《2018-2019學年高中歷史 專題七 近代以來科學技術的輝煌 7.4 向“距離”挑戰(zhàn)學案 人民版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中歷史 專題七 近代以來科學技術的輝煌 7.4 向“距離”挑戰(zhàn)學案 人民版必修3.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

7.4 向“距離”挑戰(zhàn) [基礎鞏固] 1．觀察下圖，促使人類從平面交通時代步入立體交通時代的重要發(fā)明是(　　) A．蒸汽機 B．內燃機 C．發(fā)電機 D．電動機 解析：內燃機的發(fā)明和使用促進汽車、飛機等新式交通工具的發(fā)明創(chuàng)造，促進了立體交通技術的發(fā)展，故B項符合題意。 答案：B 2．1912年，“泰坦尼克號”在大西洋觸冰山沉沒，之前它曾發(fā)出SOS信號，后有700多人獲救。這些人獲救得益于當時運用了 (　　) A．雷達技術 B．聲吶技術 C．無線電技術 D．通信衛(wèi)星技術 解析： 解題時把握“1912年”這一關鍵信息。當時已經完成了第一、二次工業(yè)革命，其科技成果在泰坦尼克號上已經得以應用，而A、B、D三項都屬于第三次科技革命的成果，所以泰坦尼克號不可能使用這些技術，排除。故C項正確。 答案：C 3．李鴻章曾贊嘆一種叫做“德律風”(telephone)的西方發(fā)明：“無智愚長幼之別，無學習譯錄之難，入手而能用，著耳而有聲。坐一室而可對百朋，隔顏色而可親謦。此亙古未有之便益，故創(chuàng)行未三十年，遍于各國。其始之達數十里，現已可通數千里?！边@項發(fā)明是 (　　) A．火車 B．電話 C．電報 D．電影 解析：“德律風”(telephone)即電話的意思；另外，從李鴻章的描述也可以判斷該發(fā)明為電話。故選B項。 答案：B 4．如圖所示的通信器材，是現代人普遍使用的通信工具。從科技的角度而言，這一通信工具的科學基礎主要源于(　　) A．第一次工業(yè)革命的成果 B．第二次工業(yè)革命的成果 C．第三次科技革命的成果 D．世界現代通信技術的進步 解析：本題的關鍵是明確無線電通信技術是第二次工業(yè)革命的主要成果。故選B項。 答案：B 5．互聯網的產生和迅速發(fā)展改變了世界的面貌。下面三幅圖片主要反映了互聯網(　　) A．改變了傳統的商業(yè)模式 B．改變了傳統的信息傳播方式 C．增加了人們的生活樂趣 D．推動了“新經濟”的產生 解析：本題考查學生對所學知識的掌握能力?；ヂ摼W是第三次科技革命的產物，他的影響體現在社會生活的方方面面。A選項只是從商業(yè)角度來分析；B選項涉及的領域很寬，符合題意；C選項只是針對個人，不具有代表性；D選項強調的過于狹隘。 答案：B 6．美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯在其《全球通史》中指出：“一個世紀以前，工業(yè)革命將大批勞動力吸引到大機器和能源所在地：工廠里面。今天，相反的趨勢在進行當中，現代通訊革命允許人們在任何地方創(chuàng)造思想和處理信息?！睅磉@一變化的主要原因是(　　) A．信息技術發(fā)明和發(fā)展 B．蒸汽機車和現代交通工具的發(fā)明和應用 C．電氣技術的發(fā)明和應用 D．電影、電視的出現和影視藝術的發(fā)展 解析：本題考查學生獲取和解讀材料信息的能力。由材料中“現代通訊革命允許人們在任何地方創(chuàng)造思想和處理信息”可知，該現象的出現打破了傳統的時間、空間的界限，符合信息技術的影響，故選A項。 答案：A [同步真題] 1．(浙江文綜)某《英漢詞典》在解釋“bus”時，列出的義項有①公共汽車；②火箭的一級；③火車車廂；④公共馬車。如果按照歷史上這些含義出現的先后來編寫辭條，那么正確的排序應當是(　　) A．①③④② B．③②①④ C．④①③② D．④③①② 解析：本題考查三次工業(yè)(科技)革命。公共汽車是第二次工業(yè)革命的產物，火箭是第三次科技革命的產物，火車是工業(yè)革命的產物，馬車則流行于工業(yè)革命之前的時代，故本題正確答案為D項。 答案：D 2．(福建)1912年4月，“泰坦尼克”號客輪在從英國到美國的首航中不幸沉沒。某歷史興趣小組搜集了該客輪的背景材料，其中符合史實的是(　　) ①使用電燈照明　　?、诤廊A客艙配備電視 ③航線經過地中?！　、苡脽o線電報與外界聯絡 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：根據時間“1912年”采用排除法，電視出現于20世紀20年代，排除②；從英國到美國穿越大西洋，不需要經過地中海，排除③，故答案為B項。 答案：B 3．(重慶)第三次科技革命的浪潮洶涌澎湃，蔚為壯觀。它與前兩次技術革命相比，既有不同的特點，又呈現出新的發(fā)展趨勢。這具體表現為(　　) A．新的技術和發(fā)明超出一國范圍 B．科學和技術之間開始走向結合 C．學科越來越少且分工越來越細 D．科學研究朝著綜合性方向發(fā)展 解析：本題考查第三次科技革命的特點。A、B兩項在第二次工業(yè)革命時期已經出現，不是第三次科技革命的新發(fā)展趨勢。C項的說法錯誤。第三次科技革命時期，科學研究朝著綜合性方向發(fā)展，故選D項。 答案：D 4．(山東基本能力測試)19世紀后期，一位中國人從歐洲買回一種設備，他稱之為“神鏡”。后來，杭州有人利用這種設備做生意，招牌上寫著“第二個我”。這種設備是(　　) A．望遠鏡 B．電影放映機 C．照相機 D．電視機 解析：本題考查從材料中提取有效信息并放在特定時代背景下具體分析的能力。19世紀后期處于第二次工業(yè)革命時期，屬于這一時期的科技成果是照相機、電影放映機。同時根據“神鏡”“第二個我”也可直接選擇。故選C項。 答案：C