(課標(biāo)版)2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題十一 小說閱讀 專題跟蹤訓(xùn)練35.doc
《(課標(biāo)版)2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題十一 小說閱讀 專題跟蹤訓(xùn)練35.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(課標(biāo)版)2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題十一 小說閱讀 專題跟蹤訓(xùn)練35.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
小說閱讀 一、閱讀下面的文字,完成1~3題。 爺爺?shù)膫髌? 于德北 在我本家的爺爺輩里,排行第一的大爺爺好賭,每賭必輸,每輸必喝,每喝必醉,每醉必哭。就是這么一個主兒,沒鋼兒,太窩囊,沒志氣。而比他小八歲的八爺爺就不一樣,八爺是位安靜的菩薩,仁善心好,愛學(xué)沒話。八爺從小上私塾,后來上“國高”,畢業(yè)回鄉(xiāng)教書,在故鄉(xiāng)的十里八村,是一等一的文化人。 八爺,老人喜歡,小孩喜歡,到最后,就連以假豪橫出名的大爺也服他。 一輩子,大爺就服八爺。一個人服一個人,就那么一股勁兒。 就說小時候的一樁。大爺出去賭,太奶奶就哭,八爺看不下去,一個人去邵家粉坊找他,一屋子人,有放局的,有聚賭的,烏煙瘴氣,人鬼不辨。 八爺站在門口喊:“哥?!贝鬆敍]好氣兒地應(yīng):“干啥?”“跟我回家。”“不回,啥時贏了,啥時回。”“說話算數(shù)?”“算數(shù)?!? 八爺抬腿進(jìn)屋,站在牌局邊上看,看了一個多時辰,推了大爺一把,說:“我替你,輸了,今后咱一起耍;要是贏了,咱說話算數(shù),回家?!? 一個娃娃,管他哥!而且信心滿滿!賭徒們的好奇心、好勝欲都被調(diào)動起來了。一幫子人起哄,紛紛亂嚷,你要是把我們贏了,我們?nèi)麐尳滟€! 八爺說:“你們戒不戒我不管,我要是贏了,你們今后不帶我哥玩就行。” 這哪有不答應(yīng)的道理。 一把全押,一局定輸贏,算得上一場豪賭。 大爺被這陣勢嚇蒙了——假豪橫嘛,到真章兒的時候上不去了。 八爺雖小,一張小臉霎時間沉金墜玉,一雙手如撓似鉤,雙目如電,氣貫長虹,抓牌指扣鯽鰓,亮牌兔蹬鷹腹,噼里啪啦,嘁嗤咔嚓,最后一張牌亮出來,全場鴉雀無聲。 八爺贏了! 大爺?shù)谝粋€反應(yīng)過來,抓起褡褳就往里收錢,八爺卻制止了他?!爸皇漳銈€人的本錢?!庇洲D(zhuǎn)對眾人,“其他的各位叔叔大爺收好,算我買你們一個誠信,今后這局沒我哥的份兒!” 走人!走得一路亮堂。 一局名動江湖的事兒就不講了。接著說的是大爺,賭是戒了,無所事事的脾性一點兒沒改,一天到晚抓耳撓腮,渾身上下都是不自在肉。他不出去賭,大奶奶就已經(jīng)求佛遂愿了,哪管他干不干活兒,做不做事。可八爺不行,在他看來,大爺?shù)糜袪I生,不然將來世道變遷,何以持家? “你看我能干個啥?”大爺問他。 八爺看著他,說:“你喜歡打牌,手腕子有勁兒,肩膀子松。學(xué)剃頭吧。” 大爺說死也沒想到,八爺在這里給他留著一個扣兒。 于是,大爺就學(xué)了剃頭,沒拜師沒學(xué)藝,就拿八爺?shù)哪X袋練——也不是一點兒章程沒有,讓大爺給自己剃頭之前,八爺先去城里最好的剃頭鋪子享受了一回,一套活兒下來,把剛有絨毛的小臉也刮了個鐵青。八爺是靶子,也算半個老師,那點兒心得,那點兒體會,兩年的工夫,全傳給大爺了。 后來,大爺攜家?guī)Э谶M(jìn)城當(dāng)了國營理發(fā)店的大工匠。毛巾熱水,刀子耳勺,舉手投足,高低上下,沒人不稱奇的,問及師承何人,竟是剃頭行里不見經(jīng)傳的人物。 大爺進(jìn)了城,八爺卻一直留在鄉(xiāng)下。大爺進(jìn)城前,八爺送了他一把德國的剃刀,八爺開玩笑地說:“你得半個月回來一次,不是我這頭讓你剃服了,而是你那把新刀,還得在我這顆腦袋上開出來。” 這就成了一生的默契。 幾十年的光景說過去就過去了。大爺沒了,特意囑咐兒子把剃刀送回八爺那里做念想,八爺比大爺多活了十幾年,卻不再剃頭了,披肩銀發(fā)束在腦后,好像在等著歲月,把那些說不完的故事,再講個通透。 怎么講呢? 八爺死時也沒讓家人剃頭,他只交代一句:“別忘了把刀子給我?guī)希业米屛腋绾煤媒o我剃個頭。” (選自《小小說月刊》,有刪節(jié)) 1.下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析鑒賞,不正確的一項是( ) A.小說第一段使用對比的手法交代大爺好賭、窩囊、沒志氣而八爺仁善心好、好學(xué)、是一等一的文化人等內(nèi)容,為引出下文做了很好的鋪墊。 B.八爺看不下去太奶因大爺賭而哭,說明他的孝順,不忍心讓老母親傷心;一個人去粉坊找大爺說明他很勇敢,對自己能夠在賭局中取勝有信心。 C.小說在描寫八爺幫大爺戒賭情節(jié)時,很注重場面的描寫,如寫賭徒們的起哄,這說明他們根本不相信八爺能夠在賭博中取勝,有看不起八爺?shù)囊馑肌? D.“假豪橫”的意思是性格不剛強(qiáng)、沒有骨氣,由此推斷大爺賭錢的賭注不會很高,這從八爺一局定輸贏的時候大爺“嚇蒙了”的側(cè)面描寫中能間接證明。 [解析] D項,“側(cè)面描寫中能間接證明”錯誤,這是直接描寫大爺?shù)摹凹俸罊M”。 [答案] D 2.[品味語言藝術(shù)]結(jié)合上下文,賞析畫橫線的句子。 答:_________________________________________________ _____________________________________________________ [答案]?、偻ㄟ^比喻的手法,形象地表現(xiàn)了八爺?shù)谋砬?、神態(tài)、氣勢等。②通過神態(tài)、動作描寫,刻畫了八爺在賭場的表現(xiàn),體現(xiàn)了八爺?shù)臍鈩莺蜌舛ㄉ耖e。③通過擬聲詞,表現(xiàn)了八爺抓牌、出牌的利索。 3.文中與德國剃刀相關(guān)的情節(jié)有何重要作用?請結(jié)合文本說說你的看法。 答:_________________________________________________ _____________________________________________________ [答案]?、偾楣?jié)方面,用剃刀作為敘事線索,推動情節(jié)的發(fā)展。②人物方面,通過剃刀表現(xiàn)了八爺對大爺?shù)年P(guān)心和惦念以及大爺對八爺?shù)母兄x之情。③主題方面,表現(xiàn)了八爺和大爺之間的兄弟情義。 二、閱讀下面的文字,完成4~6題。 苦 惱 王 蒙 當(dāng)錢莉莉的中篇小說《樺樹林》終于在第一流的大型文學(xué)期刊上發(fā)表出來的時候,作家金永激動得流出了眼淚。 他想起自己的第一篇作品,先寫在一個筆記本上,后來抄到稿紙上。抄了改,改了勾掉,勾完恢復(fù),然后撕掉……稿子寄出以后,得到回音以前,他好像得了熱病。 他想起他的第一個責(zé)任編輯,又矮又胖,說話是南方口音的普通話,每句話都那么高明,那么權(quán)威?!笆遣皇窍葦R一擱?”這話就意味著稿子的死刑。“我們認(rèn)為有修改的基礎(chǔ)”,遙遠(yuǎn)的希望閃著光,曲折的道路上布滿荊棘。“我們準(zhǔn)備留用”,從此開始了折磨人的焦急等待。而最可怕的是甚至在通知你“已經(jīng)發(fā)了”之后,仍然可能抽下來擱一擱,而這“一擱”,也許意味著永久。 他想起他的恩師,已經(jīng)長眠于地下的老作家鄭之泰,他第一次見鄭之泰的時候,“鄭老”已經(jīng)滿頭白發(fā),滿臉皺紋,老作家一面咳嗽,一面稱贊他“能夠?qū)憽保拔抑?,你是能夠?qū)懙摹隳軌虬涯欠N最微妙的感受傳達(dá)給讀者……你能夠成功……讀者會愛你的……但寫作仍然是一件苦事情,你現(xiàn)在還想不到,這有多么艱苦……” 鄭之泰三十年前說這話的時候是含著淚水的。當(dāng)時,二十二歲的金永不明白為什么老作家的語氣里流露著感傷,但他的心深深地被那種父輩的情誼打動了。三十年后,在看到錢莉莉繚亂的小說稿《樺樹林》以后,他的眼睛里也涌出了同樣的淚。 他這才明白,他的淚水既是為了錢莉莉的鮮花露珠似的才華,也是為了——他看得出來——這才華離真正的成功、成品、成就還遙遠(yuǎn)。讓一個有著鮮花露珠似的才華、自負(fù)而又敏感、幼稚而又狂熱的女青年去走這一段從小小的才華到真正的成果的路,他實在不忍得。而如果是讓她獨(dú)自去摸索,去沿著這崎嶇的山徑攀援,那簡直是殘酷。 哦,才華!這令人戰(zhàn)栗,令人苦笑,令人飛揚(yáng)又令人大哭失聲的字眼!它是財富,它是災(zāi)難,它本身就是辛勞和血汗,永遠(yuǎn)的不安寧,偶有的微笑,和常年的灼人的痛苦! 所以金永不忍心說任何年輕人有才華,他怕毀了年輕人。他寧愿點燃自己的心做燈,為他們燭照。而才華的特點偏偏是要自己闖,哪怕鼻青臉腫,赴湯蹈火!他能不流淚嗎? 金永還體味到了這淚水里包含的欣慰——年輕人不斷地冒出來了嘛!欣慰后面卻好像有一種催促,一種莫名的、卻又是分明無可逃避的惶恐——年輕人起來了,他呢?原來他也已經(jīng)到了輔導(dǎo)青年,把希望寄托在下一代人身上的年紀(jì)了。 他現(xiàn)在已經(jīng)比當(dāng)年的鄭之泰還要大一歲了,這是真的?但他的頭發(fā)還是黑的,看來鄭之泰有點未老先衰。三十年前,他覺得鄭之泰是老頭,他怎么沒有想到如今自己也已經(jīng)“老”了呢? 看過手稿以后,他一次又一次地與錢莉莉交談。說服錢莉莉是不容易的,問題還不在于青年人常有的驕傲,可嘆的是她那種執(zhí)著,當(dāng)錢莉莉用一兩句尖刻而又大而無當(dāng)、不負(fù)責(zé)任的話把他苦口婆心的“輔導(dǎo)”否定掉的時候,他氣得真想動手把自己揍一頓。 終于,她聽了他的,不是全部,而是大部分。當(dāng)她一旦接受了他的指點以后,《樺樹林》的面貌是怎樣地?zé)ㄈ灰恍铝税。? 金永提著提包回家。提包里有載有《樺樹林》的大型文學(xué)期刊。他的提包變得暖人而且活潑,他的步伐變得活潑而且有力。他的眼前一會兒是鄭之泰的白發(fā),一會兒是錢莉莉的青絲,一會兒是夕陽照耀著的充滿了溫柔的生命的樺樹……當(dāng)他快要到家門口的時候,他忽然發(fā)現(xiàn),《樺樹林》的最后三句話本來是可以刪去的,刪去以后全文會更加雋永和諧。但他在作品排成鉛字以前硬是沒有想到,硬是沒有把這一點給錢莉莉指出來。他的臉紅了,他的心痛了,他算什么“老師”喲,錢莉莉稱他做老師呢! 回家以后,愛人告訴金永,錢莉莉來過,并且留下兩瓶小磨香油,一瓶廣東腐乳?!靶∧ハ阌停俊彼H荒?。 錢莉莉留下了字條,字條上說: 金永老師: 《樺樹林》的發(fā)表,多虧您幫忙。您為我的稿子奔走的情形,編輯部已經(jīng)透露給我了。一點小意思,聊表寸心,請笑納。您有什么事需要我給辦的,亦請盡管吩咐,過幾天來看望您。 莉莉 這……這是怎么回事? 他一遍又一遍地看著字條。 打擊是沉重的。 (有刪改) 4.下列對小說有關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( ) A.金永在得知錢莉莉的《樺樹林》發(fā)表時,想起自己的第一篇作品和第一個責(zé)任編輯,表現(xiàn)了他對那位編輯永生難忘的記憶和無限的感激之情。 B.文中寫金永對自己恩師鄭之泰的回憶與金永對錢莉莉的培養(yǎng),既互相映襯,又形成了鮮明的對比。 C.金永回家時眼前出現(xiàn)了“夕陽照耀著的充滿了溫柔的生命的樺樹”,這里的“夕陽”和“樺樹”都具有象征意義。 D.小說用鄭之泰和錢莉莉兩個次要人物作陪襯,突出了金永這一中心人物形象,并通過他深刻地表現(xiàn)了青年成長的問題這一主題。 [解析] 對那位編輯“無限的感激之情”錯。文中無依據(jù)。 [答案] A 5.[體會重要語句]文章開篇說,作家金永在得知錢莉莉的中篇小說《樺樹林》在第一流的大型文學(xué)期刊上發(fā)表時,“激動得流出了眼淚”。請結(jié)合文本簡要分析這句話所包含的情感內(nèi)涵。 答:_________________________________________________ _____________________________________________________ [答案]?、偌?。錢莉莉在小說《樺樹林》里表現(xiàn)出來的才華讓金永激動。②感傷。金永知道,錢莉莉的才華離成功還很遙遠(yuǎn),這中間有著極為艱辛的過程。③欣慰。又—個有才華的年輕作者冒出來了。④惶恐。自己老了,到了輔導(dǎo)青年,把希望寄托在下一代人身上的年紀(jì)了。 6.文章以“打擊是沉重的”作結(jié),意味深長。請結(jié)合全文對這句話進(jìn)行賞析。 答:_________________________________________________ _____________________________________________________ [答案]?、購膬?nèi)容上看,這句話寫出了金永看到錢莉莉留言后的痛苦與失望。錢莉莉把作品的發(fā)表視為金永“運(yùn)作”的結(jié)果,玷污了他高尚的情懷,辜負(fù)了他殷切的期待。②從結(jié)構(gòu)上看,這句話照應(yīng)了題目,也照應(yīng)了上文關(guān)于有才華的年輕人離真正的成功還很遙遠(yuǎn)的憂慮。③從人物形象塑造上看,這句話從側(cè)面完成了對錢莉莉這一人物形象的最終塑造,揭示了她受不良社會風(fēng)氣影響,心靈深處庸俗的一面。④從主題表達(dá)上看,這句話豐富了“苦惱”的內(nèi)涵,讓讀者更深刻地認(rèn)識到青年人成長中深層次的問題。⑤從閱讀效果上看,這句話言簡義豐,意味深長,給讀者留下了豐富的思索空間。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 課標(biāo)版2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題十一 小說閱讀 專題跟蹤訓(xùn)練35 課標(biāo)版 2020 高考 語文 一輪 復(fù)習(xí) 專題 十一 小說 閱讀 跟蹤 訓(xùn)練 35
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6111005.html