《高考政治總復(fù)習(xí)課時(shí)檢測(cè)（三十） 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治總復(fù)習(xí)課時(shí)檢測(cè)（三十） 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時(shí)檢測(cè)（三十） 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 一、判斷題(每小題1分，共5分。判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的用T填寫，錯(cuò)誤的用F填寫) 1．崇高的理想信念，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。(　　) 理由：F　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。 2．在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是社會(huì)層面的價(jià)值取向。(　　) 理由：F　富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)。自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向。 3．一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力，從根本上說(shuō)，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。(　　) 理由：F　一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力，

2、從根本上說(shuō)，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。 4．開展志愿服務(wù)，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要形式，也是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要途徑。(　　) 理由：T　開展志愿服務(wù)，發(fā)揮了群眾的主體作用，屬于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有利于在活動(dòng)中提升公民思想道德素質(zhì)。 5．加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要重在培育正確的道德判斷和道德責(zé)任。(　　) 理由：F　加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，更要重視提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力。 二、選擇題(每小題2分，共24分) 6．人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。一個(gè)國(guó)家的文化

3、軟實(shí)力，從根本上說(shuō)，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。由此可以得出的結(jié)論是(　　) ①核心價(jià)值觀決定著人類社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)和方向 ②一國(guó)的綜合國(guó)力從根本上說(shuō)取決于核心價(jià)值觀的力量 ③不同文化的競(jìng)爭(zhēng)很大程度上表現(xiàn)為核心價(jià)值觀的競(jìng)爭(zhēng) ④現(xiàn)階段我國(guó)必須用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選D　一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力取決于其核心價(jià)值觀，因此不同文化的競(jìng)爭(zhēng)很大程度上表現(xiàn)為核心價(jià)值觀的競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)必須用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮，③④正確；價(jià)值觀作為一種精神力量，不能決定社會(huì)的發(fā)展，①錯(cuò)誤；一國(guó)的綜合國(guó)力從根本上說(shuō)取決于經(jīng)濟(jì)和科技

4、實(shí)力，②錯(cuò)誤。 7．(2018·紹興魯迅高級(jí)中學(xué)高二月考)“發(fā)展的列車匆匆駛過(guò)精神的站臺(tái)，現(xiàn)實(shí)的變化把心靈的地圖拋在身外?！币乐惯@種價(jià)值缺失，我們應(yīng)該(　　) ①堅(jiān)持物質(zhì)文明發(fā)展和精神文明發(fā)展的同步協(xié)調(diào)性?、趥鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘其時(shí)代價(jià)值?、墼鰪?qiáng)多元社會(huì)意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力?、馨焉鐣?huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選C　材料反映的是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中價(jià)值缺失現(xiàn)象，要防止價(jià)值缺失，就要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為此，需要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘其時(shí)代價(jià)值，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，②④正確。①中“同步”說(shuō)

5、法錯(cuò)誤。③中“多元”說(shuō)法錯(cuò)誤。 8．近年來(lái)，某市開展“互聯(lián)網(wǎng)＋家規(guī)·家訓(xùn)·家風(fēng)·家文化”公益講座，市民通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)分享優(yōu)秀的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)、家文化，營(yíng)造出和美家庭、和睦鄰里、和諧村居(社區(qū))的良好氛圍。該市做法的成功之處在于(　　) ①通過(guò)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承培育核心價(jià)值觀?、趫?jiān)持正確輿論導(dǎo)向掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?、垡约椅幕癁榛A(chǔ)工程凝魂聚氣、強(qiáng)基固本?、芙柚蟊妭髅絺鬟f和共享了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 解析：選D　優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)、家文化，是傳統(tǒng)文化的精華，借助“互聯(lián)網(wǎng)＋”分享傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)、家文化，是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，也體

6、現(xiàn)了大眾傳媒功能對(duì)發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳遞和共享作用，①④正確。②不符合題意。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，③錯(cuò)誤。 9．人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，要筑牢理想信念之基，需要 (　　) ①推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛?、谟煤诵膬r(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮?、劭朔幕袌?chǎng)自發(fā)性和傳媒商業(yè)性　④用中華民族精神托起中國(guó)夢(mèng) A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 解析：選C　題意指向怎樣筑牢理想信念之基，要求用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí)，需要加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，需要弘揚(yáng)中華民族精神，用中華民族精神托起中

7、國(guó)夢(mèng)，②④正確。①③與題意沒有直接關(guān)系，且③中“克服”說(shuō)法錯(cuò)誤。 10．(2018·紹興高二期末改編)某地在精神文明建設(shè)中，把孝老愛親、誠(chéng)實(shí)守信等各類道德模范事跡以花燈說(shuō)唱的形式，編排成群眾喜聞樂(lè)見的廣場(chǎng)舞。這一做法(　　) ①為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提供了新載體?、谕苿?dòng)傳統(tǒng)美德創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，助推精神文明建設(shè)?、蹌?chuàng)新了道德教育形式，剔除了落后和腐朽文化?、転樘岣吖窨茖W(xué)文化素養(yǎng)拓展了新渠道 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：選A　把道德模范事跡以花燈說(shuō)唱的形式，編排成群眾喜聞樂(lè)見的廣場(chǎng)舞，是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，以人民群眾喜聞樂(lè)見、廣泛參與的方式推開，為社會(huì)主義核

8、心價(jià)值觀教育提供了新載體，助推了精神文明建設(shè)，①②正確。改造和剔除落后文化，抵制和取締腐朽文化，③說(shuō)法有誤。④中“科學(xué)文化素養(yǎng)”在材料中未涉及。 11．(2019·臺(tái)州市模擬)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句古訓(xùn)至今仍有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。這句話的現(xiàn)實(shí)意義是勉勵(lì)我們(　　) ①以先進(jìn)人物為榜樣，做一個(gè)道德上至善的人　②嚴(yán)于律己，不斷完善道德修養(yǎng)　 ③在變化的時(shí)代背景下堅(jiān)守永恒的道德準(zhǔn)則　④道德理想的實(shí)現(xiàn)不僅在知善惡，更在為與不為的行動(dòng) A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 解析：選B　本題強(qiáng)調(diào)古訓(xùn)對(duì)我們的激勵(lì)作用，而不是先進(jìn)人物的榜樣作用，①不選；道德準(zhǔn)則具有時(shí)代性，③錯(cuò)

9、誤；②④正確且符合題意。 12．(2019·紹興選考模擬改編)中央組織部、中央宣傳部日前印發(fā)通知，要求在廣大知識(shí)分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)。這一活動(dòng)(　　) ①能引領(lǐng)社會(huì)思潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力　②旨在筑牢理想信念之基，提高科學(xué)文化素養(yǎng)　③說(shuō)明愛國(guó)主義不是抽象的，而是具體的　④有利于核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 解析：選B　社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，①錯(cuò)誤。材料主要涉及的是思想道德素養(yǎng)，②中“提高科學(xué)文化素養(yǎng)”不符合題意。③④符合題意，正確。 13．(2019·浙江十校聯(lián)盟選考模擬)中華慈孝人物頒獎(jiǎng)盛典

10、在杭州舉行，10位具有典型性和代表性的2018中華慈孝人物(組織代表)一一登臺(tái)，講述感人故事，傳遞人性至美，呼喚人間大愛。開展這一活動(dòng)有利于(　　) ①凝魂聚氣，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?、诿鞅媸欠牵罅霌P(yáng)中華傳統(tǒng)道德?、圩鹬囟鄻?，滿足人民群眾的文化需求?、茼频Z前行，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：選C　開展這一活動(dòng)的主要目的在于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，①④正確。對(duì)傳統(tǒng)道德要辯證分析，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，②錯(cuò)誤。③不符合題意。 14．(2019·杭州二中選考模擬)“雷鋒”這個(gè)溫暖的名字，半個(gè)世紀(jì)后仍然保

11、持著魅力。對(duì)陌生人的關(guān)懷、友善的捐助、將個(gè)人得失置之度外的奉獻(xiàn)……每個(gè)普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神(　　) ①歷久彌新，是中華古代文化的重要組成部分　②植根群眾，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)　③凝聚力量，體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀　④順應(yīng)時(shí)代，充分展現(xiàn)了平凡道德的社會(huì)價(jià)值 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 解析：選D　雷鋒精神是中華古代文化的重要組成部分的表述錯(cuò)誤，①排除。“雷鋒”這個(gè)溫暖的名字，半個(gè)世紀(jì)后仍然保持著魅力，可見雷鋒精神植根群眾，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚力量，體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，充分展現(xiàn)了平凡道德的社會(huì)價(jià)

12、值，故②③④入選。 15．(2019·綠色聯(lián)盟選考模擬)近日，4名游客擅自踏入丹霞景區(qū)內(nèi)未開發(fā)的保護(hù)區(qū)，踩壞了幾千年才形成的特殊地貌，事后還傳到網(wǎng)上炫耀。都說(shuō)風(fēng)景中的人會(huì)讓風(fēng)景更美，但這些人的行為實(shí)在是大煞風(fēng)景。這啟示我們要(　　) ①不斷提高公民的思想道德素質(zhì)　②加快提升公民的科學(xué)文化素養(yǎng)?、奂訌?qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育　④批判繼承中華傳統(tǒng)美德 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 解析：選B　題意主要反映的是道德滑坡的問(wèn)題，①③是符合題意的正確做法。②不符合題意。批判繼承的是傳統(tǒng)道德，④搭配有誤。 16.漢字有形有意?！暗隆弊肿畛醯淖中?，是十字路口中間有一只眼睛，瞄準(zhǔn)了前進(jìn)

13、的方向(見圖)，意為用眼睛找準(zhǔn)方向前行。今天品味這個(gè)“德”字，啟示我們(　　) ①追求真善美，傳遞正能量　②人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興　③凝聚道德力量，堅(jiān)持立德樹人　④尊重個(gè)性發(fā)展，豐富文化生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：選A　根據(jù)題意中對(duì)“德”的形象剖析可知，“德”意為用眼睛找準(zhǔn)方向前行。今天品味這個(gè)“德”字，啟示我們?nèi)撕蛧?guó)家不能無(wú)“德”，要追求真善美，傳遞正能量，要凝聚道德力量，堅(jiān)持立德樹人，①②③正確。④不符合題意。 17．為提升城市文明程度，某市交警部門開展了全市“禮讓斑馬線”文明之行活動(dòng)，斑馬線禮讓率大幅提升，受到群眾和社會(huì)各界廣泛好評(píng)。此活動(dòng)得

14、到廣泛好評(píng)是因?yàn)樵摶顒?dòng)(　　) ①是深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程的重要舉措?、谀軌蚝霌P(yáng)科學(xué)精神，弘揚(yáng)時(shí)代文明風(fēng)尚　③發(fā)揮了人民群眾的精神文明建設(shè)的主體作用?、苣芴岣吖竦赖滤刭|(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 A．②③ B．③④ C．①④ D．①② 解析：選C　開展“禮讓斑馬線”活動(dòng)，是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是實(shí)施公民道德建設(shè)工程的重要舉措，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高公民道德素質(zhì)有重要意義，①④與題干構(gòu)成因果關(guān)系。②中“科學(xué)精神”與題干無(wú)直接關(guān)系。從題意看，③與題干不能很好構(gòu)成因果關(guān)系。 三、綜合題(共2小題，共16分) 18．構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是推進(jìn)中國(guó)

15、特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)。圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，S市開展了系列實(shí)踐活動(dòng)：大力宣傳先進(jìn)典型，評(píng)選表彰道德模范，樹立道德標(biāo)兵；推進(jìn)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭等創(chuàng)建活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價(jià)值的挖掘，梳理和萃取中華文化中的思想精華，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新的時(shí)代條件下不斷發(fā)揚(yáng)光大。這些活動(dòng)的開展，對(duì)涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀起到了積極的推動(dòng)作用。 結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí)，分析S市開展系列實(shí)踐活動(dòng)對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用。(8分) 解析：解題時(shí)，要結(jié)合材料中S市開展系列實(shí)踐活動(dòng)的具體措施，調(diào)動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí)進(jìn)行分析

16、。 答案：①開展系列實(shí)踐活動(dòng)，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供重要?jiǎng)恿Γ欣趯⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心。②宣傳先進(jìn)典型，評(píng)選表彰道德模范，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。③深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供重要載體，有利于將社會(huì)主義核心價(jià)值觀外化于行。④挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供豐厚滋養(yǎng)。 19．某縣政府針對(duì)農(nóng)村精神文化匱乏、鄉(xiāng)風(fēng)存在一些不文明現(xiàn)象等問(wèn)題，創(chuàng)造性開展“舞動(dòng)鄉(xiāng)村”文化活動(dòng)。組織村民現(xiàn)場(chǎng)“講、評(píng)、議”好人好事，發(fā)動(dòng)基層文化志愿者開展“我為老歌填新詞”舞動(dòng)鄉(xiāng)村舞曲及主題曲征集活動(dòng)，將中國(guó)

17、夢(mèng)、鄉(xiāng)村夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、思想道德、尊老敬親等內(nèi)容作為新詞，老歌新唱，歌頌生活。“舞動(dòng)鄉(xiāng)村”文化活動(dòng)，豐富了村民的文化生活，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。 運(yùn)用“加強(qiáng)思想道德建設(shè)”的知識(shí)，說(shuō)明該縣是如何通過(guò)“舞動(dòng)鄉(xiāng)村”文化活動(dòng)促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的。(8分) 解析：要把握材料中開展“舞動(dòng)鄉(xiāng)村”活動(dòng)的具體做法，調(diào)動(dòng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)的知識(shí)，從筑牢理想信念之基、開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等角度分析。 答案：①該縣政府在開展“舞動(dòng)鄉(xiāng)村”文化活動(dòng)中，將中國(guó)夢(mèng)、鄉(xiāng)村夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等作為新詞，老歌新唱，歌頌生活，加強(qiáng)了中國(guó)夢(mèng)教育和愛國(guó)主義教育，促進(jìn)了村民形成正確的理想信念，筑牢了理想信念之基。②該縣組織村民現(xiàn)場(chǎng)“講、評(píng)、議”好人好事，發(fā)動(dòng)基層文化志愿者開展“我為老歌填新詞”，深化了群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮了村民的主體作用，促進(jìn)村民為形成良好鄉(xiāng)風(fēng)身體力行。③該縣在開展“舞動(dòng)鄉(xiāng)村”文化活動(dòng)中，通過(guò)“講、評(píng)、議”好人好事，將“尊老敬親”等作為新詞，老歌新唱，傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，促進(jìn)了村民思想道德素質(zhì)的提升，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。