來治療。 2．(2018廣西貴港模擬)如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(　　) 分泌物 A．分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白 B．如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞 C．如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞 D．如果分泌細胞是垂體細胞，那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞 解析：選C。分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有受體蛋白，A錯誤；如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，胰高血糖素能促進肝糖原分解，不能促進肌糖原分解，所以其靶細胞不可能是肌肉細胞，B錯誤；如果分泌細胞是垂體細胞，其分泌物可以是促性腺激素，促性腺激素的靶細胞是性腺細胞，D錯誤。 3．(2018山東濰坊模擬)機體通過神經(jīng)—體液調節(jié)維持血糖平衡。在低血糖狀態(tài)，機體內會發(fā)生(　　) A．肌糖原加快分解為葡萄糖 B．胰島A細胞活動減弱 C．下丘腦興奮 D．胰島B細胞活動增強 解析：選C。肌糖原不能分解成葡萄糖，A錯誤；在低血糖狀態(tài)，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增多，B錯誤；下丘腦是血糖調節(jié)中樞，在低血糖狀態(tài)，下丘腦興奮，C正確；在低血糖狀態(tài)，胰島B細胞分泌的胰島素減少，D錯誤。 4．下圖是甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖。下列與該圖有關的敘述錯誤的是(　　) A．X除能分泌激素a外，還能分泌抗利尿激素以及其他促激素，因而是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐 B．寒冷會促使X分泌激素a C．缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量高于正常值 D．甲狀腺激素的靶器官或靶細胞并不是只有X和Y 解析：選A。X是下丘腦，除能分泌激素a外，還能分泌抗利尿激素以及其他促激素釋放激素，因而是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐，A錯誤；寒冷會促使下丘腦分泌激素a，從而引起分級調節(jié)，產(chǎn)生大量的甲狀腺激素，B正確；缺碘地區(qū)人的血液中甲狀腺激素含量低于正常水平，使激素b含量高于正常值，C正確；甲狀腺激素的靶器官或靶細胞是幾乎全身的細胞，D正確。 5．(2018玉溪月考)下面是人體內血糖平衡調節(jié)示意圖，a、b、c表示激素。下列分析錯誤的是(　　) A．血糖平衡的調節(jié)是神經(jīng)—體液調節(jié) B．圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞 C．結構①通過傳出神經(jīng)，直接影響b的分泌 D．血糖升高能直接刺激胰島通過主動運輸分泌相應激素 解析：選D。分析題圖信息可知，甲為胰島B細胞，乙為胰島A細胞，a為胰高血糖素，b為胰島素，c為腎上腺素；下丘腦可以通過神經(jīng)調節(jié)支配胰島A、B細胞和腎上腺分泌相關激素，此為神經(jīng)調節(jié)，血液中血糖濃度的變化也可以直接刺激胰島A、B細胞分泌相關激素，此為體液調節(jié)，故血糖調節(jié)的方式是神經(jīng)—體液調節(jié)；胰島素為蛋白質類激素，其分泌過程是胞吐。 6．尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如圖所示。下列有關敘述正確的是(　　) A．過程④為比色，若試紙呈深棕色，說明形成了較多的氧化亞銅沉淀，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 B．剛采集的尿液與雙縮脲試劑反應后若呈紫色，說明尿中含有蛋白質 C．某人經(jīng)尿糖檢測后有有色物質生成，可確定患有糖尿病 D．為確診患有糖尿病，還應檢測血液中胰島素濃度 解析：選D。若試紙呈深棕色，可推出尿液中含較多的葡萄糖，但不是形成了較多的氧化亞銅；雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質，是由于蛋白質含有肽鍵，可以與雙縮脲試劑反應產(chǎn)生紫紅色的絡合物，尿液中的尿素含有類似肽鍵的結構，所以也能與雙縮脲試劑反應；尿中含糖并不等于其患糖尿病。 7．(2018山西大學附中診斷)下面關于下丘腦功能的敘述中，正確的是(　　) ①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫 ③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺 ④血糖濃度低時，下丘腦通過有關神經(jīng)的作用，促進胰島A細胞的分泌活動 ⑤內環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮經(jīng)軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺 A．①②③　　　　　 B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤ 解析：選D。寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，②錯誤；冷覺和熱覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，③錯誤。故選D。 [能力提升] 8．(2018江蘇南通、揚州、泰州模擬)下圖是機體生理調節(jié)的三種方式，相關敘述錯誤的是(　　) A．圖一可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺細胞 B．圖二可表示神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質作用于唾液腺細胞 C．圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞 D．三種方式中，圖二所示調節(jié)方式的調節(jié)速度最快 解析：選A。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體細胞，A項錯誤；唾液分泌屬于反射，圖二可表示神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質作用于唾液腺細胞，B項正確；圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞，C項正確；神經(jīng)調節(jié)的速度最快，D項正確。 9．(2018長沙高三模擬)下面是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖，下列分析合理的是(　　) 檢測項目 檢測結果 正常值 甲患者 乙患者 T3(ng/dL) 4.1 345.1 10～200 T4(ng/dL) 2.8 15.8 5.5～12 TSH(ulu/mL) 22.7 0.1 0.2～7.0 注：T3和T4均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平。 A．甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進)患者，乙可能是甲狀腺腫大患者 B．正常人剛從寒冷的室外進入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低 C．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調節(jié)TSH激素的分泌 D．遇到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加快，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡 解析：選C。促甲狀腺激素釋放激素可作用于垂體使其分泌的TSH量增加；當甲狀腺激素含量增高到一定程度，又會反過來抑制垂體的分泌，使TSH激素量減少。甲可能是甲狀腺腫大患者，乙可能是甲亢(甲狀腺功能亢進)患者；甲狀腺激素可促進產(chǎn)熱，寒冷條件下，體內甲狀腺激素較高，進入醫(yī)院立刻抽血體檢，甲狀腺激素指標會偏高。 10．(2018山東臨沂一中高三模擬)下圖表示神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)關系的部分示意圖。下列相關敘述正確的是(　　) A．圖中表明甲狀腺激素的分級調節(jié)中存在反饋調節(jié)機制 B．當細胞外液滲透壓過高時，下丘腦促進垂體合成激素X增多 C．促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用 D．切除垂體后，促甲狀腺激素釋放激素和生長激素分泌會減少 解析：選A。圖中表明，甲狀腺激素分泌的調節(jié)是一種反饋調節(jié)，A項正確；激素X表示抗利尿激素，當細胞外液滲透壓過高時，抗利尿激素的含量增加，但抗利尿激素是由下丘腦合成的，B項錯誤；促甲狀腺激素與甲狀腺激素之間屬于激素的分級調節(jié)，二者之間沒有拮抗關系，C項錯誤；下丘腦作為機體調節(jié)內分泌活動的樞紐，可以通過分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，再通過垂體分泌的促甲狀腺激素促進甲狀腺的生長發(fā)育，切除垂體后，促甲狀腺激素釋放激素分泌量將會增加，D項錯誤。 11．小明為了證明腎上腺素和胰高血糖素均有升高血糖濃度的作用，分別選取若干只生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9 g/L)均分三組，編號A、B、C，分別同時注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水，實驗結果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是(　　) A．僅進行A、B組實驗即可證明腎上腺素和胰高血糖素具有升高血糖的作用 B．在調節(jié)血糖濃度過程中，腎上腺素和胰高血糖素具有協(xié)同作用 C．實驗過程中，腎上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明顯 D．血糖濃度的相對穩(wěn)定由腎上腺素和胰高血糖素共同維持 解析：選B。據(jù)實驗可知，A組和B組是實驗組，C組是對照組，如果不設置C組，僅僅設置A組和B組，由于缺乏對照，不能說明兩種激素具有升高血糖濃度的作用，A錯誤；在調節(jié)血糖濃度的過程中，腎上腺素和胰高血糖素都能升高血糖濃度，兩者具有協(xié)同作用，B正確；由實驗結果可知，最初的一段時間，胰高血糖素升高血糖的效果更加明顯，C錯誤；腎上腺素和胰高血糖素只能升高血糖濃度，血糖的平衡調節(jié)還需要胰島素的參與，D錯誤。 12．(2018山東臨沂模擬)TORC2蛋白與血糖的調節(jié)有關，當血糖濃度降低時，胰高血糖素可以活化該蛋白從而開啟葡萄糖制造基因的表達，當血糖濃度升高到一定值時，該蛋白也可以促使相關基因關閉。下列相關說法正確的是(　　) A．葡萄糖制造基因表達時能促進化能合成作用合成葡萄糖 B．TORC2蛋白分子開關的功能與血糖的負反饋調節(jié)機制有關 C．TORC2蛋白是位于細胞膜上的胰高血糖素特異性受體 D．調節(jié)葡萄糖制造基因的TORC2蛋白在體細胞中都存在 解析：選B?；芎铣勺饔檬亲责B(yǎng)型生物利用無機物合成有機物的方式，不能存在于動物體內；血糖濃度降低時，TORC2蛋白開啟基因表達，使血糖濃度升高，血糖濃度升高到一定值時，該蛋白關閉相關基因，該過程屬于負反饋調節(jié)；TORC2蛋白通過開啟和關閉基因的表達發(fā)揮作用，可能位于細胞內，不可能是細胞膜上胰高血糖素的受體；TORC2蛋白只與血糖調節(jié)有關的基因表達有關，并不存在于所有細胞內。 13．科學家利用嚙齒類動物進行研究發(fā)現(xiàn)，動物體內的腸道菌群可能與動物的肥胖有關。如圖為肥胖癥發(fā)生機理的部分示意圖。請回答相關問題： (1)微生物產(chǎn)生的物質A會引起相關神經(jīng)興奮，分泌的________作用于胃黏膜分泌細胞，促進饑餓素的產(chǎn)生，該饑餓素產(chǎn)生的調節(jié)方式屬于________調節(jié)。 (2)物質B為________，②③⑤⑥調節(jié)過程屬于______________調節(jié)，⑥過程通過____________________，從而引起肥胖。 (3)另外研究發(fā)現(xiàn)，饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮，一方面增加動物的攝食量，另一方面抑制下丘腦分泌________激素，從而減少甲狀腺激素的分泌，導致肥胖。 解析：(1)腸道中的微生物產(chǎn)生的物質A會引起神經(jīng)興奮，分泌的神經(jīng)遞質作用于胃黏膜分泌細胞，促進饑餓素的產(chǎn)生，饑餓素產(chǎn)生的調節(jié)方式屬于神經(jīng)調節(jié)。(2)根據(jù)以上分析可知，物質B是胰島素，②③⑤⑥調節(jié)過程屬于神經(jīng)—體液調節(jié)，⑥過程是通過促進細胞內的葡萄糖轉化為脂肪實現(xiàn)的。(3)饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮，一方面增加動物的攝食量，另一方面降低下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，減少甲狀腺激素的分泌，降低代謝水平，導致肥胖。 答案：(1)神經(jīng)遞質　神經(jīng) (2)胰島素　神經(jīng)—體液(激素)　促進細胞內的葡萄糖轉化為脂肪 (3)促甲狀腺激素釋放 14．下丘腦是人體神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐，其與垂體(包括垂體前葉與垂體后葉)組成一個完整的神經(jīng)內分泌功能系統(tǒng)，如圖所示，請回答下列問題： (1)A與B是神經(jīng)纖維上相鄰的部位，當興奮由A處向B處傳導時，神經(jīng)纖維膜外側的電流方向是________(填“由A向B”或“由B向A”)。 (2)正常人機體缺水時，對血漿滲透壓敏感的神經(jīng)元將興奮傳遞給下丘腦神經(jīng)分泌細胞，進而使神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉變?yōu)檎{節(jié)內分泌系統(tǒng)活動的________，導致垂體后葉釋放的抗利尿激素________(填“減少”或“增加”)。 (3)若激素X和激素Y參與甲狀腺激素的分級調節(jié)，則甲狀腺激素對垂體前葉的________作用與激素X的刺激作用相互影響，共同維持機體內激素Y含量的相對穩(wěn)定。某人下丘腦功能正常，血液中激素Y和甲狀腺激素含量明顯低于正常值，為診斷病因，向該人體內靜脈注射激素Y后，當現(xiàn)象為________________________________時，表明此患者垂體前葉發(fā)生了病變。 (4)激素只能作用于靶細胞的原因是____________________________________________ ________________________________________________________________________； 激素作用后使靶細胞________________發(fā)生改變。 解析：(1)神經(jīng)纖維上興奮傳導方向與神經(jīng)纖維膜內的電流方向一致，與神經(jīng)纖維膜外的電流方向相反。當興奮由A處向B處傳導時，神經(jīng)纖維膜外側的電流方向是由B向A。(2)正常人體缺水時，對血漿滲透壓敏感的神經(jīng)元將興奮傳遞給下丘腦神經(jīng)分泌細胞，進而使神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉變?yōu)檎{節(jié)內分泌系統(tǒng)活動的激素信號，導致垂體后葉釋放的抗利尿激素增加。(3)在甲狀腺激素的分級調節(jié)過程中，激素X是促甲狀腺激素釋放激素，激素Y是促甲狀腺激素。甲狀腺激素對垂體前葉的抑制作用和促甲狀腺激素釋放激素對垂體前葉的刺激作用相互影響，共同維持促甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定?；颊哐褐写偌谞钕偌に睾图谞钕偌に睾棵黠@低于正常值，當患者垂體前葉發(fā)生了病變而甲狀腺功能正常時，向其體內靜脈注射促甲狀腺激素后血液中甲狀腺激素含量將明顯增加。(4)激素只能作用于靶細胞的機理是只有靶細胞上有識別該激素的特異性受體；激素與靶細胞上的受體結合后將使靶細胞原有的生理活動發(fā)生改變。 答案：(1)由B向A (2)激素信號(化學信號)　增加 (3)反饋調節(jié)(抑制)　甲狀腺激素含量明顯增加 (4)只有靶細胞上有識別該激素的特異性受體　原有的生理活動(原有的新陳代謝) [磨尖培優(yōu)] 15．血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提，請分析回答下列有關血糖調節(jié)的問題： (1)人體感染某病毒時，胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞，引起Ⅰ型糖尿病，這是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的________(填物質)。從免疫學角度分析，Ⅰ型糖尿病是一種________病，據(jù)此推斷，該病可通過注射________治療。 (2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路為：將大小、體重等相同的大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水。該實驗的觀察指標是________。為使實驗結果更明顯，實驗前應使實驗大鼠處于________狀態(tài)。 (3)日前，中科院陳雁研究組研究闡明了糖原代謝關鍵蛋白PPP1R3G在維持葡萄糖穩(wěn)態(tài)中的作用，調節(jié)機理如下圖： 小鼠實驗發(fā)現(xiàn)：饑餓時肝細胞中PPP1R3G蛋白基因的表達水平提高，使糖原合成酶(GS)的活性________，從而能夠在進食后的短時間內，快速合成肝糖原，導致血糖水平快速降低；進食后該基因表達水平則降低。據(jù)此推測PPP1R3G基因的表達受________調控。該研究揭示了一個全新的餐后血糖調節(jié)機制。 解析：(1)自身免疫病是將自身的組織當成抗原進行攻擊，所以胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞，是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的抗原；從免疫學角度分析，Ⅰ型糖尿病是一種自身免疫?。辉摬∈且驗橐葝uB細胞受損導致的，所以可以通過注射胰島素進行治療。 (2)該探究實驗的自變量是胰島素，因變量應是胰高血糖素的含量，故實驗的觀察指標是血液中胰高血糖素的濃度；血糖在高于正常濃度的情況下，通過體液調節(jié)，胰高血糖素的分泌會受到抑制，若這種情況下在下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，就難以判斷胰高血糖素的分泌受抑制是由血糖濃度過高引起還是由胰島素的抑制作用引起。所以為使實驗結果更明顯，實驗前應使實驗大鼠處于空腹(饑餓)狀態(tài)，因為正常情況下此時應分泌的胰高血糖素增多，兩組的差值會增大。 (3)由圖可知PPP1R3G蛋白基因的表達與糖原合成酶(GS)的活性有關，根據(jù)后面的題意是促進糖原合成的，且進食后該基因表達水平低，故應是PPP1R3G蛋白基因的表達水平提高，則糖原合成酶活性提高，進而促進糖原合成使血糖降低。由題意可知該基因的表達受進食和饑餓周期的影響。 答案：(1)抗原　自身免疫　胰島素 (2)血液中胰高血糖素的濃度　空腹(饑餓) (3)提高　進食和饑餓周期